现有A,B,C,D四瓶失去标签的无色液体,它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中的一种。为了鉴别它们,各取少量溶液两两混合,实验结果如表所示(其中“↓”表示有沉淀生成,“↑”表示有气体生成,“﹣”表示不反应或无明显现象):
A | B | C | D | |
A | \ | ↓ | ﹣ | ﹣ |
B | ↓ | \ | ﹣ | ↑ |
C | ﹣ | ﹣ | \ | ﹣ |
D | ﹣ | ↑ | ﹣ | \ |
回答下列问题:
(1)C中溶质的化学式是 ,B和D反应所属的基本反应类型是 。
(2)写出A和B反应的化学方程式: 。
九年级化学填空题中等难度题
现有A,B,C,D四瓶失去标签的无色液体,它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中的一种。为了鉴别它们,各取少量溶液两两混合,实验结果如表所示(其中“↓”表示有沉淀生成,“↑”表示有气体生成,“﹣”表示不反应或无明显现象):
A | B | C | D | |
A | \ | ↓ | ﹣ | ﹣ |
B | ↓ | \ | ﹣ | ↑ |
C | ﹣ | ﹣ | \ | ﹣ |
D | ﹣ | ↑ | ﹣ | \ |
回答下列问题:
(1)C中溶质的化学式是 ,B和D反应所属的基本反应类型是 。
(2)写出A和B反应的化学方程式: 。
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现有A、B、C、D四瓶失去标签的无色液体,它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液中的一种。为了鉴别它们,各取少量溶液两两混合,实验结果如表所示(其中↓表示有沉淀生成,↑表示有气体生成,-表示无明显现象),分析下表,推断出A、B、C、D分别是什么物质,回答问题。
A | B | C | D | |
A | \ | ↓ | - | - |
B | ↓ | \ | - | ↑ |
C | - | - | \ | - |
D | - | ↑ | - | \ |
(1)B的溶液中,存在的离子是_______;(填符号)A和B能发生反应的原因是_________。
(2)写出D的一种用途_________。D与C反应的微观实质是__________;用一种方法来鉴别D和C可以发生反应________。
(3)写出D与B反应的化学方程式__________________________________。
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实验室有四瓶失去标签的无色溶液,分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们,将上述溶液分别标记为甲、乙、丙、丁,做如下实验:各取少许,将甲分别滴加到另外三种溶液中,观察到乙和丁中产生白色沉淀,丙中无明显现象。据此可判断甲是( )
A. 碳酸钠溶液 B. 氯化钡溶液 C. 硫酸钠溶液 D. 稀盐酸
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现有三瓶失去标签的无色液体,它们是稀盐酸、稀硫酸和浓硫酸。为了鉴别这三种溶液,现各取少量,分别编号为A、B、C,并按下图步骤进行实验,同时观察现象。
(1)B溶液是 ,由上述实验可知B具有 。
(2)A溶液是 ,试剂X是 ,写出滴加试剂X时反应的化学方程式: 。
此反应 (填“是”或“不是”)置换反应。
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A.紫色石蕊试液 | B.无色酚酞试液 |
C.碳酸钠溶液 | D.氯化钡溶液 |
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为了鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液,同学们进行了探究实验:
(查阅资料)氯化钡溶液显中性,碳酸钠溶液显碱性。
(1)学生甲选用了一种指示剂,学生乙选用了一种酸溶液,学生丙选用了一种含钾元素的盐溶液,三位同学都一次鉴别成功。
请推断,他们所选用的试剂:甲____、乙____、丙____。
(提出问题)还有其它的办法鉴别吗?
(2)学生丁说:“我不用其它任何试剂就可以鉴别。”其方法是分别取三种无色溶液少许,以其中的一种无色溶液为试剂,向另外两种溶液中滴加,可能的现象组有:
(猜想)A.产生白色沉淀和无明显现象 B.产生气泡和无明显现象C.____
(结论)如果学生丁的猜想合理,则现象组A中作为试剂的是____。现象组B中产生气泡的化学方程式为____。
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