阅读下面古诗，完成第小题。（4分）
王安石
（其一〕
柳叶鸣蜩②绿暗，荷花落日红酣。三十六陂③春水，白头想见江南。
（其二）
三十年前此路，父兄持④我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。
【注释】①这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。②蜩（tiáo）：指蝉。③陂（bēi）：池塘。④持：携带。
1.在第一首诗中，诗人是通过___________________ 来抒发感情的；在第二首诗中，诗人则是通过___________________ 来表达感情的。（2分）
2.这两首表达了诗人什么样的思想感情？（2分）
九年级语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面古诗，完成第小题。（4分）
王安石
（其一〕
柳叶鸣蜩②绿暗，荷花落日红酣。三十六陂③春水，白头想见江南。
（其二）
三十年前此路，父兄持④我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。
【注释】①这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。②蜩（tiáo）：指蝉。③陂（bēi）：池塘。④持：携带。
1.在第一首诗中，诗人是通过___________________ 来抒发感情的；在第二首诗中，诗人则是通过___________________ 来表达感情的。（2分）
2.这两首表达了诗人什么样的思想感情？（2分）
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阅读下面的文字，完成文后题目。
题西太一宫壁①
王安石
柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。
三十六陂烟水，白头想见江南。
【注】① 西太一宫：宋仁宗时建，在今河南开封西八角镇。
（1）请分析此诗第一、二句在写景上的特点及表达效果。
__________________________________________________
（2）诗歌的后二句抒发了诗人哪些情感？
___________________________________________________
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阅读下面古诗，完成3、4题。
古离别
晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。
更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。
【注释】（1）漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。（2）不那，同“不奈”，即无奈。
1.首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
2..请概括本诗的主要内容和情感。（2分）
____________________________________________________________________________
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（一）阅读下面的古诗，完成下列小题。
北陂杏花①
王安石
一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春③。
纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
【注释】①这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法，晚年被迫闲居江宁，眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。②陂（bēi）：池塘。这里指池边或池边小洲。③占春：占领春光，指包含浓郁春意。
1.诗歌第二句“各占春”中的“各”，分别是指_____和_______。
2.请描绘诗歌一、二两句所表现的画面。
3.全诗表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面这首古诗，完成后面题目。（5分）
寄黄几复①
宋·黄庭坚
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不蕲三折肱②。
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
【注】①黄几复，诗人的故交，写此诗时，黄几复任职广东，诗人任职山东。② 蕲：求。古语有“三折肱，知为良医”的说法，此处的典故说明黄几复政绩卓著。
1.请结合诗歌的后四句，简要概括黄几复的形象特点。（2分）
2.“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”是本诗的点睛之句，为后人传诵，请作赏析。（3分）
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阅读下面古诗，完成后面小题
寄黄几复
黄庭坚
我居北海君南海，寄雁④传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁，治病不蕲⑤三折肱。
想见读书头已白，隔溪猿哭瘴⑥溪藤。
（注释）①这首诗作于宋神宗元丰八年（1085年），此时黄庭坚监德州（今属山东）德平镇。②黄庭坚（1045年8月9日—1105年5月24日），字鲁直，号山谷道人，洪州分宁（今江西省修水县）人，北宋著名文学家、书法家、盛极一时的江西诗派开山之祖。③黄几复，名介，江西南昌市人，与黄庭坚少年交游，交情很深，黄庭坚为黄几复写过不少诗。④寄雁”句：传说雁南飞时不过衡阳回雁峰，更不用说岭南了。⑤蕲（qí）：祈求 ⑥瘴（zhàng）溪：旧传岭南边远之地多瘴气。溪：相当于“烟”。
1.下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A. 首联点明了作者所居住的地点，写彼此所居之地一“北”一“南”，已露怀念友人、望而不见之意。
B. 颔联作者回忆了十年前观赏桃李共饮美酒，故常对着孤灯听着秋雨思念着友人。
C. 颈联从“持家”、“治病”、 “读书”三个方面表现友人的为人和处境。
D. 尾联尾联以“想见”领起，写了友人人老仍然刻苦读书，并与首句“我居北海君南海”相照应。
2.下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A. 这首诗主要写了诗人的孤单寂寞，借酒消愁。
B. 颔联“桃李春风”与“江湖夜雨”，这是“乐”与“哀”的对照突出诗人对友人的思念之情。
C. 颈联作者暗示着“友人有治国救民的才干，一心为国，为什么还得不到重用”的不平之意。
D. 这首诗巧用对比，匠心独运，凸显了诗人情感，富有感染力，给读者留下想象空间。
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诗词阅读。完成下面小题。
北陂杏花①
王安石
一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。
（注释）①本诗写于王安石贬居江宁（今南京）之后，是他晚年心境的写照。②陂：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁。③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。
1.展开联想和想像，描绘前两句所展现的画面。
2.诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情？
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阅读下面这首诗，完成小题。
北陂①杏花
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌②碾成尘。
（注）这首绝句写于王安石贬居江宁（今南京）之后。此前诗人亲手创立的新法被一一废止。①陂（bēi）：池塘，这里指池边或池中小洲。②南陌：指道路边上。
1.请用生动的语言描绘诗歌前两句呈现的画面。
2.诗歌后两句主要运用什么表现手法？它表达了怎样的思想感情？
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阅读下面的古诗，回答后面的题目。（6分）
北陂①杏花
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
【注】①陂(bēi)：池塘，这里指池边或池边小洲。
1.发挥想象，用自己的语言描绘“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春”所呈现的画面。（2分）
2.“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”与“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达的情感有何不同？（4分）
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阅读下面的古诗，回答后面小题
北陂①杏花
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
（注）①陂(bēi)：池塘，这里指池边或池边小洲。
1.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 首句点出北陂杏花不同于他处杏花的环境特点，“春水绕”三字是全诗的关键，后边的诗句便从这三字来生出。
B. 第二句描绘临水杏花的姿态：花傍水生，朵朵妖娆：影投水面，摇曳多姿。岸中花，水中影，相互映衬，都占有明媚的春光，美艳动人。
C. 第三句中的“雪”字，形象精妙，不仅写出杏花的颜色，而且给人以明亮、高洁的感受。杏花志洁行芳，品格不俗，花格就是诗人的人格。
D. 第四句中“碾成尘”与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙，均以直接描绘眼前之景来托物言志，表现了诗人的高尚节操。
2.“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”与“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达的情感有何不同？
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