阅读下面的文字，按要求回答问题（3分）
①下棋只是为了消 （qiǎn），其所以能使这样多人嗜此不疲，是因为他颇合于人类好斗的本能，这是一种“斗智不斗力”的游戏。②然而瓜棚豆架之下，与世无争的村夫野老不免一枰相对，消此永昼；闹市茶寮之中，常有有闲人士下棋消遣，“不为无益之事，何以遣此有涯之生？” ③宦海里翻过身最后退隐东山的大人先生们，髀肉复生而英雄无用武之地，也只好闲来对弈，了此残生，下棋全是“剩余精力”的发泄。④人总是要斗的，总是要勾心斗角地和人争逐的。⑤与其和人争权夺利，还不如在棋盘上多占几个官；与其招摇撞骗，还不如在棋盘上抽上一车。
（1）请在①句空白处根据拼音填写汉字：
（2）文中有一句有语病，请指出并加以改正。
高三语文语言应用中等难度题
阅读下面的文字，按要求回答问题（3分）
①下棋只是为了消 （qiǎn），其所以能使这样多人嗜此不疲，是因为他颇合于人类好斗的本能，这是一种“斗智不斗力”的游戏。②然而瓜棚豆架之下，与世无争的村夫野老不免一枰相对，消此永昼；闹市茶寮之中，常有有闲人士下棋消遣，“不为无益之事，何以遣此有涯之生？” ③宦海里翻过身最后退隐东山的大人先生们，髀肉复生而英雄无用武之地，也只好闲来对弈，了此残生，下棋全是“剩余精力”的发泄。④人总是要斗的，总是要勾心斗角地和人争逐的。⑤与其和人争权夺利，还不如在棋盘上多占几个官；与其招摇撞骗，还不如在棋盘上抽上一车。
（1）请在①句空白处根据拼音填写汉字：
（2）文中有一句有语病，请指出并加以改正。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
近日，一则新闻在网络发酵。某女在地铁上大快朵颐，地铁吃风爪，骨头满地存。
后续一：该女在接受央视采访时说，只是掉在地上，我想说确实不是故意扔的，因为本身那天时间比较紧张，本身那天我自己身上也没有带任何的比如特别的塑料袋等一类东西。我的行为既没有打破文明尺度，也没有打破治安管理制度。在这个角度里面，我认为没有影响到其他人，同时没有任何错。
后续二：网友随意将视频上传，该视频经过网络传播，不断发酵，该女遭到千万网友的指责，还遭到网友“人肉”，电话号码、职业经历、求学等隐私都被公开。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限：②不要脱离材料内容及含意的范围：③不少于
800字：④不得套作，不得抄袭。
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阅读下面一段文字，按要求写作文。
古人有云：“不为无益之事。”当人们在工具上刻下第一道花纹时，无实际作用的花纹恰恰是文明的象征；非专业棋手下棋，不是为了生计，而是表明生活有闲暇，这种闲暇不也正是“无益”?
请以“有益与无益”为标题，写一篇文章。
要求：(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄袭，不得套作。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
为了保护一只美洲虎，秘鲁人让它居住在一个花木葱茏、溪水潺潺的山林里，放入成群的牛、羊、兔、鹿供老虎享用。但谁也没有见过它威风凛凛地冲下山来捕食牛羊的情景，只是躺在装有空调的虎房里吃了睡，睡了吃。
一些市民认为，这是老虎没有伴侣，没有爱情，生活无味所致，于是又集资从巴拉圭租来雌虎陪它生活。然而，老虎还是提不起精神，最多陪女友走出虎房，到阳光下站一站。
后来，接受了游客的建议，在虎园里放入三只凶猛的美洲豹。从此，美洲虎再没有回过虎房。它不是站在山顶长啸，就是冲下山来，在草地上游荡。它不再睡觉，不再吃管理员送来的肉。没有多久，它还与巴拉圭的那只雌虎产下一只虎崽。
由这种现象，你想到了什么呢？英雄没有了对手该是很寂寞的吧？有对手和没有对手的生活各是什么样的状态呢？请你以“对手”为话题写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
艺术趣味的特点可以说处在一个悖论中。一方面，“像任何心理定向一样，审美趣味不可避免是主观的。因为趣味标准在某个人的个体的经验中形成。”但这只是问题的一面，就是说对“好”趣味来说，的确是无须争辩的；但艺术趣味有高级和低级之分，趣味是可以争辩的。饶有意思的是艺术趣味的功能，也是一个悖论。艺术趣味的功能就是它具有定向的选择性，这种选择性一方面表现为封闭的、保守的，另一方面又表现为开放的、转移的。
作为心理定向的艺术趣味是在长期的、无数次的艺术感知和艺术体验中逐渐积淀而形成的，因此艺术趣味一旦形成，无论在选择欣赏对象的范围，还是选择欣赏的方式、欣赏的习惯等，都固定下来，呈现出某种封闭状态，这就是艺术趣味选择功能的保守性。这种保守性具体表现为趣味的偏狭性，只能欣赏自己偏爱的某一类、某一种形式的艺术品，而排斥其他类型、其他形式的艺术品。艺术趣味的选择的偏狭性，还表现为对作品的思想和情感的不同理解，如对《诗经》的欣赏，孔子把自己的伦理情感强加上去，归结为“思无邪”，也是艺术趣味选择的保守性的一个很突出的例子。实际上，《诗经》的思想感情很丰富，决不是“思无邪”三个字概括得了的。这是有思想感情的单一所造成的欣赏的偏狭性。此外性格的不同也可能造成艺术趣味选择的偏狭性。合乎自己的性格爱好的便赞叹诵读，而不合自己性格爱好的就加以抛弃。
艺术趣味选择功能的保守性、偏狭性如果发展到极端，就会使审美判断片面化。也就是说，在保守性和偏狭性的支配下，劣质的作品因其符合他的趣味，而被任意抬高，优秀的作品因其不符合他的趣味而被随意贬低，这种情况是有时甚至发生在一些大艺术家身上。艺术趣味选择功能的保守性、偏狭性还可能导致对艺术创新的反对。
但是，艺术趣味选择功能又具有开放性和可转移性的另一面。艺术趣味达到较高水平的人，必定是有足够的艺术修养和文化修养的人，换言之，艺术趣味是他的艺术修养和文化修养的表现。因此，艺术趣味本身含有对艺术美的高度领悟。这样，具有好的艺术趣味的人虽然在开始时，他往往只对合乎他的艺术趣味的艺术作品感兴趣，但由于他的艺术欣赏能力比较强，艺术感悟力特别出众，所以当他把自己的欣赏对象扩大一些时，就有可能对其他的作品也逐渐发生兴趣，从而使自己的趣味具有开放性和可转移性。例如一位本来只对格律诗有浓厚兴味的欣赏者，当他把欣赏的视界转移到自由诗时，由于他的艺术趣味所养成的对诗的感悟能力，他有可能通过一段时间的对自由诗的审美实践，而产生了对自由诗的审美趣味。可以这样说，艺术趣味从本质上说是对于生命的彻悟，而生命时时刻刻都在进展，彻悟也总是越来越多，因此趣味也就可能时时刻刻在变化。一个读者重要的是自己的彻悟能力，只要有了这种对文学艺术的彻悟能力，那么你的艺术趣味的选择功能不但不会使你变得偏狭，而且会帮助你走向开阔。所以，从一定意义上说，艺术趣味的选择功能，又具有开放性、可转移性。
（选自《艺术趣味与社会心理》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 艺术趣味选择的保守性，除体现在艺术欣赏对象、方式、习惯的固定外，还表现在对作品思想感情的理解上。
B. 艺术趣味选择的保守性，偏狭性会妨碍对艺术作品做出公正准确的评价，大艺术家也往往会犯这样的错误。
C. 越是艺术趣味水平高的人，越能拓宽自己艺术欣赏的对象，从而是自己的趣味更有开放性和可转移性。
D. 总的来说，艺术趣味选择功能的保守，偏狭是有害的，而艺术趣味选择功能的开放，可转移性是有益的。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A. 艺术趣味的特点和艺术趣味的功能都处在悖论中，本文主要论述了艺术趣味功能的悖论性。
B. 文章介绍了艺术趣味的形成和其选择功能保守性、偏狭性的形成，表现及发展到极端时的危害。
C. 第四段先论述了艺术趣味的选择功能开放性和可转移性形成的原因，然后说明了其功用。
D. 文章以孔子对《诗经》思想感情的归纳为例，说明艺术趣味选择功能偏狭性的一种表现，很有典型性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 艺术趣味是在长期的艺术感知和体验中逐渐形成的，所以其选择的保守性从某种意义上说是不可避免的。
B. 正是由于艺术趣味具有主观性、自由性的特点，所以才才形成了艺术趣味选择功能的保守性和偏狭性。
C. 艺术趣味本质上是对生命的彻悟，所以随着一个人生命的不断进展，他的艺术趣味也会不断变化。
D. 苏轼除了擅长作词外，还具有多方面的艺术才能，这与艺术趣味的选择功能具有开放性和可转移性相关。
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阅读下面的文字，按要求回答问题。
“诗词教育”已成为某小学的办学特色。走进校园，不仅处处可见学生的诗词作品，就连平时搞活动，也和诗词分不开。为了营造诗词创作的氛围，学校把诗词创作和班级考评挂钩，每周检查反馈。
学校的这种做法，有的反对，有的赞成。请以赞成者的身份，仿照反对者的话的句式写一句话。
反对者说：实行功利色彩的考评，助长形式主义的风气，岂不是与诗教的初衷相悖吗？
赞成者说：_____________________________________________________________
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阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）
“诗词教育”已成为某小学的办学特色。走进校园，不仅处处可见学生的诗词作品，就连平时搞活动，也和诗词分不开。为了营造诗词创作的氛围，学校把诗词创作和班级考评挂钩，每周检查反馈。
对学校的这种做法，有的反对，有的赞成。请以赞成者的身份，仿照反对者的句式写一句话。
反对者说：实行功利色彩的考评，助长形式主义的风气，岂不是与诗教的初衷相悖吗？
赞成者说：▲
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阅读下面的文字，按要求回答问题。（5分）
孔子对学生说话也大都和言悦色，孟子对国王说话却经常疾言厉色，显得很可爱①。孟子周游可以说是谋职也可以说是跑官，拔高点说是为了“行道”，不管怎么说都是有求于人，他 ②仍然用这样居高临下、势如破竹的语气，可见他所说的“浩然之气”是真的。《孟子》有青春气，少年时代读有同怀之感，现在读则有对少年的羡叹。本应是古人为老③，我辈为少④，但有时情景恰恰反转过来⑤，从古人处汲取得少年精神⑥，也是读古书的一种奇缘。
⑴ 第①句有一个错别字，请找出来并加以订正。（2分）
⑵ 请在②处填上一个恰当的虚词。（1分）
⑶ 文中③～⑥处的标点符号有一处错误，请指出并改正。（2分）
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阅读下面的文字，按要求回答问题。（5分）
孔子对学生说话也大都和言悦色，孟子对国王说话却经常疾言厉色，显得很可爱①。孟子周游可以说是谋职也可以说是跑官，拔高点说是为了“行道”，不管怎么说都是有求于人，他 ②仍然用这样居高临下、势如破竹的语气，可见他所说的“浩然之气”是真的。《孟子》有青春气，少年时代读有同怀之感，现在读则有对少年的羡叹。本应是古人为老③，我辈为少④，但有时情景恰恰反转过来⑤，从古人处汲取得少年精神⑥，也是读古书的一种奇缘。
⑴ 第①句有一个错别字，请找出来并加以订正。（2分）
⑵ 请在②处填上一个恰当的虚词。（1分）
⑶ 文中③～⑥处的标点符号有一处错误，请指出并改正。（2分）
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阅读下面的文字，按要求回答问题。
据说，喜好长生不老术的汉武帝在东海求得一杯喝了能让人不死的酒，大臣东方朔为了让汉武帝明白世界上并没有让人不死的酒，就把这杯酒偷偷喝掉了。汉武帝知道后大怒，要杀死东方朔。
假如你是东方朔，你该说一段怎样的话来证明自己喝下的这杯酒根本不能让人不死。要求：①所写语言要有明确、严密的逻辑推理过程；②字数在30-60之间。
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