下列关于实验的叙述中“实验方法”和“结论或观点”能匹配的是( )
A. 用稀碘液检测唾液淀粉酶在不同温度下对馒头的消化,可知温度越高酶的活性越强
B. 滴加生理盐水制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,是为了维持细胞形态
C. 盆中植物用塑料袋罩一晚后袋内会出现水珠,说明植物晚上也能进行蒸腾作用
D. “测定某种食物中的能量”实验中,实验结果均超过标准值很多,原因是材料燃烧不充分
九年级生物选择题中等难度题
下列关于实验的叙述中“实验方法”和“结论或观点”能匹配的是( )
A. 用稀碘液检测唾液淀粉酶在不同温度下对馒头的消化,可知温度越高酶的活性越强
B. 滴加生理盐水制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,是为了维持细胞形态
C. 盆中植物用塑料袋罩一晚后袋内会出现水珠,说明植物晚上也能进行蒸腾作用
D. “测定某种食物中的能量”实验中,实验结果均超过标准值很多,原因是材料燃烧不充分
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下列有关“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是( )
A. 该实验是对照实验,变量是温度
B. 结果是2号试管内会出现蓝色
C. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
D. 若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝
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下列有关“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是( )
A. 该实验是对照实验,变量是温度
B. 结果是2号试管内会出现蓝色
C. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
D. 若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝
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下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是( )
A. 该实验可证明唾液能消化淀粉
B. 馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C. 要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右
D.试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化
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探究“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是
A. 该实验室对照实验变量是温度
B. 结果是2号试管内会出现蓝色
C. 结论是,唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
D. 若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝
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探究“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是
A.该实验室对照实验变量是温度
B.结果是2号试管内会出现蓝色
C.结论是,唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
D.若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝
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下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是( )
A.该实验可证明唾液能消化淀粉
B.馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
C.要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右
D.试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化
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下列关于探究“馒头在口腔中的变化”的实验描述,正确的是( )
A. 该实验是对照实验,变量是温度
B. 结果是2号试管内会出现蓝色
C. 若将丙装置保温30分钟,结果是两支试管内都不变蓝
D. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
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以下有关“馒头在口腔中的变化”实验的说法,错误的是( )
A. 实验的目的是为了证明唾液淀粉酶能消化淀粉
B. 唾液淀粉酶活性最佳温度应在37℃左右
C. 馒头在口腔中会变甜是因为馒头本身自带甜味
D. 做该实验时,必须要设置一个对照组
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探究“馒头在口腔中的变化”的实验描述不正确的是( )
A. 该实验是对照实验,变量是唾液
B. 结果是2号试管内会出现蓝色
C. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
D. 将丙装置保持37度在温水中是为因为此温度是唾液淀粉酶的最适温度
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