阅读下列材料，根据要求作文。
孔子带弟子们在泗水河畔玩游，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。
颜回问：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。
孔子从司空见惯的流水中，竟能看出如此深奥的道理！
假如人亦如水，要成为真正的君子，你认为水的这些特性中哪一种更贴近今天时代与社会的特征，进而更好地实现人生价值？
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。文章不少于800字。
高二语文作文题极难题
阅读下列材料，根据要求作文。
孔子带弟子们在泗水河畔玩游，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。
颜回问：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。
孔子从司空见惯的流水中，竟能看出如此深奥的道理！
假如人亦如水，要成为真正的君子，你认为水的这些特性中哪一种更贴近今天时代与社会的特征，进而更好地实现人生价值？
请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。文章不少于800字。
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阅读下面材料，根据要求作文。
我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的颜色，单调吗？玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？蝉儿笑答：怒放生命的灿烂是我唯一的愿望。我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞的奔流，孤单吗？小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。我不由得陷入沉思：生命的意义究竟是什么？
要求：1、根据上述材料，自拟题目，自选文体。2、不得少于600字。3、不得抄袭。4、文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
小明要参加马拉松比赛。在比赛前夜，小明家人发生了一场争论。
小明妈妈：明天早点去，站在前排，不能输在起跑线。
小明爸爸：起跑晚点没关系。马拉松比赛考验的不是爆发力，而是耐力、毅力。
小明奶奶：不要想输赢。好好跑，能享受跑步的过程就行呢！
听到家人的争论，小明想到了自己的生涯规划，不禁陷入了沉思。
读了以上材料，你更认可哪一种态度？请结合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不得脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一位作家到一个酿酒的葡萄园参观。
“1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年的夏天天气干燥，生长的葡萄特别甜。”
“葡萄不怕干死吗?”作家不解地问。
“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的新藤也不怕，而被放任而自由生长的就怕。”
“为什么?”作家问。
“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”园主慢慢地说。
作家陷入了沉思……
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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阅读材料，按要求作文
《吕氏春秋》记载了孔子和他两个弟子子路和子贡的一段故事。子路救了一位溺水者，被救者送给子路一头牛以示感谢。子路收了。孔子对“子路拯溺得牛”事件如是评论：鲁国人从此将喜欢救人于危难之中。
无独有偶，孔子的另一个学生子贡因为替一位奴隶赎身，得到政府奖励，他却拒绝了，认为做好事求回报不道德。孔子却这样评说：鲁国将不再有人愿做这种替人赎身的好事了。
此后，关于人性和道德，中国始有：“子路受人以劝德，子贡谦让而止善”之名理。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？你赞同孔子的做法吗？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，按要求作文。（40分）
鲁国有一条法律：鲁国人在其他诸侯国中做奴隶，有能把他们赎出来的人，可以到国库中领取赎金。有一次，孔子的弟子子贡（端木赐）在一个诸侯国中赎了一个鲁国人，（回国后）拒绝收下国家给他的赎金。孔子说：“赐（子贡的名）呀，你采取的不是好办法。圣人所做之事，可以改变风俗习惯，影响老百姓的行为，不只是个人的事情。现今，鲁国富人少而穷人多，你收回国家的赎金并不会损害你的行为的价值，而你不肯拿回你的赎金，（从今以后，）鲁国人就不肯再替沦为奴隶的本国同胞赎身了。
根据材料表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经 历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，
【注意】①角度自选，立意自定 ，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③少于800字。④不得抄袭。
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阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
商容是殷商时期很有学问的人,在他生命垂危的时候,老子来到他的床前问候说:“老师,您还有什么要教诲弟子的吗?”
商容张开嘴让老子看,然后说:“你看我的舌头还在吗?”
老子大惑不解地说:“当然还在。”
商容又问:“那么我的牙齿还在吗?”
老子说:“已经掉光了。”
商容目不转睛地注视着老子说:“你明白这是什么道理吗?”
老子沉思了一会儿说:“我想这是过刚的易衰,而柔和的却能长存吧?”
商容点头笑了笑,对这个杰出的学生说:“天下的许多道理几乎全在其中了。”
于是有人认为，遇事则柔，这是一种智慧；但是也有人认为，遇事则刚，那是一种原则；还有人认为，需要刚柔相济。你有什么看法？
请以“刚与柔”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，.不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
禅师有个爱抱怨的弟子。
一天，禅师将一把盐放入一杯水中让弟子喝，弟子说：咸得发苦。
禅师又把更多的盐撒进湖里，让弟子再尝湖水。弟子喝后说：纯净甜美。
禅师说：生命中的痛苦是盐，它的咸淡取决于水。你愿做一杯水，还是一片湖水？
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
孔子向学生们宣扬孝悌之义，曾参是三千弟子中践行最好的一个，经常得到孔子的表扬。
一天曾参与父亲一同在瓜地里劳作，稍不留神，斩断了瓜苗的根，曾参的父亲一时生气举起手杖向曾参的背部打去，曾参没有逃避，跪在地上受罚，结果被打晕在地，很久才苏醒。
孔子听说了此事后，却批评曾参不知爱惜自己的身体。倘若真的死了，那不是陷父亲于不义么？哪有比这更不孝的呢？
曾参一下子醒悟过来，很诚恳地向孔夫子拜谢并悔过。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
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阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。
一位老僧坐在路旁，双目紧闭，盘着双腿，陷入沉思。武士站在旁边，迫不及待：“老头，告诉我什么是天堂！什么是地狱！”老僧毫无反应，但渐渐地睁开双眼，嘴角露出一丝微笑。
“你想知道天堂和地狱的秘密？”老僧说道，“你这等粗野之人，手脚沾满污泥，头发蓬乱，胡须肮脏。你还来问我天堂和地狱的秘密？”武士满脸血红，脖子上青筋暴露， “刷”地拔出剑来，要砍下老僧的人头。利剑将要落下，老僧忽然轻轻地说道：“这就是地狱。”
霎时，武士惊愕不已，肃然起敬，他的剑停在半空，眼里噙满了感激的泪水。“这就是天堂。”老僧说道。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不脱离材料内容及含义的范围，不套作，不抄袭。
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