阅读下面甲乙两段文言文，完成17－20题。（17分）
【甲文】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归！ （《岳阳楼记》）
【乙文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍，昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或昏怠，辄以水沃面，往往稠粥不继，日再食，遂大通儒家经典之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！”
1.解释下列句中加点字词的意思。（4分）
（1）或异二者之为 为 （2）然则何时而乐耶 然
（3）既长 既 （4）日再食 再
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）
（1）不以物喜，不以己悲
（2）噫！微斯人，吾谁与归！ （3）或昏怠，辄以水沃面
3.怎样评价“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”？（3分）
4.结合甲、乙两文说说范仲淹是个怎样的人（4分）
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（二）文言文阅读
阅读下面两段文字，完成9～13题（20分）
甲文：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
乙文：滕子京负大才，为众忌嫉，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故记中云：‘不以物喜，不以己悲’，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’。其意盖有在矣。”
1..给下面的句子用“/”划分恰当的停顿（只一处）。（2分）
愤 郁 颇 见 辞 色
2..解释下列句中划线词的意思。 （６分）
属予作文以记之 是进亦忧 然则何时而乐耶
为众忌嫉 自庆阳帅谪巴陵 罕受人言
3..选出下列选项中与“正患无隙以规之”中“之”用法相同的一项是（ ）（2分）
| A．后天下之乐而乐 | B．属予作文以记之 | C．予尝求古仁人之心 | D．居庙堂之高 |
4..翻译句子。（6分）
（1)不以物喜，不以己悲。
（2）文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。
5..假如你是滕子京的好友，请你现在用自己的语言向滕子京说一番劝告的话，你会怎么说？（4分）
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阅读下面甲乙两段文言文，完成17－20题。（17分）
【甲文】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归！ （《岳阳楼记》）
【乙文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍，昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或昏怠，辄以水沃面，往往稠粥不继，日再食，遂大通儒家经典之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！”
1.解释下列句中加点字词的意思。（4分）
（1）或异二者之为 为 （2）然则何时而乐耶 然
（3）既长 既 （4）日再食 再
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）
（1）不以物喜，不以己悲
（2）噫！微斯人，吾谁与归！ （3）或昏怠，辄以水沃面
3.怎样评价“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”？（3分）
4.结合甲、乙两文说说范仲淹是个怎样的人（4分）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲文） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（节选自《岳阳楼记》）
（乙文）范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥②不充③，日昃④始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（节选自《宋名臣言行录》）
注：①再适：改嫁。②饘（zhān）粥：稠粥。③不充：不足，此指喝不上。④昃（zè）：太阳偏西。
1.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.既长知/其世家感泣/辞母去/之南都入学舍
B.既长/知其世家/感泣辞母/去之南都入学舍
C.既长知其世家/感泣辞母/去之南都/入学舍
D.既长/知其世家/感泣辞母去之/南都入学舍
2.解释下列加点词在文中的意思。
（1）不以物喜 以 （2）先天下之忧而忧 先
（3）或夜昏怠 或 （4）辄以水沃面 沃
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。
（2）昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
4.甲乙两文的作者共同表达了怎样的政治抱负？（用原文的句子来回答）在乙文中，范仲淹这一伟大抱负是如何逐步形成的？请根据原文简要概述。
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阅读下列文言文回答问题。（20分）
【甲文】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
《岳阳楼记》节选
【乙文】劫盗张海将过高邮，知军晁仲约度不能御，谕军中富民出金帛牛酒迎劳之。事闻朝廷大怒富弼议欲诛仲约。仲淹曰：“郡县兵械足以战守，遇贼不御，而反赂之，法在必诛；今高邮无兵与械，且小民之情，醵出财物而免于杀掠，必喜。戮之，非法意也。”仁宗乃释之。弼愠曰：“方欲举法，而多方阻挠，何以整众？”仲淹密告之曰：“祖宗以来，未尝轻杀臣下。此盛德事，奈何欲轻坏之？他日手滑，恐吾辈亦未可保。”弼不谓然。及二人出按边，弼自河北还，及国门，不得入，未测朝廷意，比夜彷徨绕床，叹曰：“范六丈圣人也。”
【注释】①醵（jù）：凑钱，集资 ②手滑：做惯了某种事。这里指皇帝轻易杀臣子。
《范仲淹圣心解法意》
1.解释下列句中划线的字。（6分）
①予尝求古仁人之心 ②或异二者之为 ③比夜彷徨绕床
④弼愠曰：“方欲举法…… ⑤吾谁与归 ⑥知军晁仲约度不能御
2.下列句中的“以”的用法与“郡县兵械足以战守”中的“以”相同的一项是：（）（3分）
| A．不以物喜，不以己悲 | B．何不试之以足？ |
| C．方欲举法，而多方阻挠，何以整众 | D．卷石底以出 |
3.用斜线（∕）为文中划线句断句，只限两处。（2分）
事闻朝廷大怒富弼议欲诛仲约
4.用现代汉语翻译下列句子。（6分）
⑴居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
⑵郡县兵械足以战守，遇贼不御，而反赂之，法在必诛。
5.结合甲乙两文，你认为范仲淹是一个什么样的人？（3分）
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阅读下面两段文言文，完成下面小题。
（甲）嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
（乙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐； 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
1.解释下列加点字在文中的意思。
①微斯人，吾谁与归？ _______________
②太守谓谁________________
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
①不以物喜，不以己悲。
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
3.请用选段中的句子作答。
①甲段中的“进亦忧”指的是：“________”，“退亦忧”指的是：“_______________”。
②乙段中与“佳木秀而繁阴”相对应的一句是：“_______________”。
4.你认为甲、乙两段中作者的“乐”有什么相同点和不同点？
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自《爱莲说》）
（乙）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （选自《岳阳楼记》）
1.下列句子加点词用法和意义相同的一组是（ ）
A. 草木之花 江湖之远
B. 予谓菊 予尝求古仁人之心
C. 同予者何人 何哉
D. 可远观而不可亵玩 先天下之忧而忧
2.下列各组句子中加点字词解释不正确的一项是（ ）
A. 不蔓不枝 枝：长枝节
B. 花之君子者也 君子：品德高尚的人
C. 陶后鲜有闻 鲜：很少
D. 微斯人 微：微小
3.下面对选文的分析不正确的一项是（ ）
A. （甲）将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”，为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，深化文章的主旨。
B. （乙）中“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。
C. （甲）文的主旨句是“莲，花之君子者也”，告诉我们要有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。
D. （乙）文作者通过写“迁客骚人”与“古仁人之心”的“览物之情”，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。
4.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）牡丹之爱，宜乎众矣。
___________________________________________________
（2）不以物喜，不以己悲。
___________________________________________________
5.指出（甲）（乙）两段在表达方式上的相同点，修辞方法上的不同点，并分析修辞方法的作用。
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阅读下面文言文，完成下面小题。
甲
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
乙
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
丙
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1.下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A.是进亦忧 进：在朝廷做官 B.树林阴翳 翳：遮盖
C.太守谓谁 谓：为，是 D.客此 客：客人
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.不以物喜 以钱覆其口
B.而不知人之乐 水陆草木之花
C.醉能同其乐 其如土石何
D.余强饮三大白而别 学而不思则罔
3.对文中画线句翻译正确的一项是（ ）
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
A.我常常探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种表现，会是什么心情呢？
B.我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们有时不同于以上两种表现，会是什么心情呢？
C.我常常探求古时品德高尚的人的思想感情，他们有时不同于以上两种表现，是为什么呢？
D.我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种表现，是为什么呢？
4.下列对文段的理解和分析有误的一项是（ ）
A.三段选文都提到了“乐”或“喜”。甲文表达了自己先忧后乐的思想，乙文抒发与民同乐的理想，丙文写到偶遇知音的惊喜。
B.三段选文都包含复杂情感。甲文在传达爱国爱民之情时暗含悲凉慷慨，乙文抒发乐百姓之乐时又有政治失意的苦闷，丙文表达遇知音的喜悦也有终是路人的悲哀。
C.三段选文都将几种表达方式融为一体。甲文抒情和议论交融，乙文叙事和写景辉映，丙文叙事和抒情融合。
D.三段选文皆有否定句。甲文用“不”“微”表达自己明确的态度和追求，乙文用“不知”传达内心孤寂，丙文借舟子的“莫说”表达作者超凡脱俗的闲情逸致。
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阅读下面两则文言文，完成下面小题
（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
……
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（《岳阳楼记》）
（乙）滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规之。子京忽以书。抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。
（《过庭录》）
（注释）①负：依仗。②庆阳帅：庆阳（地名）统帅。③文正：范仲淹谥号文正。④贻：遗留。⑤规：劝诫。
1.下面朗读停顿正确的一项是（ ）
A.刻唐贤今人诗赋/于其上 B.然则何时而/乐耶
C.然滕豪/迈自负 D.文/正与之同年
2.下面加点词意思相同的一项是（ ）
A.越明年 不可逾越 B.正患无隙以规之 何患无辞
C.增其旧制 因地制宜 D.子京忽以书 书香门第
3.下面对（甲）文中画横线句子的翻译及理解完全正确的一项是（ ）
A.政通人和，百废具兴。（翻译：政治道路通畅，官场人际关系和谐，各种荒废了的事业都兴办起来了。）
理【解析】
此句既表达范仲淹对好友滕子京政绩的赞赏，也有对其身处逆境不忘职责，仍造福于民的人生态度的欣赏。
B.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（翻译：我尝试探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？
理【解析】
与“古仁人之心”“异”，表明了作者对“二者之为”的赞赏态度，再以“何哉”的发问引出下文的观点。
C.不以物喜，不以己悲。（翻译：不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。）
理【解析】
古仁人能做到“不以物喜，不以已悲”是因为他们情绪管理得当，用理性冷静处事，因此能保持心态良好。
D.微斯人，吾谁与归？（翻译：如果没有这样的人，我和谁志同道合呢？）
理【解析】
此句中的“斯人”指像古仁人一样胸襟豁达、心怀天下之人，表达了作者对这种人的向往与敬慕。
4.翻译（乙）文中画波浪线的句子。
自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。
5.结合（乙）文揣测范仲淹在写（甲）文时内心想对滕子京说什么，写在下面的横线上。
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阅读下面两段文言文（选段），完成后面题目。（共14分）
〔甲〕嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）
［乙］上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光《资治通鉴》））
注①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。
1.解释下列句中加点词。（4分）
①或异二者之为 ②吾谁与归
③或请重法以禁之 ④自是数年之后
2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）不以物喜，不以己悲。
译句：
（2）安用重法邪？
译句：
3.用文中的句子回答下列各题。（6分）
（1）甲文表达了作者“ ， ”的忧乐观。（2分）
（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是 ， ， ” 。（3分）
（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ”。（用甲文中的语句回答）（1分）
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阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
（乙）上①与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（《资治通鉴》）
注：①[上]皇上，这里指唐大宗，②[不暇]顾不上。③[徭]古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④[升平]太平。
1.解释下列句中加点词。
（1）予尝求古仁人之心____
（2）先天下之忧而忧____
（3）微斯人，吾谁与归？____
（4）或请重法以禁之____
（5）自是数年之后____
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）安用重法邪？
3.用文中的句子回答下列各题。
（1）甲文表达了作者“______，______”的忧乐观。
（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“______，______，______”。
（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“______”。（用甲文中的语句回答）
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