对历史史实进行理解和判断，是历史学习的重要能力。运用所掌握的学习技能，完成下面各题。【历史...

对历史史实进行理解和判断，是历史学习的重要能力。运用所掌握的学习技能，完成下面各题。

【历史解释】（1）根据下面图表提示，简述1914-1993年这四个时间段法德关系的发展演变。

（2）写出一点从法德关系的演变中，你得出的结论或认识。

【时空观念】（3）地方管理制度是我国古代政治发展中的重要内容。图一、图二中的王朝在地方分别采取什么管理制度？归纳上述制度的共同作用。

【史实与推论】（4）请根据所给出的吏实，对下面的推论做出判断。

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请运用所掌握的历史基本技能，完成下面各题。

【时空观念】观察上面两幅地图，根据所学知识，分析德国出现图一状况及由图一到图二变化的原因。

【运用表格】根据提供的信息，完成下面的表格。

【运用年代尺】结合20世纪上半年世界历史的发展历程，分析同一时空条件下历史史诗之间的内在联系。

①请写出华盛顿会议和中共七大的影响。

②根据年代尺提示，分析国共关系有合作有对抗不断变化的主要原因。

③从上面年代尺上，任选两个内容有因果关系的事件，并简述它们之间的关系。

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当今世界局部动荡频繁发生，然而和平与发展仍是时代主题。请运用你所掌握的历史学习技能，完成下面关于世界和平与发展的相关问题。

（材料解读）

材料一　 第二次世界大战结束后，世界并没有走上平坦的和平之路，美苏之间的“冷战”局面形成，并主宰此后近半个世纪的世界格局。20世纪90年代以来，世界格局发生了根本的变化，并在曲折中不断发展，国际形势趋于缓和，但是威胁世界和平的因素依然存在。

（1）材料一中“第二次世界大战结束后，美苏之间的冷战局面主宰的近半个世纪的世界格局”是怎样的政治格局？

材料二　 跳出国界，走向世界，哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营，这种现象已经越来越普遍

（2）材料二反映的当今世界经济的发展趋势是什么？当今经济发展趋势的表现有哪些？

（图示识读）

材料三　

（3）依据材料三结合所学知识回答，两幅图片的标志分别是当今支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，请分别写出这两大国际组织的名称。这两个组织的职能分别是哪些？

（关注现实）

材料四　 回望工业文明的发展历程，技术的飞速进步给人类社会带来了前所未有的物质财富，而粗放不可持续的发展方式和对自然肆无忌惮的掠夺，也给生态环境造成了巨大破坏；人口增长形成的资源缺乏和资源的破坏已经成为当今世界面临的最重大问题。只有坚持走绿色、低碳、循环、可持续发展之路，才能真正迈向清洁美丽的世界，人类文明才能愈加精彩。

（4）材料四反映人类社会面临着两个严重的挑战各是什么？

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运用你所掌握的历史学习技能，完成下面相关问题。

（大事年表）

材料一　 1840年英国以林则徐虎门销烟为借口挑起了鸦片战争，1842年中国战败，被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。1851年，太平天国运动爆发，1856年建都天京。同年1月，英法不满足既得侵略权益挑起第二次鸦片战争，火烧圆明园。面对内外交困的局面，部分开明官僚领导以“师夷长技以自强”为目的的洋务运动。1864年天京沦陷，太平天国运动遭到中外反动势力联合绞杀。1894年的甲午战争清政府战败，刺激了列强瓜分中国的狂潮。1898年戊戌变法失败。随着列强侵略的加深，义和团运动兴起，但被中外反动势力联合绞杀。孙中山领导成立同盟会，1911年辛亥革命推翻了清王朝的统治，胜利果实却被袁世凯窃取，北洋军阀开始对中国十五年的统治。1915年，以陈独秀为首的资产阶级激进派开始领导新文化运动。“俄国十月革命一声炮响给我们送来了马克思列宁主义”，马克思列宁主义开始在中囯广泛传播。

（1）A　　　　　 B　　　　　 C　　　　　 D　　　　　 （将对应内容分别填入）

（2）根据上述材料并结合所学知识，归纳出太平天国运动和义和团运动失败的客观原因。

材料二　 见如图：

（3）如图反映了19世纪末中国面临怎样的政治形式？

（4）由此，你认为甲午中日战争对中国带来怎样的影响？

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历史学习是一个运用多种方法从感知历史以积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题

（1）揭示历史事件之间的关系，是理解历史的重要步骤。根据示例提示，把下列历史事件填入方框中。（注意：只填字母。）

历史事件：A.英国资产阶级革命 B.新航路开辟 C.工业革命 D.文艺复兴 E.世界资产阶级统治的确立

（2）据材料：“英国完成工业革命后，加紧对外侵略，这是造成近代中国屈辱和灾难的外部原因之一。” 请问英国工业革命是如何引起中国历史发生转折的？此后中国社会性质有什么变化？（4分）

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组合题,掌握历史学习方法有利于提高学习效率。

（1）运用“史论结合”方法，完成填空。

（2）根据“左史右图”方法，下列不正确的说法有（　　 ）

①反映了中国八年抗战的形势　　　　　　　　 ②体现了国共两军共同抗战

③说明了敌后战场的艰巨和困难　　　　　　　 ④呈现了具有典型意义的战役

（3）利用“比较与综合”方法，归纳出“”处的主题是　　　　　　　　　　　　　　

（4）“编历史歌谣”方法。

①阅读歌谣，简述美国经济危机的表现。

②现在看来，经济运行“新模式”，在中西方国家互有体现。请予以说明。

（5）根据“周年记忆”方法来掌握重要历史事件：

①今年是英国人　　　　　　　　　 研制出火车机车200周年。

②今年是美英盟军诺曼底登陆，　　　　　　　　　　　　　 战场开辟70周年。

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请运用所掌握的历史基本技能，完成下列各题。

（1）以上图片体现了中国近代史上民主革命的历程，分别写出它们所反映的历史事件。

（2）根据下面年代尺上的信息，写出新民主主义革命开始的时间和标志性事件。

（3）从下面这些关键词中选一个，简述它与年代尺上相关历史事件的联系。

汉阳铁厂　　　　 中共一大　　　　 日本签订投降书

汉阳铁厂　　　　 中共一大　　　　 日本签订投降书

（4）历史事件包含原因、现象、影响等诸多基本要素。阅读下表中的历史叙述，判断其分别属于哪种要素。

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请你阅读下列材料，并运用所掌握的历史基本技能，完成下面主题为“中华民族的复兴之路”的探究任务。

材料一（年代尺示意图——了解中国近代史的发展历程）

（1）根据上面“年代尺示意图”提供的信息，写出“千古巨变”对中国社会的影响和“获得新生”的历史事件。

材料二（知识结构示意图一一系统掌握中国社会主义建设的历史知识）

（2）依据以上的“知知识结构示意图”补充填写①②的历史事件。

材料三（分析数据一解释中国现代化经济建设的历史现象）

图一　 凤阳县农业生产三年三大步

图二 深圳市国民生产总值示意图　　　 图三1992-2012某县GDP增长示意图　

（3）根据材料三中图一、图二的数据变化，分别体现了1978年以来中国的什么政策的尝试？指出图三中1992年以来经济迅速增长的主要推动因素有哪些？

材料四（看中国数据一关注中国现代化建设的辉煌成果）

（4）依据材料四的两组数据，归纳中国进行现代化建设的作用。

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请你阅读下列材料，并运用所掌握的历史基本技能，完成下面主题为“中华民族的复兴之路”的探究任务。

材料一：（年代尺示意图——了解中国近代史的发展历程）

（1）根据上面“年代尺示意图”提供的信息，写出“千古巨变”对中国社会的影响和“获得新生”的历史事件。

材料二：（知识结构示意图——系统掌握中国社会主义建设的历史知识）

（2）依据以上的“知识结构示意图”补充填写①②的历史事件。

材料三：（分析数据——解释中国现代化经济建设的历史现象）

图一凤阳县农业生产三年三大步

（3）材料三中图一、图二的数据变化，分别体现了1978年以来中国的什么政策的尝试？指出图三中1992年以来经济迅速增长的主要推动因素有哪些？

材料四：（看中国数据——关注中国现代化建设的辉煌成果）

（4）依据材料四的两组数据，归纳中国进行现代化建设的作用。

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历史学习包括史实的确认、解释、规律的揭示和价值认同等基本环节，根据要求和提示，完成下列探究性学习任务。（7分）

（1）史实的确认：李明同学收集到以下材料，并用马克思、爱因斯坦（注：他们是犹太人）等伟人的贡献进行反驳。请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。（2分）

材料：德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人，是人类文明的‘破坏者’，是德国这个伟大国家的‘败类’。”

反驳依据：

假如让你确认“希特勒是人类文明的‘破坏者’”，你会使用哪些证据？（1分）

证据：

（2）史实的解释：根据下面的结构示意图，把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配（注意：只填英文字母。3分）。并说明启蒙运动 “引领时代前进”的主要主张是什么？（1分）

A.美国独立战争          B.法国大革命           C.文艺复兴

启蒙运动 “引领时代前进”的主要主张：

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