创新是国家强盛和民族进步的灵魂，阅读下列材料，回答问题。（7分）【思想创新】材料一 【科技...

创新是国家强盛和民族进步的灵魂，阅读下列材料，回答问题。（7分）

【思想创新】

材料一　　

【科技创新】

材料二：

【政策创新】　　

材料三 （新政时期）罗斯福政府通过国会制定七百多个法案。如整顿金融的《紧急银行法》以及《全国工业复兴法》……　　　　　　　　　　　　　　

【制度创新】

材料四：1997年的一副对联一国两制谋一统两岸三地求发展

请回答：

（1）材料一反映了战国时期思想上的何种局面？（1分）

（2）阅读材料二并结合课本所学知识，写出第三次科技革命开始的时间，开始的主要标志。（2分）

（3）依据材料三概括罗斯福新政的特点。以及中心措施。（2分）

（4）从材料四看出“一国两制”构想主要用于解决什么问题？其实践的成果是什么？（2分）

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阅读下面史实，回答相关问题

国家主席习近平曾说：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。

（1）思想是行动的先导。从十四世纪以来，思想领域的创新之举，成就了人类历史上两种社会制度的诞生，其中促进社会主义制度诞生的创新思想是什么？

（2）17世纪到19世纪，英国的创新之举，使英国成为世界的领头羊。在政治领域逐渐形成的政治体制是什么？交通工具方面的创新之举是什么？

（3）美国在政治的创新之举，产生了很大的国际影响。人类历史上的第一个人权宣言是什么？世界近代史上第一部资产阶级成文宪法是什么？

（4）2018至2019年，美国对中国的企业进行制裁，有的企业核心零部件依赖美国，在美国中断供应的情况下，毫无还手之力，而华为公司，在美国中断供应的情况下，却可以用自主研发的芯片和系统，实施“备胎计划”，这正验证了习近平主席说的话：“核心技术是国之重器”。对于发展核心技术创新方面，请你出谋划策，帮着国家领导人想些好的做法或建议？

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创新是一个民族能够发展的原动力。不管是资本主义国家，还是社会主义国家，为促进经济发展都做出过有益的探索。创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 1978年12月，安微凤阳小岗村18户农民签下生死状：“我们分田到户，……每户保证完成上缴的公粮，不向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心。”

材料二　　 议会在整个事件（光荣革命）的演变过程中，都发挥了主导作用。接下来在确立新国王的时期，议会经过讨论，折中了两派意见，最终决定威廉夫妇共同为英国国王。

材料三：我们的政策具体是这样实行的：就是在中华共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。

——《邓小平文选》第三卷

材料四　　 秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。而结果则后来居上，新制度之创建，唯秦为最有功焉。

——马非百《秦集史》

（1）小岗村农民冒着风险创造了什么政策？这一政策产生了什么影响？

（2）材料二反映了什么历史事件？这一历史事件对英国产生了什么影响？

（3）结合所学知识，概括材料三邓小平所述的政策。并指出邓小平提出这一“政策“的目的。

（4）材料四中“新制度之创建，唯秦为最有功焉”是指战国时期的哪场变法？依据材料概括指出该变法的主要作用。

（5）根据以上材料结合所学知识，谈谈你对创新能力的认识。

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创新是一个民族发展和进步的灵魂。纵观中外历史，许多国家都通过制度创新来推动国家的发展和社会的进步。

阅读材料，回答问题。

材料一：

（1）依据材料一结合所学知识，指出它反映的是什么政治制度？

材料二：梭伦、克利斯提尼和伯里克利不是平民，也不是工商工业者，都是贵族出身。然而他们却主动适时地让步妥协，将权力下放，让权于平民，鼓励平民参政议政，并创立了许多至今仍令人羡慕的制度和方法……雅典人的智慧照亮了历史，给后人留下了巨大财富。

（2）依据材料二，请说出雅典民主政治发展到古代世界高峰时期的执政者是谁？

材料三：1688年，议会邀请荷兰执政威廉及其妻子玛丽继承英国王位，赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世。这是一场不流血的政变，史称“光荣革命”。

“光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步……现代社会的许多特征都是从英国开始的，是英国率先敲开了通向近代世界的大门。

（3）对材料三中的威廉来说，天上掉下了顶大王冠，同时掉下来的还有一个“紧箍咒”。这个“紧箍咒”指的是什么？

（4）依据材料三结合所学知识，请说出“英国率先敲开了通向近代世界的大门”的历史事件。（提示：从政治、经济两方面说明）

材料四：如图2所示，从1933年罗斯福上台开始，美国出台《工业复兴法》等700多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元……使经济在1936年和1937年出现明显的复兴迹象，1939年国民经济形势得到完全扭转。

（5）依据材料四结合所学知识，概括罗斯福新政的特点及作用。（作用说出一点即可）

材料五：邓小平指出：“我们搞的现代化，是中国式的现代化……我们主要是根据自己的实际情况和自己的条件，以自力更生为主。”

习近平总书记指出：“世界上没有放之四海而皆准的发展模式，我们愿意借鉴人类一切文明成果，但不会照抄照搬任何国家的发展模式。”

（6）材料五中的“中国式的现代化”是指什么样的发展模式？

（7）通过学习上述各国的制度创新及涉及到的历史人物，谈谈你有哪些收获。

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科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。

——杨宁一《历史学习新视野新知识》

材料二　 迄今为止，人类历史上已经历了三次工业革命……相对应解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题，都为人类社会带来了生产力的巨大变革。我认为，下一次工业革命是能完全替代人角色的智能机器人革命。

——黄晓庆（中国移动研究院院长，“千人计划”国家特聘专家）

材料三　 科技革命是科学革命和技术革命的合称。一般地讲，科学革命是指人们认识客观世界的质的飞跃，它表现为新的科学理论体系的诞生……科学革命是技术革命的基础和出发点，科学革命引起技术的进步。

——《科技革命》

材料四　 17世纪以来主要科学成果情况表

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，举一例说明中国古代科技如何“为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献”？

（2）试据所学知识，分别指出材料二中“解决了机器动力问题、能源传输问题、信息处理及传输问题”的发明。

（3）试以18世纪的技术革命为例，说明材料三中“科学革命引起技术的进步”。

（4）材料四中的数据变化反映了什么问题？

（5）综合以上材料，我们能从中得到哪些启迪？

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创新是一个民族发展和进步的灵魂。纵观中外历史，许多大国的崛起大多都是通过制度创新来推动国家的发展和社会的进步。阅读材料，回答问题

材料一：梭伦、克里斯提尼不是平民，也不是工商业者，都是贵族出身。然而他们却主动适时地让步妥协，将权利下放，让权于平民，鼓励平民参政议政，并创立了许多至今仍令后人羡慕的制度和方法……雅典人的智慧照亮了历史，给后人留下了巨大的财富。

（1）请说出雅典民主政治发展到古代世界高峰时期的执政者

材料二：1688年，议会邀请荷兰执政威廉与其妻子玛丽继承英国王位，赶走了斯图亚特王朝的詹姆士二世。这是一场不流血的政变，史称“光荣革命”。“光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式……是英国率先敲开了通向近代世界的大门。

（2）对材料二中的威廉来说，天上掉下来一顶大王冠，同时掉下来的还有一个“紧箍咒”。这个“紧箍咒”指的是什么？

材料三：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由、开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——钱乘旦《世界现代化历程》

（3）材料三中“新的政治制度”指的是什么？概括该制度对英国的影响。

（4）据材料并结合所学，谈一谈大国崛起的主要因素有哪些？

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综合探究：创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。请你结合以下材料及所学知识回答问题。

【思想篇】

材料一：一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。……我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。

——伏尔泰

【制度篇】

材料二：导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。

——《强国之鉴》

【技术篇】

材料三：亨利·福特的创新是用于生产流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。　　　　　　　　 ——摘编自韦尔奇《美国创新史》

【经济篇】

材料四：列宁说：“……把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。”

——《大国崛起》解说词

（1）材料一反映了伏尔泰的哪些基本主张？在这些主张的引导下才有了法国大革命中的哪一法律文件？

（2）根据材料二说明英国建立了怎样的政治体制，这种体制对英国有何影响？

（3）材料三反映的是美国工业生产中的哪一技术创新？据材料概括这一技术产生的影响。

（4）材料二所说的“重大的突破”指哪一政策？

（5）综合上以上材料说明国家兴旺、社会进步的主要动力有哪些？

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（2017三明质检） “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。”阅读材料，回答问题。

材料一

（1）材料一中的两幅图共同反映秦朝实行的政治制度是什么？

材料二　 （北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自《文献通考》

（2）根据材料二，说出北宋时期在商业流通领域的创新是什么？该项创新有何作用？

材料三　 明代成化年间(1465-1487) ，科举考试之法又大大变更，用排偶文体阐发经义，称为“八股”，亦称“时文”、“制义”或“制艺”。以后便承袭下来，格式愈益严格，文章越发空虚。　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自百度百科

（3）根据材料三和所学知识，指出明代的“科举考试之法“及”大大变更”的原因。

（4）今天我们对传统文化的传承与创新形式多样，试举一例说明。

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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。”阅读材料，回答问题。

材料一

（1）材料一中的两幅图共同反映秦朝实行的政治制度是什么？

材料二　 （北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自《文献通考》

（2）根据材料二，说出北宋时期在商业流通领域的创新是什么？该项创新有何作用？

材料三　 明代成化年间(1465-1487) ，科举考试之法又大大变更，用排偶文体阐发经义，称为“八股”，亦称“时文”、“制义”或“制艺”。以后便承袭下来，格式愈益严格，文章越发空虚。　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自百度百科

（3）根据材料三和所学知识，指出明代的“科举考试之法“及”大大变更”的原因。

（4）今天我们对传统文化的传承与创新形式多样，试举一例说明。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。

材料二：古代中国科技一直走在世界前列，从公元1世纪到18世纪，中国传到欧洲的重要科技发明有26项，它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。近现代以来，西方科技迅速崛起，引领世界，直至当今。

请回答：

（1）古代中国传到欧洲的重要科技发明中，被誉为“四大发明”的是什么？

（2）该四大科技先后传入欧洲，其中起桥梁纽带作用的是什么人？在传入欧洲的诸多发明中，哪一项为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件？那一项为欧洲政治制度的改革提供条件？

（3）这两次工业革命分别把人类带入了什么时代？

（4）综合以上材料内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了什么启示？

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