阅读材料，回答问题。（6分）材料一 工业生产 （下降比率） 对外贸易 （下降比率） 失业人...

阅读材料，回答问题。（6分）

材料一

（1）根据材料一归纳1929-1933年世界经济危机的特点。（1分）

（2）美国是怎样摆脱这次经济危机的？(1分)在这次经济危机的沉重打击下，德国走上了什么样的道路？(1分)

材料二　 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。．可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。　　　　　　　　 ——邓小平

（3）材料二中“僵化的苏联模式”指什么？（1分）

材料三　 从20世纪50年代开始，中国的经济体制基本采用苏联模式，经济建设取得过巨大成就，但也犯过“左”的或右的错误，社会经济逐渐丧失了活力。十一届三中全会后，我国实行改革开放，进入了社会主义现代化建设的新时期，找到了建设有中国特色社会主义的道路。

（4）你知道在社会主义建设中“左”的错误有哪些？(1分，至少答出两点)

（5）改革开放后，我国形成的对外开放新格局是（　　 ）（1分）

A．经济特区——沿海开放城市——船海经济开放区——内地

B．经济特区——沿海开放城市——经济三角洲——内地

C．沿海开放城市——经济特区——沿海经济开放区——内地

D．经济三角洲——经济特区——沿海经济开放区——内地

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下表是1929—1933年美、德、日三国经济状况的相关数据，对表格内容理解正确的是

A. 材料反映的现象只发生在美、德、日三个国家

B. 材料反映的现象对美、德、日三国的破坏性极大

C. 为应对材料反映的事件，美国实施了罗斯福新政

D. 受材料反映事件的影响，德国和日本走上了法西斯道路

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阅读下列材料，回答问题：

材料一：1929﹣1933年美、德、日的经济简况

材料二：1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注挣扎的人们；签署农业调整法，以帮助恢复农产品的价格；通过《国家工业复兴法》，为经济恢复注入资金。

材料三：德国是欧洲受经济危机打击最严重的国家，经济萧条，社会动荡。希特勒政府推行国民经济军事化，大肆扩军备战。经济危机对日本的打击同样严重…以军部为核心的法西斯势力迅速抬头，在军部的推动下，1931年日本发动了侵略中国的九一八事变。

（1）依据材料一并结合所学知识，概括这场经济危机的特点。这场经济危机从哪国首先爆发？

（2）概括指出材料二、三中美、德、日摆脱经济危机的两种不同道路及其影响。

（3）结合所学知识，指出日本为摆脱经济危机所走的道路对中国的影响。

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阅读下列材料，回答问题:

材料一　 从1929年到1933年，整个资本主义国家工业产量下降了40%以上，贸易额减少了2/3，各国企业大批破产，失业人数激增，失业率高达30%以上，整个资本主义世界的失业人数超过3000万。

材料二　 1928年到1932年，苏联许多新建的重点工程都是由美、德、英、法、意等国的公司直接参与建设的。著名的马格尼托哥尔斯克钢铁厂由美国麦基公司帮助设计、建设，仅1931年下半年就有250名美国技术人员在那里工作。有20多家美国公司帮助苏联制造轰炸机、战斗机，法、意、英等国公司为苏联提供了驱逐舰和坦克图纸及模型。

材料三　 从1926年起，苏联开始进行社会主义工业化建设。国家通过五年计划的形式对国民经济实行严格的计划领导和管理。1928—1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。

（1）依据材料一和材料二，对比资本主义国家和苏联经济状况的不同,并分析出现这些不同的根本原因。

（2）概括出材料二与材料一反映的内容之间的联系。

（3）综合上述材料，概括推动苏联经济发展的因素。

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危机是促使国家在制度层面创新与改革的动力。阅读材料，回答问题。

材料一　 1932年，美国工业生产指数比1929年下降了46.2％，有13万家以上的工厂倒闭，失业人数将近1700万，约为劳动人口的四分之一。农产品批发价格下跌了54％，农民的农业净收入从61亿美元降到20亿美元，100多万家农场破产，许多农民流离失所。对外贸易减少了三分之二。美国出现了约200万人的流浪大军，许多家庭连照明的蜡烛都买不起。

——选自《经济成长历程》

（1）根据材料一，写出经济大危机破坏性的表现有哪些？

材料二　 1932年胡佛被再次提名为共和党总统候选人后，竞选主题仍然是“促进自愿主义、个人自由主义、联邦不对市场进行经济干预，基本上靠地方政府解除30年代初期的危急。”民主党候选人罗斯福则认为：“政府的职责在于保护全体公民的个人自由和私有财产，绝不能偏袒个别的小集团”，另一方面，政府还必须帮助经济金字塔底层被遗忘的人，“应该给他们提供条件，使他们通过自己的劳动，从总的财富中取得足以满足其需要的一份”。

——摘编自刘绪贻、李存训著《美国通史（第5卷）》

（2）胡佛与罗斯福的竞选主张分别是什么？为了帮助“经济金字塔底层被遗忘的人”，罗斯福当选后采取了哪些措施？结合所学知识，指出罗斯福新政的特点。

材料三　 雇员应拥有组织起来的权利和通过自己选择的代表进行集体谈判的权利……雇主应遵守由总统批准的或陈述的最高工时数、最低工资额和其他就业条件。1935午5月27日，《全国工业复兴法》被宣布无效。……尽管如此，《全国工业复兴法》仍然幽灵般游荡在美国的社会生活当中。

——据《全国工业复兴法》等资料整理

（3）结合材料与所学知识，分析《全国工业复兴法》的直接影响。为什么说《全国工业复兴法》“仍然幽灵般地存在于美国的社会生活当中”？

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下表是1929—1933年德、日的经济简况表

对此，德、日两国采取缓解的措施是

A.实施罗斯福新政 B.建设工业化国家

C.实施新经济政策 D.建立法西斯专政

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 观察如图一组邮票：

材料二　 经济危机对日本的打击同样沉重，日本的工业生产大幅度下降，失业人数剧增，农民大量破产，阶级矛盾十分尖锐。

（1）根据材料一两枚邮票，完成下列表格：

（2）材料一中两位历史人物，在国家面临困难时，选择了哪两条不同的道路？其结果如何？

（3）请你分别用一句话来概括材料一中两位历史人物。（概括要简洁，符合人物史实及特点）

（4）材料二中，面对经济危机，日本对中国发动了哪两次重大的侵华事件？

（5）从以上三个国家摆脱危机的方式看，你有什么启发？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：观察右下方一组邮票：

材料二：经济危机对日本的打击同样沉重，日本的工业生产大幅度下降，失业人数剧增，农民大量破产，阶级矛盾十分尖锐。

（1）根据材料一两枚邮票，完成下列表格：

（2）材料一中两位历史人物，在国家面临困难时，选择了哪两条不同的道路？其结果如何？

（3）请你分别用一句话来概括材料一中两位历史人物。（概括要简洁，符合人物史实及特点）

（4）材料二中，面对经济危机，日本对中国发动了哪两次重大的侵华事件?

（5）从以上三个国家摆脱危机的方式看，你有什么启发?

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阅读材料，完成下列要求

材料一　

1929～1933年美国社会状况柱状图1929

1933年德、日经济简况

材料二　 黄安年在《美国社会经济史论》中写道：罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”

材料三　 新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元，实现了国家对经济的直接干预。新政作为通过国家干预来摆脱经济危机和推动经济发展的有效手段，对战后美国以及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深远影响。

——摘自人民版《高中历史教材》必修二

（1）根据材料一和所学知识，指出造成这种状况的原因，并概括这一现象呈现出的三大特点。

（2）根据所学知识，指出材料二中“一些人抨击罗斯福的举措是‘叛变了他的阶级’、‘淡红色的社会主义’”的最有力依据。

（3）根据材料三指出罗斯福新政的特点和影响。

（4）上述材料中为我国社会主义建设提供哪些启示？

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阅读下列图片及材料，回答问题：

1933年，整个资本主义世界工业生产下降1/3，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少2/3，美、德、法、英共有29万家企业破产。资本主义世界失业工人达到3000多万……―摘自九年级《历史》下册

（1）这段材料反映了1929一1933年资本主义世界的什么事件？

（2）这一历史事件有哪些突出特点？

（3）针对材料中的情况，美国哪位总统实行了改革？改革的中心措施是什么？

（4）怎样评价这次改革？

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