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“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进．”向汉武帝提出这一建议的是（ ）
A. 李斯 B. 主父偃 C. 张骞 D. 董仲舒
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“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是
A．李斯
B．主父偃
C．张骞
D．董仲舒
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“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是（ ）
A．李斯 B．主父偃
C．张骞 D．董仲舒
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提出“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”主张的人是（ ）
A．孔子 B．汉武帝 C．主父偃 D．董仲舒
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提出“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”的是
A. 孔子
B. 主父偃
C. 张衡
D. 董仲舒
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“臣（李斯）请史官非秦记皆烧之。……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。”董仲舒向汉武帝建议“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。这两段材料所述事件的主观目的都是
A. 兼并六国，完成统一
B. 整顿吏治，以德化民
C. 统一思想，巩固统治
D. 钳制思想，摧残文化
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“臣（李斯）请史官非秦记皆烧之。……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。”董仲舒向汉武帝建议“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。这两段材料所述事件的主观目的都是
A.兼并六国，完成统一 B.整顿吏治，以德化民
C.统一思想，巩固统治 D.钳制思想，摧残文化
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材料：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——董仲舒《天人三策》
请回答：
问题1：材料反映的是汉武帝时期的哪一项措施？是谁向汉武帝提出的？
问题2：材料中的“六艺之科孔子之术”指的是哪家学说？
问题3：汉武帝采取这项措施的目的是什么？
问题4：为推崇这派学说，汉武帝采取了什么具体措施？
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阅读下列材料，回答问题。
凡不在六艺（六部儒家经典）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
（1）根据上述材料，董仲舒向汉武帝提出了什么建议？
（2）汉武帝为什么要采纳这种建议？
（3）汉武帝采纳此建议有什么影响？
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某校初中历史兴趣小组开展“话说秦皇汉武”专题学习，请你参与下列活动。
【读图说史】
（1）结合所学知识，指出图中人物提出的主张。
【史海泛舟】
“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
——《汉书·董仲舒传》
（2）董仲舒的这段话与后来汉朝实行的哪一项国策有关？结合所学知识，理解这项国策的实行对“孔子之术”的影响。
【比较归纳】
“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚 。”
——毛泽东《沁园春·雪》
（3）结合所学知识，简析“秦皇汉武”并称的主要原因。
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