在1878 年的日本，儿童玩排球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分...

在1878 年的日本，儿童玩排球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽车、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本（　 ）

A.文明开化的文化政策　　　　　　 B.殖产兴业的经济政策

C.全盘西化的生活方式　　　　　　 D.富国强兵的奋斗目标

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在1878年的日本，儿童玩排球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽车、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本

A．殖产兴业的经济政策                    B．富国强兵的奋斗目标

C．全盘西化的生活方式                    D．文明开化的文化政策

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（08全国卷I，20）在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本（　　 ）

A．殖产兴业的经济政策　　　　　　　　　　 B．富国强兵的奋斗目标

C．全盘西化的生活方式　　　　　　　　　　 D．文明开化的文化政策

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在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱、和轮船。这主要反映了日本（    ）

A．殖产兴业的经济政策     B．富国强兵的奋斗目标

C．全盘西化的生活方式     D．文明开化的文化政策

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在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本（　　　 ）

A．文明开化的文化政策　 B．全盘西化的生活方式

C．殖产兴业的经济政策　 D．富国强兵的奋斗目标

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在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本（　）

A.文明开化的文化政策   　　　 　  B.富国强兵的奋斗目标

C.全盘西化的生活方式   　　　  　 D.殖产兴业的经济政策

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在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本(　　　 )

A．殖产兴业的经济政策　　　　　　　 B．富国强兵的奋斗目标

C．全盘西化的生活方式　　　　　　　 D．文明开化的文化政策

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在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本（　　 ）

A．殖产兴业的经济政策    B．富国强兵的奋斗目标

C．全盘西化的生活方式    D．文明开化的文化政策

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A．殖产兴业的经济政策                   B．全盘西化的生活方式

C．文明开化的文化政策                   D．富国强兵的奋斗目标

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A．殖产兴业的经济政策            B．富国强兵的奋斗目标

C．全盘西化的生活方式            D．文明开化的文化政策

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