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【资产阶级革命与改革】（6分）
从17世纪到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权利。……
（1）材料一出自于哪一部法律文件？（1分）这一法律文件的颁布，使英国确立了怎样的政治体制？（1分）
材料二：我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。——拿破仑《给儿子的遗训》
（2）根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？（2分）
材料三 ：19世纪中期，工业革命的浪潮已经波及到俄国。不过，此时的俄国仍旧实行农奴制，农奴主们对使用机器并不热心。他们认为，买打谷机要花钱，坏了要修理，还要为它养马（最初的打谷机是马拉的），而农奴的劳动却可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成，为什么要花这份冤枉钱呢？
——中华书局版《世界历史》
（3）材料三反映出当时俄国经济发展过程中出现的矛盾是什么？（1分）
（4）依据上述材料及所学知识归纳：近代资产阶级革命与改革的共同目的是什么（1分）
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【资产阶级革命与改革】
从17世纪到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权利。……
材料二
我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
材料三
19世纪中期，工业革命的浪潮已经波及到俄国。不过，此时的俄国仍旧实行农奴制，农奴主们对使用机器并不热心。他们认为，买打谷机要花钱，坏了要修理，还要为它养马（最初的打谷机是马拉的），而农奴的劳动却可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成，为什么要花这份冤枉钱呢？
——中华书局版《世界历史》
（1）材料一出自于哪一部法律文件？这一法律文件的颁布，使英国确立了怎样的政治体制？
（2）根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？
（3）材料三反映出当时俄国经济发展过程中出现的矛盾是什么？
（4）依据上述材料及所学知识归纳：近代资产阶级革命与改革的共同目的是什么？
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（12分）从17世纪到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权利。……
（1）材料一出自于哪一部法律文件？（2分）这一法律文件的颁布，使英国确立了怎样的政治体制？（2分）
材料二 我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
（2）根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？（4分）
材料三
俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼
（3）你认为材料三反映的情形是否真实？并简要说明理由。（4分）
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（12分）从17世纪到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权利。……
（1）材料一出自于哪一部法律文件？（2分）这一法律文件的颁布，使英国确立了怎样的政治体制？（2分）
材料二 我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
（2）根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？（4分）
材料三
俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼
（3）你认为材料三反映的情形是否真实？并简要说明理由。（4分）
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（4分）从17世纪到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权利。……
（1）材料一出自于哪一部法律文件？（1分）
材料二 我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、
在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。——拿破仑《给儿子的遗训》
（2）根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？（2分）
材料三 下图是俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼
（3）你认为材料三反映的情形是否真实？并简要说明理由。（1分）
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从17世纪到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料，结合所学知识，回答问题。（10分）
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权利。……
材料二：我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
材料三：19世纪中期，工业革命的浪潮已经波及到俄国。不过，此时的俄国仍旧实行农奴制，农奴主们对使用机器并不热心。他们认为，买打谷机要花钱，坏了要修理，还要为它养马（最初的打谷机是马拉的），而农奴的劳动却可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成，为什么要花这份冤枉钱呢？
——中华书局版《世界历史》
(1)材料一出自于哪一部法律文件？（1分）这一法律文件的颁布，使英国确立了怎样的政治体制？（1分）
(2)根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施?（4分）
(3)材料三反映出当时俄国经济发展过程中出现的矛盾是什么？（2分）
(4)依据上述材料及所学知识归纳：近代资产阶级革命与改革的共同目的是什么？（2分）
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从17世纪到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权利。……
（1）材料一法律文件的颁布，使英国确立了怎样的政治体制？(2分)
材料二：我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。
——拿破仑《给儿子的遗训》
（2）根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？(4分)
材料三：19世纪中期，工业革命的浪潮已经波及到俄国。不过，此时的俄国仍旧实行农奴制，农奴主们对使用机器并不热心。他们认为，买打谷机要花钱，坏了要修理，还要为它养马(最初的打谷机是马拉的)，而农奴的劳动却可以一文不费。既然机器完成的工作农奴同样可以完成，为什么要花这份冤枉钱呢？
——中华书局版《世界历史》
（3）材料三反映出当时俄国经济发展过程中出现的矛盾是什么？(2分)
（4）依据上述材料及所学知识归纳：近代资产阶级革命与改革的共同目的是什么？(2分)
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从17世纪到19世纪，资产阶级通过不同的方式，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立和巩固。请阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：(8分)
材料一： 材料二：
材料三：财产权是神圣不可侵犯的权利……任何人的财产不得受到剥夺。
材料四：“有传闻说我想解放农奴。这是不公正的。但是我不能说我完全反对解放农奴……这件事终将会发生。我想，……事情从上面解决要比从下面解决好得多。”
——亚历山大二世在1856年4月莫斯科省省长扎克列夫斯基午餐会上的讲话
材料五：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒(新全球史)下
请回答：
(1)写出材料一出自哪一部法律文献？通过该文献，英国确立了哪一种政治体制？(2分)
(2)结合所学知识，说出材料二的美国中央权力关系来自于哪一思想解放运动？受到谁的思想的影响？(2分)
(3)材料三中的文件是在哪一场革命中颁布的？(1分)
(4)材料四中的亚历山大二世通过什么措施“从上面解决了”农奴问题？(1分)
(5)为了实现材料五中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？(1分)
(6)结合上述材料和所学知识，说说上述事件对世界历史发展的进程有何意义？(1分)
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阅读材料回答问题。
17世纪中期到19世纪中期西方国家发生了革命或改革，如在17、18世纪的欧洲与美洲，英国、法国、美国的资产阶级革命，使资本主义制度得以初步确立。19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。
运用四方国家革命或改革的相关史实，对上述材料中的某一观点进行论证。要求：①观点明确；②史论结合；③条理清楚。
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【崛起、竞争】（6分）
〖萌芽与兴起〗17到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。
（1）走上资本主义道路的英国确立了一种什么政体？在它确立后的一个世纪时，掀开另一个国家轰轰烈烈大革命序幕的是什么事件？（2分）
〖发展与成熟〗19世纪-20世纪，主要资本主义国家相继进入垄断资本主义阶段，向帝国主义发展。
（2）一百年前爆发了世界大战，引发战争的直接原因是什么？第二次世界大战的性质与一战截然相反，哪一事件最能体现二战性质？（2分）
〖格局与生机〗（3）一战后在“和会”上的外交失败引发的事件，在中国有着怎样的历史地位？雅尔塔会议中有利于加速中国抗战胜利的决定是什么？（2分）
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