青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似,进入植物体内可替代脲嘧啶的位置,进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是
A. 为了人类的健康,应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用
B. 青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录,进而导致细胞代谢异常
C. 青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果
D. 可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度
高三生物单选题中等难度题
青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似,进入植物体内可替代尿嘧啶的位置,进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是 ( )
A.为了人类的健康,应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用
B.青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录,进而导致细胞代谢异常
C.青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果
D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度
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青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似,进入植物体内可替代脲嘧啶的位置,进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是
A. 为了人类的健康,应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用
B. 青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录,进而导致细胞代谢异常
C. 青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果
D. 可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度
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青鲜素是一种植物生长调节剂,可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似,进入植物体内可替代尿嘧啶的位置,进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是
A.为了人类的健康,应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用
B.青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录,进而导致细胞代谢异常
C.青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果
D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液,探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度
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下列关于植物激素或植物生长调节剂的叙述,正确的是( )
A.植物激素是通过参与细胞代谢而给细胞传递信息的分子
B.青鲜素可以通过抑制发芽来延长马铃薯和大蒜的贮藏期
C.生长素类似物是与生长素有相似作用的植物激素
D.单侧光既可影响生长素的极性运输又可影响生长素的横向运输
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目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面己有较多应用,下列说法错误的是
A.青鲜素能够促进马铃薯、大蒜快速发芽,有利于播种
B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
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下列使用植物生长调节剂的做法中,不正确的是
A. 施用青鲜素抑制大蒜发芽
B. 用赤霉素类处理大麦种子,可使其无须发芽就可产生α-淀粉酶
C. 温室种植的番茄开花后,喷洒乙烯利可促进果实的形成
D. 用一定浓度的NAA(生长素类似物)可促进黄杨、葡萄枝条生根
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Ⅰ.一种保鲜剂--青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康。根据材料回答下列问题。
(1)青鲜素和 (一种植物激素)的作用类似。
(2)其残留毒性可能会导致人体细胞致癌,请指出青鲜素导致细胞癌变的机理: 。
Ⅱ.不同浓度的植物激素或植物生长调节剂对植物的生长发育有着不同的作用效果,请根据图1、图2回答下列问题:
(3)为探究不同浓度6—苄基氨基嘌呤(生长调节剂)对洋兰插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图1。
①若要探究6—苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,6—苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在 ppm之间。
②用6—苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有蘸沾法和 两种。
(4)生长素对茎、根等器官的生长均有影响,图2是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是 。若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中,则茎的近地侧和远地侧生长素浓度关系是 。
Ⅲ.下图表示赤霉素的部分发现过程,有关说法正确的是( )
A.赤霉菌与植物体之间有互利共生的关系
B.根据过程③和④,可以肯定赤霉素就是植物激素
C.植物体内合成赤霉素的主要部位是根冠、叶片、成熟的种子
D.若用赤霉菌培养基的滤液处理芹菜,可以使食用的叶柄增长
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食品安全人们日益关注。一种保鲜剂——青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康。根据材料回答下列问题。
(1)青鲜素和 (一种植物激素)的作用类似,它是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质,是属于 。
(2)青鲜素残留毒性可能会使 发生突变,导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。
(3)科研人员以小鼠为实验材料,用“动物细胞培养技术”对青鲜素毒害性进行了检测。
①请完善检测青鲜素毒性的实验:
主要实验步骤:
第一步:取大小相同的六只培养瓶编号为1-6,分别加入等量的相同培养液和小鼠细胞。
第二步:向1号培养瓶中加入生理盐水,向2-6号培养瓶中分别加入 。
第三步:培养一段时间后,取样制成临时制片,用显微镜观察, 。
结果如下表:
培养瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加剂中青鲜素浓度(mg/L) | 水 | 10 | 30 | 90 | 270 | 810 |
变异细胞比例 | 0 | 0 | 1/106 | 1/106 | 2/106 | 8/106 |
结论: 。
②该实验检测有毒物质毒性的指标是 ,所用培养液中需要加入的特殊营养成分是 。
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食品保鲜剂——青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜的保鲜,但其残留会损害人体健康。根据材料回答下列问题。
(1)青鲜素是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质,属于______________。
(2)青鲜素残留毒性可能会使___________发生突变,导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。
(3)科研人员以小兔为实验材料,用“动物细胞培养技术”对青鲜素毒害性进行了检测。
①请完善检测青鲜素毒性的实验:
主要实验步骤:
第一步:取大小相同的六只培养瓶编号为1-6,分别加入等量的相同培养液和小兔细胞。
第二步:向1号培养瓶中加入生理盐水,向2-6号培养瓶中分别加入___________。
第三步:培养一段时间后,取样制成临时制片,用显微镜观察,___________,___________。
结果如下表:
培养瓶编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加剂中青鲜素浓度(mg/L) | 水 | 10 | 30 | 90 | 270 | 810 |
变异细胞比例 | 0 | 0 | 1/106 | 1/106 | 2/106 | 8/106 |
分析表中数据可得出结论:______________________。
②该实验检测有毒物质毒性的指标是______________________,所用培养液中需要加入的特殊营养成分是______________________。
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下列有关植物激素的应用,错误的是( )
A.青鲜素(抑制发芽)可延长土豆、大蒜、洋葱的储藏期
B.喷洒适宜浓度的生长素可减少油菜授粉不足造成的损失
C.在啤酒酿造中使用赤霉素可简化其生产工艺并降低成本
D.喷洒一定浓度的乙烯利可催熟菠萝从而做到计划性上市
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