某班开展“当代国际关系中的南北问题”专题探究活动。他们找了以下资料，其中适合采用的是A、中...

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某班开展“当代国际关系中的南北问题”专题探究活动。他们找了以下资料，其中适合选用的是　　　　　　　　　　　
A．巴以冲突升级　　　 B．朝鲜核试验　　
C．中非合作论坛　　　　 D．美韩联合军演

九年级历史选择题简单题查看答案及解析
某班开展“当代国际关系中的南北问题”专题探究活动。他们找了以下资料，其中适合采用的是
A、中非合作论坛　　　 B、朝鲜核试验　　　
C、巴以冲突升级　　　　 D、美韩联合军演

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
某中学初三（12班）历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。阅读忖料完成以下问题
探究步骤一：（搜集资料）
（1）请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物或事件名称。
探究步骤二：（解读史料）
（崛起篇）
材料一：科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力从量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。到19世纪末，科学不再处于附属的地位。他已开始改造旧工业甚至创造全新的工业。
（2）材料一中的“工业革命”其发生的政治前提是什么？举例说明到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位？
（3）在“政治革命”中，哪国表现比较彻底？该国哪位国王被送上断头台？
（衰落篇）
材料二：长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
（4）材料中的“战争”指的是什么性质的战争？在这次战争中使欧洲“完全失去以往作为世界中心的地位和威望”的会议是什么？战后形成了怎样的国际格局？
（复兴篇）
材料三：20世纪60年代，西欧国家为提髙在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合，在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
（5）20世纪90年代以来，欧洲各国为实现“新的欧洲统一”，在政治领域采取的重大举措什么？
探究歩骤三：（总结思考）
（6）综合以上探究活动，你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析
某校九年级学生开展了主题探究活动，他们搜集了以下资料：“山顶洞人”“鱼纹彩陶盆”“禅让制”。由此可知他们研究的主题是
A.早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革
C.政权分立与民族交融 D.民族关系发展和社会变化

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民主与法制是人类在近代化过程中追求的目标，某校历史兴趣小组拟就这一专题开展探究性学习活动，下面是他们收集到的有关材料，请你帮助他们完成以下学习任务：
材料一：伯利克里说：“我们的制度之所以被称为‘民主政治’，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
材料二：
图一　　　　　　　　　　　　　　图二
（1）材料一中的“民主政治”被历史学家视为“所有现代民主制度源头”，它出现在哪里？
（2）在近代追求民主政治的过程中，许多国家都爆发了轰轰烈烈的革命，材料二中的图一和图二分别和两个国家的革命有关，在革命过程中，两国都颁布了纲领性的法律文件，分别是什么文件？两部文件反映了什么相同的思想？
（3）材料二中的图一反映的革命具有双重性，请你说出它的革命性质是什么？这个国家已是当今世界首屈一指的强国，由它的这段历史，你可以得出国家富强的前提应该是什么？

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材料解析题
邓小平是新中国的开国元勋，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。清明节期间广安某班开展了“纪念家乡伟人——邓小平”的主题班会活动，以下是学生搜集到的一些资料，通过问题设置探究了解伟人的主要事迹，请你与该班同学一起探究。
【伟人情怀】
　材料一 1919年5月，爆发了全国性的反帝爱国运动。年仅15岁的邓小平与同学参加抵制日货、声讨卖国贼的活动。
（1）“全国性的反帝爱国运动”指的是什么历史事件?这一历史事件的导火线是什么？
【伟人风采】
　材料二在中国共产党领导下，解放区真正实现了耕者有其田，这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性;人民解放军的总兵力也由战争开始时的120万增加到195万，在战场上逐渐占据了主动。为此，中共中央做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。
（2）揭开人民解放军战略进攻序幕的是什么事件?今年（2017年）是这一事件发生多少周年？
　材料三 1978年，已经74岁的邓小平成为党的第二代领导集体核心。在他的带领下，实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折，中国人民从此走上了一条全新的道路。
（3）材料中的“伟大转折”和“全新的道路”分别指什么?
　材料四 1992年1月至2月，邓小平视察武昌、上海等地，发表了重要讲话，强调必须坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。他认为“发展才是硬道理”……针对当时影响改革开放的主要思想障碍是担心“走了资本主义道路”，邓小平明确提出判断姓“资”姓“社”的三条标准，即“三个是否有利于”……
（4）“一个中心”的含义是什么?
　材料五 1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人时说：“主权问题是不可以讨论的问题，1997年中国将收回香港。收回的不仅是新界，而且包括香港岛和九龙”
（5）中华人民共和国于1997年7月1日恢复对香港行使主权，在香港设立特别行政区。这跟邓小平提出的哪一伟大构想相关?
【缅怀伟人】
　材料六广东省委主要负责人忐忑不安地汇报了逃港(逃往香港)情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间说：“这是我们政策有问题。逃港主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港的问题。”
（6）缅怀伟人最好的方式就是传承伟人身上的优秀品质，材料反映的历史细节体现了邓小平哪些优秀品质?

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邓小平是新中国的开国元勋，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。清明节期间某班开展了“纪念家乡伟人——邓小平”的主题班会活动，以下是学生搜集到的一些资料，通过问题设置探究了解伟人的主要事迹，请你与该班同学一起探究。
【伟人情怀】
材料一：1919年5月，爆发了全国性的反帝爱国运动。年仅15岁的邓小平与同学参加抵制日货、声讨卖国贼的活动。
(1)“全国性的反帝爱国运动”指的是什么历史事件
【伟人风采】
材料二：在中国共产党领导下，解放区真正实现了耕者有其田，这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性；人民解放军的总兵力也由战争开始时的120万增加到195万，在战场上逐渐占据了主动。为此，中共中央做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。
(2)揭开人民解放军战略进攻序幕的是什么事件？
材料三：　 1978年，已经74岁的邓小平成为党的第二代领导集体核心。在他的带领下，实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折，中国人民从此走上了一条全新的道路。
(3)材料中的“伟大转折”和“全新的道路”分别指什么？
材料四：1992年1月至2月，邓小平视察武昌、上海等地，发表了重要讲话，强调必须坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。他认为“发展才是硬道理”……针对当时影响改革开放的主要思想障碍是担心“走了资本主义道路”，邓小平明确提出判断姓“资”姓“社”的三条标准，即“三个是否有利于”……
(4)“一个中心”的含义是什么？
材料五：1982年邓小平会见英国首相撒切尔夫人时说：“主权问题是不可以讨论的问题，1997年中国将收回香港。收回的不仅是新界，而且包括香港岛和九龙”
(5)中华人民共和国于1997年7月1日恢复对香港行使主权，在香港设立特别行政区。这跟邓小平提出的哪一伟大构想相关？
【缅怀伟人】
材料六：广东省委主要负责人忐忑不安地汇报了逃港（逃往香港）情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间说：“这是我们政策有问题。逃港主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港的问题。”
(6)缅怀伟人最好的方式就是传承伟人身上的优秀品质，材料反映的历史细节体现了邓小平哪些优秀品质？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析
在“近代文学的繁荣”这一主题式探究活动中，以下最适合选用的素材是
A.
B.
C.
D.

九年级历史选择题简单题查看答案及解析
在“近代文学的繁荣”这一主题式探究活动中，以下最适合选用的素材是
A.
B.
C.
D.

九年级历史选择题简单题查看答案及解析
在“近代文学的繁荣”这一主题式探究活动中，以下最适合选用的素材是
A.
B.
C.
D.

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