列宁说:“判断历史的功绩,不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”以此观点评价辛亥革命的功绩,正确的是( )
A.把中国人由皇帝的臣民变为国家的主人 B.推倒了封建帝制,根除了中国的封建势力
C.建立了独立自主、民主共和的新社会 D.推动了中国的社会变迁和民族进步
高三历史选择题简单题
列宁说:“判断历史的功绩,不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”以此观点评价辛亥革命的功绩,正确的是( )
A.把中国人由皇帝的臣民变为国家的主人 B.推倒了封建帝制,根除了中国的封建势力
C.建立了独立自主、民主共和的新社会 D.推动了中国的社会变迁和民族进步
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列宁说:“判断历史的功绩,不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西。而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。”以此观点评价辛亥革命的功绩,正确的是( )
A.把中国人由皇帝的臣民变为国家的主人
B.推倒了封建帝制,根除了中国的封建势力
C.建立了独立自主、民主共和的新社会
D.推动了中国的社会变迁和民族进步
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有学者指出:“根据列宁‘评判历史的功绩,不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西’的标准衡量,董仲舒的哲学思想比其前辈的哲学思想,在人类认识客观真理的问题上,不仅没有提供什么新的东西,而且还使人的认识更远地背离了客观真理。”这种观点
A.认为董仲舒的思想主张严重脱离当时国情
B.在董仲舒的“天人”关系理论中能够体现
C.认为董仲舒的思想缺乏民本色彩
D.认为董仲舒的哲学思想不利于稳定儒学的社会地位
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(25分)判断历史的功绩,不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。阅读下列材料,回答问题。
材料一 对于罗斯福新政,当时的美国、中国都颇有看法,以下看法较具代表性:
美国 | 这样的一天总会到来:USA.再加上一个S,变成美利坚苏维埃。土地归农民所有,工人是工厂的主人,我们掌握了大权,USA.变成USSA.。 ——美国某艺术家的歌曲(1934年前后) |
中国 | 罗斯福的经济控制主张,实际上并未离开美国的传统政策,其结果是“不会有几分收成的”、“是不能乐观的”。它恐怕“连许多经济的坏习和制度的缺点”都无力或不敢加以改革。 ——刘觉民:《罗斯福的经济复兴计划与美国的经济控制政策》(1933年) |
材料二 长期以来,人们对李鸿章的评价众说纷纭。1949年—1978年,我国史学界不重视对李鸿章的研究,在为数不多的论著中,以否定为主。改革开放以来,多持肯定态度,对其评价更加客观、全面。
——戴仕军:《李鸿章研究概述》,首都师范大学学报,2003
请回答:
(1)根据所学知识指出罗斯福新政中“新东西”,并分析材料一中两种看法的局限性。(11分)
(2)结合材料二和所学知识,推断1978年前后我国史学界对李鸿章评价的各自依据,并分析对其评价发生变化的原因。(14分)
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美国崛起
材料一:现代文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
——列宁《给美国工人的信》
材料二:从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:美国作为一个大国的崛起,是世界历史上的一个奇迹,亦是一个“后来居上”的典范。
美国的崛起,是多种因素共同作用的结果,但这种作用并不是在任何时候或阶段都是平衡的,在一个阶段、一个时期必有一两种因素起主要作用。
——何顺果《美国的崛起及其动力》
材料四:美国自然资源丰富。森林面积广大,约占全国土地总面积的1/3。耕地面积居世界首位。矿产资源丰富,铁矿石、煤炭等矿产储量居世界前列。湖泊、河流多,水资源丰富。
——上海教育出版社《地理》
美国自然资源分布图
材料五:大量移民的涌入提供了充足的劳动力。1861-1910年间,约有2300万人移入美国,其中大多数来自欧洲。
——上海教育出版社《历史》
问题:
(1)列宁所说的“一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争”,指什么历史事件?列宁给予高度评价的理由是什么?
(2)如何理解材料二中“新的、不同类型的国家”?从政体上看,美国与当时的英国相比,有何异同?
(3)根据材料并结合所学知识,你如何理解美国的崛起。
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列宁说:“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的。……既然建立社会主义需要一定的文化水平,我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提,然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢?”这段话说明列宁主张:
A.发动革命推翻资产阶级临时政府 B.实行新经济政策
C.实行战时共产主义政策 D.实现工业化以赶超西方国家
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列宁说:“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的。……既然建立社会主义需要一定的文化水平,我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提,然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢?”这段话说明列宁主张
A. 实现工业化以赶超西方国家 B. 要与临时政府和平相处
C. 在俄国建立起社会主义制度 D. 实行战时共产主义政策
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列宁说:“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的。……既然建立社会主义需要一定的文化水平,我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提,然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢?”对这段话的理解不正确的是( )
A.列宁认为俄国具备了进行社会主义革命的有利条件
B.列宁创造性的发展了马克思主义
C.列宁主张通过革命以赶超西方国家
D.列宁主张在俄国建立社会主义制度
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列宁说:“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的。……既然建立社会主义需要一定的文化水平,我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提,然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢?”对这段话的理解不正确的是
A.列宁认为俄国具备了进行社会主义革命的有利条件
B.列宁创造性的发展了马克思主义
C.列宁主张通过革命以赶超西方国家
D.列宁主张在俄国建立社会主义制度
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列宁说:“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的……既然建立社会主义需要一定的文化水平,我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提,然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢?”这段话说明列宁主张
A.实现工业化以赶超西方国家 B.要与临时政府和平相处
C.在俄国建立起社会主义制度 D.实行战时共产主义政策
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