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九年级某班同学开展活动回顾20世纪二三十年代中国革命的历程，请你也参加进来吧。
任务一 填表忆史
（1）根据下表中的提示语，将相关的历史事件写在表格内：
任务二 读文析史
为了实现“中国梦”，中国共产党从诞生的那天起，就在华夏大地上掀起了一场前所未有的彻底的反帝反封建的民主革命。在实现中华民族伟大复兴的征程上，从南湖红船到军旗升起的地方，从星星之火到长征壮歌，从北伐风云到合作破裂……经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条“中国式”的革命道路。
（2）“从南湖红船到军旗升起的地方”，结合所学知识说说，这“军旗升起的地方”给革命历程带来怎样的希望？
（3）结合以上材料回答中国共产党终于找到的一条“中国式”的革命道路指的是什么？请用具体史实说明这一新道路的开创过程。
任务三 感悟历史
（4）在中国共产党的带领下，中华民族最终取得了新民主主义革命的胜利，从中你可以得到哪些感悟？
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【中国梦】（16分）
九年级某班同学开展活动回顾20世纪二三十年代中国革命的历程，请你也参加进来吧。
任务一 填表忆史
（1）根据下表中的提示语，将相关的历史事件写在表格内：（4分）
提示语
历史事件
开天辟地
军旗升起的地方
星星之火
生死攸关
任务二 读文析史
为了实现“中国梦”，中国共产党从诞生的那天起，就在华夏大地上掀起了一场前所未有的彻底的反帝反封建的民主革命。在实现中华民族伟大复兴的征程上，从南湖红船到军旗升起的地方，从星星之火到长征壮歌，从北伐风云到合作破裂……经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条“中国式”的革命道路。
（2）“从南湖红船到军旗升起的地方”，结合课本知识说说，这军旗升起的地方给革命历程带来怎样的希望？（2分）
（3）结合所学知识回答，中国共产党终于找到了一条“中国式”的革命道路指的是什么？它是如何开创的？（6分）
任务三 感悟历史
（4）在中国共产党的带领下，中华民族取得了新民主主义革命的胜利，从中你可以得到哪些感悟和体会？（至少两点，4分）
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（8分）九(三)班同学开展活动回顾20世纪二三十年代中国革命的历程，请你参加。
任务一 填表忆史
（1）根据下表中的提示语，将相关的历史事件写在表格内（2分）
提示语
开天辟地
打响武装反抗国民党统治的第一枪
历史事件
任务二 读文析史
（2）为什么说中国革命是“从井冈山走向胜利”的？（2分）
（3）国共两党的两次合作是怎样“左右中国历史的进程”的？（4分）
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某历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位，它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
(1)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他的主要贡献是什么？英国在17世纪的“政治革命”中确立了什么形式的资产阶级政权？
(2)材料中的“工业革命”首先发生于欧洲哪个国家？到19世纪末，欧洲哪个国家利用科技“改造”和“创造”使工业后来居上，成为后起之秀？
【衰落篇】1945年，长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
（3）材料中的“战争”指的是什么战争？这场战争的性质是什么？
【复兴篇】20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。……（法国）戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。……到1970年——第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧。
——《全球通史》
（4）根据材料和所学知识，指出西欧“东山再起”，摆脱“卒子”地位的的主要原因及对世界格局的影响？
【感悟篇】 (5)纵观欧洲的兴衰历史进程，你能得出哪些历史启示？
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某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。
【崛起篇】
科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位，它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
（1）英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他的主要贡献是什么？（1分）英国在17世纪的“政治革命”中确立了什么形式的资产阶级政权？（1分）
（2）材料中的“工业革命”首先发生于欧洲哪个国家？（1分）到19世纪末，欧洲哪个国家利用科技“改造”和“创造”使工业后来居上，成为后起之秀？（1分）
【衰落篇】[K]
1945年，长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
（3）材料中的“战争”指的是什么战争？（1分）这场战争的性质是什么？（1分）
【复兴篇】
20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。……（法国）戴高乐在各个领域里都推行其独立自主的政策。……到1970年——第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧。
——《全球通史》
（4）根据材料和所学知识，指出西欧“东山再起”，摆脱“卒子”地位的的主要原因？（2分）
【感悟篇】
（5）纵观欧洲的兴衰历史进程，你能得出哪些历史启示？（2分）
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某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。（10分）
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
(1)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他在天文学上的主要贡献是什么?（1分）法国大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭开了它的序幕? （1分）
(2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家，其完成的标志是什么? （2分）到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学 “改造”和“创造”工业方面处于领先地位? （1分）
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疫力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争? （1分）在这次战争中使欧洲“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望”的会议是什么？（1分）
【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料，90年代欧洲联合的表现是什么? （1分）这对世界政治格局产生了怎样的影响? （1分）
（5）综合上述材料，从欧洲的兴衰沉浮中，你得到怎样的认识？（1分
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某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。请你也参加进来吧。（10分）
【崛起篇】 科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。……到19世纪末，形势发生了变化，科学不再处于附属的地位：它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
(1)英国科学家牛顿为“科学革命”作出了显著的贡献，他在天文学上的主要贡献是什么?（1分）法国大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭开了它的序幕? （1分）
(2)材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家，其完成的标志是什么? （2分）到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学 “改造”和“创造”工业方面处于领先地位? （1分）
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疫力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。
(3)材料中的“战争”指的是什么战争? （1分）在这次战争中使欧洲“完全失去了以往作为世界中心的地位和威望”的会议是什么？（1分）
【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
（4）根据材料，90年代欧洲联合的表现是什么? （1分）这对世界政治格局产生了怎样的影响? （1分）
（5）综合上述材料，从欧洲的兴衰沉浮中，你得到怎样的认识？（1分
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科技改变世界面貌，但也产生一些负面影响，某校九（1）班开展了探究活动，请你也参加进来吧。
（科技力量）
材料一：在我们的印象里，革命往往是伴随着刀光剑影和血雨腥风的，可是200多年前，英国却发生了一场完全不同的革命，彻底改变了人们的生产方式和生活方式，……它影响和改变了世界的面貌。
——恩格斯
（1）根据材料一，请举例说明该革命是如何“彻底改变了人们的生产方式和生活方式”的
（城市激增）
材料二：欧洲主要国家城市化速度模拟图（1300年﹣1800年）
——据罗伯特•艾伦《放眼全球的深度透视》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么？
（负面危机）
材料三：然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们间引发了恐慌。在……公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。
——摘自尼尔费格森《文明》
（3）针对材料三中的现象，有人提出人类应该回到工业革命前的农耕文明时代，请根据材料和所学知识反驳这一观点。
（家国情怀）
（4）今西方国家对中华民族实现“中国梦”不断地从科技、文化和贸易等方面进行围堵和阻挠。请结合以上材料和所学知识，谈谈西方国家的发展给我们实现伟大的“中国梦”带来什么启示？
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九年级(1)班的张老师为了帮助学生认识中国共产党在中国革命、建设和改革事业中的决定作用，树立中国特色社会主义理想信念，组织同学们分小组开展了如下丰富多彩的探究体验活动，请你一起完成学习任务。
活动一 【重大会议——分析历史意义】
(1)一组同学梳理中国共产党历史上的重大会议，下面是他们收集到的素材。
①参加大会的代表有毛泽东、董必武、李达等13人，代表全国五十多个党员。
②会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，肯定了毛泽东的正确主张。
③大会制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本帝国主义，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
④这次会议作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策。
请你根据以上会议素材，分别写出这些会议召开的历史意义。
①
②
③
④
活动二 【图片展览——领悟长征精神】
(2)二组同学举办以“新民主主义革命兴起”为主题的图片展。请将他们搜集的图片进行辨别(只填序号)，并谈谈你对“长征精神”的理解。
图中事件发生的先后顺序是：________________________________________________________________________
长征精神：
活动三 【周年纪念——感受革命艰辛】
(3)三组同学进行的是以“难忘1927——革命挫折与星星之火”为主题的周年大事纪念活动。能够与“革命挫折”“星星之火”对应的发生在1927年的重大历史事件分别有哪些？
活动四 【道路创新——亲近革命伟人】
(4)道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。第一代中央领导集体在领导人民完成新民主主义革命的过程中，选择的正确道路是什么？第二代中央领导集体在推动改革开放的进程中，发挥重大作用的核心人物是谁？他带领中国人民走了一条什么样的社会主义道路？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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从14世纪资本主义萌芽、17—18世纪的资产阶级革命，到两次工业革命的推动，世界资本主义经历了确立、巩固、成熟的过程。九年级（1）班开展“资本主义发展历程”主题探究活动，请你一起参与。
【思想解放】
思想解放是社会变革的先导，新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型。
（1）请写出推动欧洲资本主义发展的两次思想解放运动及思想主张。
【制度创新】
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
（2）英、美、法经过资产阶级革命分别建立起怎样的政治制度？
【科技引领】
科学技
术是第一生产力，是推动社会发展的主要力量。（3）工业革命中受益最大的是哪国？引领第二次工业革命发展的国家有哪些？
【历史启示】
世界大国引领国际局势发展，谋求发展是各国的共同目标。
（4）纵观资本主义国家的发展历程，在哪些方面的经验是值得当今中国学习和借鉴的？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
术是第一生产力，是推动社会发展的主要力量。