下图中人物即位后，改革行政制度加强君主权力。在中央，他废除了自秦朝以来存在1500多年的一...

下图中人物即位后，改革行政制度加强君主权力。在中央，他废除了自秦朝以来存在1500多年的一项重要政治制度。该政治制度是（　　 ）

A． 丞相制度　　　　　　　　　　　　 B． 分封制度

C． 行省制度　　　　　　　　　　　　 D． 科举制度

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专制主义中央集权制度是一项贯穿我国封建社会始终的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。下列事件中，标志着我国君主集权达到顶峰的是

A.皇帝制度的创立 B.丞相制的废除

C.闭关政策的实行 D.军机处的设立

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君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，结合所学知识，回答问题。(8分)

材料一：秦朝行政管理系统示意图

材料二：作为中华民族文化的象征，从汉代以来，孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。

材料三：

材料四： 罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操权柄，学士鲜所参决。

材料五： 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’(下图)，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

“偏房”外景

(1) 根据材料一，秦始皇为建立统一的中央集权国家，在中央和地方上分别采取了什么措施？(2分)

(2) 材料二中汉代是如何把孔子放在“圣坛”上作为“圣人”代表的？(1分)

(3) 仔细观察材料三，元朝为了加强对全国的行政管理，实行了什么制度？该时期，我国出现了一个新的民族是什么？(2分)

(4) 材料四反映了我国那一朝代官制的变化？(1分)

(5) 导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。(2分)

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秦朝设丞相，唐朝增加宰相人数，明朝废丞相，清朝设军机处．这些变化反映的实质是（　 ）

A．中央集权的加强 B．君主专制的强化

C．丞相制度的改革 D．地方权力的增大

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政治文明历程是历史学习的重要内容。

材料一

(1)依据材料一，说出秦朝所创立的政治制度。结合秦朝地方行政制度说明秦朝政治制度对后世的影响。

材料二评价元朝行省制的历史作用，必须着眼于古代中央与地方权力结构的螺旋式发展过程，从形式上看行省制及其带来的中央集权模式来自蒙元统治者对帝国疆域军事控制的偶然行为，实际上，其背后又隐藏着古代中央与地方权力结构发展历程的必然抉择。

——《元代行省制度(下)》

(2)依据材料二，归纳元朝实行行省制的历史背景。

(3)依据所学，将下面近代英国、法国和美国推进民主政治进程部分成果表补充完整，并概括说明这三个国家资产阶级革命历史影响的共同点。

材料三1919年5月18日，李大钊在《秘密外交和强盗世界》一文中指出.在这场斗争中，要把反对曹、陆、章这般卖国贼和反对整个卖国政府，推翻封建军阀统治结合起来;要把反对日本帝国主义侵略和反对所有侵略中国的帝国主义结合起来……他促使中国人民在这场革命运动中，进一步认清帝国主义的强盗面目和北洋军阀政府的卖国行径，推动了五四运动的深入发展。

——樊亚玲《李大钊北京十年》(思想篇)

(4)材料三反映了五四运动是怎样的一场运动?结合所学，指出这场运动在中国革命史中的标志性意义。

材料四刘少奇在对1954年《中华人民共和国宪法》基本内容的说明中指出:这个制度所以能够成为我国的适宜的政治制度，就是因为它能够便利人民行使自己的权力。能够便利人民群众经常经过这样的政治组织参加国家的管理，从而得以充分发挥人民群众的积极性和创造性。

——《中国共产党历史第二卷(1949-1978)上册》

(5)依据材料四，说出刘少奇所说“这个制度”指的是什么制度。结合所学，指出这一制度的确立有何重要作用。

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君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点，阅读下列材料，回答问题．

材料一 秦朝行政管理系统示意图（图1）

（1）根据材料一，秦始皇为建立君主专制中央集权制度，采取了什么措施？

材料二“臣愚以为诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进．邪辟之说灭息，然后统纪可一，民之所从矣．”

--《汉书•董仲舒传》

（2）材料二中董仲舒向汉武帝提出了怎样的建议？这一建议被采纳后对儒家思想产生了什么影响？

材料三 罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问．帝方自操权柄，学士鲜所参决．

（3）材料三反映了我国哪一朝代官制的变化？

材料四 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（图2），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心．”

（4）导游所说的“偏房”指的是哪一机构？

（5）以上材料反映了中国古代君主专制制度怎样的发展趋势？

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专制主义中央集权制度是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善，据此读材料，回答问题。

材料一：在地方、废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责…授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。

（1）材料一记载的是哪位皇帝统治时期的管制变化？请用最简洁的语言概括材料一反映的管制变化。

材料二：故宫的导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成了这个王朝的权力中心。

（2）材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。

材料三：如图为明朝科举考生看榜图

材料四：乾隆时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了后竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。

（3）材料三、四反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施？这些措施的共同影响是什么？

（4）根据上述材料分析，中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的？

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专制主义中央集权制度是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善，据此读材料，回答问题。

材料一：在地方、废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责…授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。

（1）材料一记载的是哪位皇帝统治时期的管制变化？请用最简洁的语言概括材料一反映的管制变化。

材料二：故宫的导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成了这个王朝的权力中心。

（2）材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。

材料三：如图为明朝科举考生看榜图

材料四：乾隆时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了后竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。

（3）材料三、四反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施？这些措施的共同影响是什么？

（4）根据上述材料分析，中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的？

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专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。据此读材料回答问题：

材料一　 在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。

材料二　 故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

材料三　 下图明朝科举考生看榜

材料四　 乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。

（1）材料一记载的是哪位皇帝统治时期的官制变化？（1分）请用最简洁的语言概括材料一反映的官制变化。（1分）

（2）材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？（1分）请你对该机构的设立作简要评价。（1分）

（3）材料三、四反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施？（1分）这些措施的共同影响是什么？（1分）

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专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。据此读材料回答问题：

材料一：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。…

材料二：故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

材料三：下图明朝科举考生看榜

材料四：乾隆帝时，朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。

（1）材料一记载的是哪个朝代时期的官制变化？在监察方面还有什么措施？

（2）材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？该机构的主要职责是什么？有什么意义？

（3）材料三、四反映的是统治者为加强君主专制采取的哪些措施？这些措施的共同影响是什么？

（4）根据上述材料分析，中国封建社会中央集权发展的基本趋势是怎样的？

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