请运用所掌握的历史基本技能,完成下面各题。
【时空观念】观察上面两幅地图,根据所学知识,分析德国出现图一状况及由图一到图二变化的原因。
【运用表格】根据提供的信息,完成下面的表格。
阶段 | 表现 | 变化原因 | 变化趋势 |
鸦片战争后—20世纪初 | 男子长袍马褂;袄裙成了主要的女装。 | ① | ③ |
民国时期 | 男子中山装和西服逐渐流行;女子服饰变得日益丰富多彩,出现普及旗袍的趋势。 | ||
新中国成立后—20世纪70年代末 | 以“灰、黑、蓝”为主,色彩和颜色单调 | ② | |
中共十一届三中全会后—至今 | 颜色丰富多彩,款式新颖 |
【运用年代尺】结合20世纪上半年世界历史的发展历程,分析同一时空条件下历史史诗之间的内在联系。
①请写出华盛顿会议和中共七大的影响。
②根据年代尺提示,分析国共关系有合作有对抗不断变化的主要原因。
③从上面年代尺上,任选两个内容有因果关系的事件,并简述它们之间的关系。
九年级历史综合题简单题
请运用所掌握的历史基本技能,完成下面各题。
【时空观念】观察上面两幅地图,根据所学知识,分析德国出现图一状况及由图一到图二变化的原因。
【运用表格】根据提供的信息,完成下面的表格。
阶段 | 表现 | 变化原因 | 变化趋势 |
鸦片战争后—20世纪初 | 男子长袍马褂;袄裙成了主要的女装。 | ① | ③ |
民国时期 | 男子中山装和西服逐渐流行;女子服饰变得日益丰富多彩,出现普及旗袍的趋势。 | ||
新中国成立后—20世纪70年代末 | 以“灰、黑、蓝”为主,色彩和颜色单调 | ② | |
中共十一届三中全会后—至今 | 颜色丰富多彩,款式新颖 |
【运用年代尺】结合20世纪上半年世界历史的发展历程,分析同一时空条件下历史史诗之间的内在联系。
①请写出华盛顿会议和中共七大的影响。
②根据年代尺提示,分析国共关系有合作有对抗不断变化的主要原因。
③从上面年代尺上,任选两个内容有因果关系的事件,并简述它们之间的关系。
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运用历史学习的基本技能,完成下列各题。
(1)从下列两幅地图中可以获得哪些历史信息?比较图一、图二,说明发生变化的原因。
(2)根据下面年代尺上的信息,分别写出与“发现人”和“发现世界”相对应历史事件的名称,并归纳两次工业革命的共同影响。
(3)从下面关键词中任选一个,简述它与年代尺上相关历史事件的联系。
三国同盟与三国协约 三角贸易 马克思主义的诞生
(4)历史事件包含原因、现象、影响等诸多基本要素。阅读下表中的历史叙述,判断其分别属于哪种要素。
历史事件 | 历史叙述 | 要素 |
工业革命 | 18世纪时英国的工场手工业的生产已经不能满足市场的需要,这就对工场手工业提出了技术改革的要求。在这种趋势下,工业革命就首先在英国发展起来了。 | |
东欧剧变 | 从1989年下半年起至1991年,各国 执政党纷纷丧失政权,社会制度相继发生了根本性的变化,民主德国和联邦德国合并,捷克斯洛伐克、南斯拉夫相继分裂。 |
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请你阅读下列材料,并运用所掌握的历史基本技能,完成下面主题为“中华民族的复兴之路”的探究任务。
材料一(年代尺示意图——了解中国近代史的发展历程)
(1)根据上面“年代尺示意图”提供的信息,写出“千古巨变”对中国社会的影响和“获得新生”的历史事件。
材料二(知识结构示意图一一系统掌握中国社会主义建设的历史知识)
(2)依据以上的“知知识结构示意图”补充填写①②的历史事件。
材料三(分析数据一解释中国现代化经济建设的历史现象)
图一 凤阳县农业生产三年三大步
图二 深圳市国民生产总值示意图 图三1992-2012某县GDP增长示意图
(3)根据材料三中图一、图二的数据变化,分别体现了1978年以来中国的什么政策的尝试?指出图三中1992年以来经济迅速增长的主要推动因素有哪些?
材料四(看中国数据一关注中国现代化建设的辉煌成果)
(4)依据材料四的两组数据,归纳中国进行现代化建设的作用。
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请你阅读下列材料,并运用所掌握的历史基本技能,完成下面主题为“中华民族的复兴之路”的探究任务。
材料一:(年代尺示意图——了解中国近代史的发展历程)
(1)根据上面“年代尺示意图”提供的信息,写出“千古巨变”对中国社会的影响和“获得新生”的历史事件。
材料二:(知识结构示意图——系统掌握中国社会主义建设的历史知识)
(2)依据以上的“知识结构示意图”补充填写①②的历史事件。
材料三:(分析数据——解释中国现代化经济建设的历史现象)
凤阳县农业生产三年三大步 |
1980年产粮:5.02亿千克 1981年产粮:6.76亿千克 1982年产粮:7.15亿千克 |
图一凤阳县农业生产三年三大步
(3)材料三中图一、图二的数据变化,分别体现了1978年以来中国的什么政策的尝试?指出图三中1992年以来经济迅速增长的主要推动因素有哪些?
材料四:(看中国数据——关注中国现代化建设的辉煌成果)
一、中国国民生产总值: 1978年:2683亿美元 2010年:5879万亿美元 30余年间增长了20余倍超过日本,跃居世界第二 | 二、中国农民人均可支配收入: 1978年:133.6元 1990年:686.3元 2000年:2253.4元 2016年:12363.4元 |
(4)依据材料四的两组数据,归纳中国进行现代化建设的作用。
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请运用所掌握的历史基本技能,回答下列问题。
(1)分别简述下面两次军事行动的主要影响。
图一千里跃进大别山
图二诺曼底登陆
(2)根据下面年代尺上的信息,分别写出与“伟大尝试”和“开天辟地”相对应的历史事件名称,并概述社会主义运动在①处这一阶段的发展特点。
(3)从下面关键词中任选一个,简述它与年代尺上相关历史事件的联系。
(4)根据下面的史料描述,分别写出相对应的历史事件名称,并归纳其反映的共同主题。
史料描述 | 历史事件 | 共同主题 |
革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理 ——摘自《图说天下》 | ① | ③ |
如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响 ——《大国崛起》 | ② |
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运用历史学习的基本技能,完成下列各题。
(1)下列是上古文明古国示意图,根据所学知识,分别写出图(a)图(b)中字母所代表的文明古国。
(2)根据下面古罗马历史年代尺上的信息,分别写出“建立帝国”和“达到全盛”指的是哪一历史事件。
(3)从下面关键词中任选一个,简述它与年代尺上相关历史事件的联系。
奥斯曼 土耳其帝国 迦太基 屋大维
(4)比较法是学习历史的重要方法,根据所学知识写出东西方上古文明的异同。
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运用历史学习的基本技能,完成下列各题。
(1)对比图1、图2并结合所学知识,说明从战国到秦朝发生的变化。
(2)根据下面年代尺上的信息,分别写出与“民族解放”和“科技领先”相对应历史事件的名称,并归纳美国大国崛起的因素。
(3)从下面关键词中任选一个,简述它与年代尺上相关事件的联系。
(4)在研究历史问题时,需要区分“原因”“现象”“认识”。请根据这三个方面,对唐朝对外交往的相关信息进行分类。
①唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易 ②日本遣唐使学习唐朝文化 ③唐朝的文明成果对世界文明做出来重要的贡献 ④玄奘远赴天竺求取佛经 ⑤唐朝政治经济发展水平高,吸引各国前来学习 ⑥唐朝在世界上享有很高的声望
原因____________ 现象____________ 认识____________
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请你阅读下列材料,并运用所掌握的历史基本技能,完成下面的探究任务。
材料一 (年代尺示意图——了解发展历程)
(1)根据上面“年代尺示意图”提供的信息,写出“器物革新”的事件名称和“百日维新”对中国社会的影响。
材料二 (历史漫画——揭示本质内涵)
图1:15年前的一幕童话(发表于1946年)
图2:沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上
(2)图1漫画反映了哪一历史事件?图2漫画所示历史事件有何影响?
材料三 (知识结构示意图——系统掌握历史知识)
(3)依据以上的“知识结构示意图”补充填写A、C的历史事件。
材料四 1953~1957年,我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表
变化行业 | 1953年农轻重比例(%) | 1957年农轻重比例(%) | 1953~1957年平均增长速度(%) |
农业 | 52.8 | 43.5 | 4.5 |
轻工业 | 29.6 | 29.2 | 12.8 |
重工业 | 17.6 | 27.3 | 25.4 |
(4)从材料四图表中,我们可以看出哪一行业发展最快?这种现象的出现是由于党和政府实施了哪一发展规划?
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请你阅读下列材料,并运用所掌握的历史基本技能,完成下面的探究任务。
材料一 (年代尺示意图——了解发展历程)
(1)根据上面“年代尺示意图”提供的信息,写出“器物革新”的事件名称和“百日维新”对中国社会的影响。
材料二 (历史漫画——揭示本质内涵)
(2)图三漫画反映了哪一历史事件?图四漫画所示历史事件有何影响?
材料三 (知识结构示意图——系统掌握历史知识)
(3)依据以上的“知识结构示意图”补充填写A、C的历史事件。
材料四 1953~1957年,我国农业、轻工业和重工业产值增长速度和比重变化表
(4)从材料四图表中,我们可以看出哪一行业发展最快?这种现象的出现是由于党和政府实施了哪一发展规划?
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运用历史学习的基本技能,完成下列各题。
(1)根据下列地图中的信息,归纳不同时期为了维护国家统一所采取的创新举措。
(2)根据下面年代尺的信息,分别写出近现代史上改变中国社会性质的历史事件的名称。
(3)从下面关键词中任选一个,简述它与年代尺上:相关一史事件的联系。
(4)历史事件包含原因、现象、影响等诸多基本要素。阅读下表中的历史叙述,判断其分别属于哪种要素。
历史事件 | 历史叙述 | 要素 |
太平天国运动 | 鸦片战争后,清政府为了支付大量的战争赔款,弥补由于鸦片大量输入而造成的财政亏空,加紧横征暴敛,增加税收一至三倍以上,兼之外国工业品大量倾销,使中国城乡手工业受到摧残,农民和手工业者纷纷破产,地主阶级乘机兼并土地,加重剥削。 | |
拉丁美洲独立运动 | 这场战争摧毁了西班牙在拉丁美州的殖民统治,西属美洲除古巴外均获得独立,开始确立共和制和代议制,沉重打击了奴隶制和封建制,为资本主义发展创造了条件。 | |
非洲独立运动 | 第二次世界大战后,非洲独立浪潮首先兴起于北非1960年非洲有17个国家获得独立,这一年被称为“非洲独立年”.1990年,纳米比亚共和国获得独立,纳米比亚是当时非洲最后独立的一个国家 |
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