(5分)某同学在网上查到了以下资料:溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂,在酸性环境中呈黄色,中性环境中呈绿色,碱性环境中呈蓝色。他用如图装置探究光合作用的原料和产物,实验步骤如下:
(1)按图甲所示安装好实验装置,打开K1,关闭K2,用手捂住瓶壁后,观察到导管口有气泡冒出。此操作是为了 。
(2)将生长旺盛的沉水植物若干枝放人广口瓶中,加满蒸馏水,滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂,再向瓶内通二氧化碳,直到溶液变 色。
(3)按图乙所示安装好实验装置,放在 的环境中。
实验现象:一段时间后,看到气泡从植物表面冒出,导管①的管口处有水排出,溶液呈绿色。将带火星的木条放在导管②的管口处,打开K2,木条复燃。
实验结论: 。
(4)若乙图每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。请在下图的坐标上,用笔画出6∶00~24∶00该装置内二氧化碳浓度的大致变化曲线(0∶00~6∶00的曲线已经绘出)
九年级生物探究题困难题
(5分)某同学在网上查到了以下资料:溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂,在酸性环境中呈黄色,中性环境中呈绿色,碱性环境中呈蓝色。他用如图装置探究光合作用的原料和产物,实验步骤如下:
(1)按图甲所示安装好实验装置,打开K1,关闭K2,用手捂住瓶壁后,观察到导管口有气泡冒出。此操作是为了 。
(2)将生长旺盛的沉水植物若干枝放人广口瓶中,加满蒸馏水,滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂,再向瓶内通二氧化碳,直到溶液变 色。
(3)按图乙所示安装好实验装置,放在 的环境中。
实验现象:一段时间后,看到气泡从植物表面冒出,导管①的管口处有水排出,溶液呈绿色。将带火星的木条放在导管②的管口处,打开K2,木条复燃。
实验结论: 。
(4)若乙图每天只在6∶00~18∶00接受日光照射。请在下图的坐标上,用笔画出6∶00~24∶00该装置内二氧化碳浓度的大致变化曲线(0∶00~6∶00的曲线已经绘出)
九年级生物探究题困难题查看答案及解析
某校兴趣小组的同学在网上看到:茶叶是碱性食品,喝茶可以溶解脂肪而减肥。为此他们进行了“比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用”的探究,过程如下:
①从市场上购买了三种不同产地的茶叶,编号为A、B、C。
②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下,用开水冲泡。
③用pH试纸分别测A、B、C三种茶叶的泡出液的pH分别为5.4、6.3、6.0。
④将形状、大小、质量相同的脂肪小块,分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中,在适宜的温度下保温5小时后,分别滤出脂肪块,吸干表面水分并称量。根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化(不考虑脂肪块吸水),判定茶水能否溶解脂肪。
请回答下列问题:
⑴上述实验步骤中,存在错误的是第________步。
⑵在②中“相同的条件”主要是指:水的________、质量或体积、茶叶的质量、冲泡的时间应相同。
⑶组内有的同学认为第④步实验设计不严密,需要改进的是________。在第④步实验中,根据实验的目的,适宜的温度应控制在________左右。
⑷茶叶中含有蛋白质、脂质、氨基酸、维生素等多种有机物,其中能被小肠直接吸收的是________。
九年级生物探究题简单题查看答案及解析
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酸雨是指pH小于5.6的雨水,主要是人为向大气中排放大量的酸性物质造成的,现已成为我国严重的区域性环境问题。某生物兴趣小组为了探究“酸雨对水生动物的影响”,进行了模拟实验:
①在教师指导下配制好pH分别为3、4、5、6、7的溶液;
②取上述配制好的溶液各2000mL,分别倒入编号A~E的水槽中。每个水槽中放入大小及生长状况相似的金鱼5条,观察并记录金鱼的生命活动情况。重复实验三次。
实验现象记录表
编号 | PH | 金鱼生命活动情况 |
A | 3 | 活动能力急剧下降,5分钟内死亡 |
B | 4 | 活动能力缓慢下降,3小时左右死亡 |
C | 5 | 活动能力缓慢下降,1天后死亡 |
D | 6 | 基本正常 |
E | 7 | 正常 |
注:pH是指溶液的酸碱性强弱程度,pH等于7的溶液呈中性,pH大于7的溶液呈碱性,pH小于7的溶液呈酸性;而且pH越小,酸性越大。
请分析回答问题:
(1)实验作出的假设是_____。
(2)实验的变量是_____,起对照作用的是_____组。由实验可以得出的结论是:水的酸性越_____,对金鱼的生命活动影响越大。
(3)酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的,理由是_____。
九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一,对患者的生命和生活质量均构成严重威胁。不久前,婷婷同学的奶奶检出患有糖尿病,为了帮助奶奶早日康复,她在网上査找资料,了解到苦瓜具奋降低血糖的作用,但不知是否其实可靠,于是她和班上其他兴趣小组成员就此展开探究。
(1)实验材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鲜苦瓜汁、普通饲料若干、血糖检测仪等。(2)兴趣小组实验过程如下:
①取1头患有糖尿病的成年狗连续3天每天定时定量饲喂普通饲料,并定时进行空腹血糖测定和记录。
②接下来连续10天每天对该狗进行与步骤(1)同时间等量普通饲料加适量__________混合饲喂,并每天与步骤(1)同时间进行空股血糖测定和记录。
(3)实验结果预测及分析
①若该狗血糖有明显下降,说明苦瓜具降低血糖作用,有类似于__________(写出激素名称)的作用。
②若该狗血糖__________,说明苦瓜对血糖升降没有作用。
③若该狗血糖__________,说明苦瓜具升高血糖作用。
(4)实验结果果然是该狗血糖明显下降,婷婷非常兴奋,可是兴趣小组成员凯凯认为:根据一头狗的实验数据,并不能得出可靠结论,大家觉得他言之有理,那该怎么办呢?____________________。
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小明学习了“消化和吸收”后,对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中,在胃酸的影响下,唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗?”感到困惑。通过老师的帮助,他查阅书籍获得以下资料:pH是指溶液的酸碱度,蒸馏水的pH为7(中性),唾液的pH为6.6~7.1(近中性),胃液的pH为0.9~1.5(酸性)。同时配出pH为1的盐酸溶液(酸性)。据此,小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设,并设计了如下方案:
步骤 | 实验操作内容 | 试管甲 | 试管乙 | 试管丙 |
① | 加唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 不加 |
② | 加pH不同的溶液 | 2mL蒸馏水 | 2mL盐酸 | 2mL盐酸+1 mL蒸馏水 |
③ | 加等量的淀粉糊 | 2mL | 2mL | 2mL |
④ | 水浴 | 37℃,10分钟 | ||
⑤ | 滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
⑥ | 观察实验现象 | A | B | C |
请分析回答:
(1)小明要探究的问题是:
(2)试管甲、乙构成一组对照实验,其中试管 是对照组。
(3)实验结果A为 (填“变蓝色”或“不变蓝色”)。
(4)试管丙的作用是排除 。
(5)若实验结果C为变蓝色,B为 ,则假设成立。
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在同一块地里栽培大蒜,若栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的,而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的.该探究实验说明影响叶绿素形成的环境是()
A. 光 B. 水分 C. 无机盐 D. 空气
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是
A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是
A.水分 B.光
C.无机盐 D.空气
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