在两个横横线处，分别填入一句符合情境，富有寓意的话，最恰当的一项是（ ）孩子手拿一个橘子问：“妈妈，橘子为什么不能拿来就吃，先要剥皮，这么麻烦呢？”
妈妈说：“孩子，那是橘子在告诉你：①。”
孩子又问：“妈妈，橘子的果肉为什么是分成一小块一小块的，而不是一个完整的呢？”
妈妈说：“孩子，那是橘子承告诉你：②。”
| A．①你想吃到橘子，就要先付出劳动。 ②橘瓣能分成好几份、生活的甜美要与别人分享。 |
| B．①你张口就要吃橘子，是不劳而获； ②不用炫耀，小块慢吃，更能品尝生活中的幸福。 |
| C．①你张口就要吃橘子，是不劳而获。 ②橘瓣能分成好几份，生活的甜美要与别人分享。 |
| D．①你想吃到橘子，就要先付出劳动。 |
②不用炫耀，小块慢吃，更能品尝生活中的幸福。
高三语文选择题中等难度题
在两个横横线处，分别填入一句符合情境，富有寓意的话，最恰当的一项是（ ）孩子手拿一个橘子问：“妈妈，橘子为什么不能拿来就吃，先要剥皮，这么麻烦呢？”
妈妈说：“孩子，那是橘子在告诉你：①。”
孩子又问：“妈妈，橘子的果肉为什么是分成一小块一小块的，而不是一个完整的呢？”
妈妈说：“孩子，那是橘子承告诉你：②。”
| A．①你想吃到橘子，就要先付出劳动。 ②橘瓣能分成好几份、生活的甜美要与别人分享。 |
| B．①你张口就要吃橘子，是不劳而获； ②不用炫耀，小块慢吃，更能品尝生活中的幸福。 |
| C．①你张口就要吃橘子，是不劳而获。 ②橘瓣能分成好几份，生活的甜美要与别人分享。 |
| D．①你想吃到橘子，就要先付出劳动。 |
②不用炫耀，小块慢吃，更能品尝生活中的幸福。
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
根据语境，在横线上补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（3分）
一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？妈妈答：“那是橘子在告诉你，________。”
高三语文语言应用简单题查看答案及解析
根据语境，在横线上补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（3分）
一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？妈妈答：“那是橘子在告诉你，________。”
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读以下材料，在（1）（2）处补写具有哲理意味的语句，要求简洁、通俗。（4分）
晚饭后，妈妈正在厨房里给妍妍剥柚子，看着妈妈费力的样子，妍妍问道：“妈妈，为什么柚子不能拿来就吃，先要剥皮呢？”
“孩子，那是柚子在告诉你： （1） 。”
“妈妈，为什么柚子里的果肉是分成一瓣一瓣的，不是完整一个呢？”
“孩子，那是柚子在告诉你： （2） 。”
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
在下面的横线上填写两个恰当的语句，使上下文衔接自然，一气呵成。
语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力：橘子洲头追问大地主宰的热血青年， ， ，每一个艺术形象都绽放着人性的光辉，闪耀着夺目的光彩，成为我们心目中的偶像。 （4分）
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么， ， 。
， 。 ， 。
①没有拿来的，文艺不能自成为新文艺
②宅子也就会成为新宅子
③然而首先要这人沉着，勇猛
④主人是新主人
⑤有辨别，不自私
⑥没有拿来的，人不能成为新人
A．⑥①③⑤④② B．①⑥④②③⑤ C．④②③⑤⑥① D．③⑤④②①⑥
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
在下面的横线上填写两个恰当的语句，使上下文衔接自然，一气呵成。
语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力：橘子洲头追问大地主宰的热血青年，________，________，每一个艺术形象都绽放着人性的光辉，闪耀着夺目的光彩，成为我们心目中的偶像。 （4分）
高三语文语言运用中等难度题查看答案及解析
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
①一生不能封侯的李广，留在人们心目中的却是个完美的形象，他虽不富有，但对待士卒 ，同甘共苦，司马迁给予了他很高的评价。
②马尔代夫首都马累的一个淡水净化厂上周发生大火，导致当地约12万人失去了自来水供应，闻讯，国际社会 ，及时缓解了马尔代夫的淡水危机。
③在我国历史上，曾出现过不少儒商，他们躬行勤劳俭朴、诚实不欺、 、崇尚教化、“君子富，好行其德”的儒家之道，颇受社会的尊重和称赞。
A．乐善好施 慷慨解囊 解衣推食 B．解衣推食 慷慨解囊 乐善好施
C．乐善好施 解衣推食 慷慨解囊 D．解衣推食 乐善好施 慷慨解囊
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。（不超过10个字。）
螃蟹妈妈对儿子说：“我的孩子，你别再横爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答说：“好妈妈，一点儿不假。如果你教我直爬，我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。
高三语文语言应用简单题查看答案及解析
阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。（不超过10个字。）
螃蟹妈妈对儿子说：“我的孩子，你别再横爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答说：“好妈妈，一点儿不假。如果你教我直爬，我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析