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校园内郁郁葱葱的桂花树和玉兰树，在生态系统中属于
A、非生物部分 B、分解者 C、消费者 D、生产者
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校园内郁郁葱葱的榕树和黄桷树，在生态系统中属于
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
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校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用。蚯蚓属于生态系统成分中的（ ）
A. 非生物的物质 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者
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校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用。蚯蚓属于生态系统成分中的（ ）
A．非生物的物质 B．生产者 C．消费者 D．分解者
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如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答．
（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者，图中的草原属于_____，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_____，在生态系统中数量最多的是_____．
（2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→_____→蛇→_____．
（3）图中各条食物链相互交错构成_____．
（4）该生态系统生物受汞污染，那么在_____体内汞含量最高．
（5）生态系统中能量流动的方向是沿_____依次流动，能量流动的特点是_____．
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如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者．图中的草属于______，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于______．
（2）图中最长的一条食物链是：草→食草→昆虫→蜘蛛______→蛇→______．
（3）图中各条______相互交错构成食物网．
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会______ （填“减少”或“增加”）．
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如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者．图中的草属于______，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于______．
（2）图中最长的一条食物链是：草→食草→昆虫→蜘蛛______→蛇→______．
（3）图中各条______相互交错构成食物网．
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会______ （填“减少”或“增加”）．
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绿色植物在生态系统中属于（ ）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分
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细菌在生态系统的组成成分中属于（ ）
A．分解者
B．生产者
C．消费者
D．非生物部分八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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“茶树”在生态系统的组成成分中属于（ ）
A. 分解者 B. 生产者 C. 消费者 D. 非生物部分
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