“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”“虽是人欲,人欲中自有天理。”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读,正确的有( )
①把“天理”和“人欲”对立起来
②“天理”和“人欲”你中有我,我中有你
③体现了朱熹对社会现实生活的关注
④与作为统治思想的理学是有差别的
①③④ B.②③④ C.①③ D.②④
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“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”“虽是人欲,人欲中自有天理。”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读,正确的有
①把“天理”和“人欲”对立起来
②“天理”和“人欲”你中有我,我中有你
③体现了朱熹对社会现实生活的关注
④与作为统治思想的理学是有差别的
A.①③④ B.②③④ C.①③ D.②④
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(2010年4月衢州市高三年级教学质量检测14)“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”“虽是人欲,人欲中自有天理。”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读,正确的有( )
①把“天理”和“人欲”对立起来 ②“天理”和“人欲”你中有我,我中有你
③体现了朱熹对社会现实生活的关注 ④与作为统治思想的理学是有差别的
A.①③④ B.②③④ C.①③ D.②④
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“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”“虽是人欲,人欲中自有天理。”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读,正确的有( )
①把“天理”和“人欲”对立起来
②“天理”和“人欲”你中有我,我中有你
③体现了朱熹对社会现实生活的关注
④与作为统治思想的理学是有差别的
①③④ B.②③④ C.①③ D.②④
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“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。”“虽是人欲,人欲中自有天理。”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读,正确的有( )
①把“天理”和“人欲”对立起来
②“天理”和“人欲”你中有我,我中有你
③体现了朱熹对社会现实生活的关注
④与作为统治思想的理学是有差别的
A.①③④ B.②③④ C.①③ D.②④
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《朱子语类》中有这样一段话:“问:‘饮食之间,孰为天理,孰为人欲?’曰:‘饮食者,天理也;要求美味,人欲也。’”下列对文中朱熹的观点理解正确的是
A.吃饭应该追求食不厌精 B.正当的需求是符合“天理”的
C.人应该无私无欲 D.天理与人欲是统一的
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阅读材料,完成下列要求。
材料 《过分水岭有感》
(南宋)朱熹
地势无南北,水流有西东。
欲识分时异,应知合处同。
中国古诗文往往蕴含着丰富的政治智慧。解读此诗,选取一个角度,运用相关史实,加以论述。(要求:观点明确,逻辑严密,史论结合,史实正确,论述清晰。)
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阅读材料,完成下列要求。
材料
中国古诗文中往往蕴含着丰富的历史智慧。解读下列诗句,从其中任意一首中提炼出一个观点,并结合中国古代史相关史实,加以论述。
活水亭观书有感二首·其二 【南宋】朱熹 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力, 此日中流自在行。 | 过松源晨炊漆公店 【南宋】杨万里 莫言下岭便无难, 赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里, 一山放过一山栏。 |
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阅读材料,完成下列要求。
材料:中国古诗文中往往蕴含着丰富的历史智慧。
解读下列诗句,从其中任意一首中提炼出一个观点,并结合中国古代史相关史实,加以论述。
活水亭观书有感二首•其二 (南宋) 朱熹昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力,此日中流自在行。 | 过松源晨炊漆公店 (南宋) 杨万里莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里,一山放过一山栏。 |
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“理欲之辩”是我国传统文化的重要内容,宋代以后更成为哲学和伦理学所讨论的基本问题之一。宋代的朱熹认为“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”;明代王阳明也要求人们“静时念念去人欲存天理,动时念念去人欲存天理”。这反映了
A. 两者都重视道德在个人修养中的重要性
B. 两者都充分肯定人的主体性地位
C. 两者都认为“理欲之辩”是理学的核心思想
D. 理学的演变已阻碍了社会的进步
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“理欲之辩”是我国传统文化的重要内容,宋代以后更成为哲学和伦理学所讨论的基本问题之一。宋代的朱熹认为“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”;明代王阳明也要求人们“静时念念去人欲存天理,动时念念去人欲存天理”。这反映了
A. 两者都重视道德在个人修养中的重要性
B. 两者都充分肯定人的主体性地位
C. 两者都认为“理欲之辩”是理学的核心思想
D. 理学的演变已阻碍了社会的进步
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