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(2008•铜仁地区)通过对全区2004年至2006年旅游景点发展情况的调查,制成了全区旅游景点个数情况的条形统计图和每年旅游景点游客人数平均数情况的条形统计图,利用这两张统计图提供的信息,解答下列问题.
(1)这三年接待游客最多的年份是哪一年?
(2)这三年中平均每年接待游客多少人?
九年级
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(2008•铜仁地区)通过对全区2004年至2006年旅游景点发展情况的调查,制成了全区旅游景点个数情况的条形统计图和每年旅游景点游客人数平均数情况的条形统计图,利用这两张统计图提供的信息,解答下列问题.
(1)这三年接待游客最多的年份是哪一年?
(2)这三年中平均每年接待游客多少人?
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(1)这三年接待游客最多的年份是哪一年?
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(2008•铜仁地区)通过对全区2004年至2006年旅游景点发展情况的调查,制成了全区旅游景点个数情况的条形统计图和每年旅游景点游客人数平均数情况的条形统计图,利用这两张统计图提供的信息,解答下列问题.
(1)这三年接待游客最多的年份是哪一年?
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(1)这三年接待游客最多的年份是哪一年?
(2)这三年中平均每年接待游客多少人?
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(2008•铜仁地区)通过对全区2004年至2006年旅游景点发展情况的调查,制成了全区旅游景点个数情况的条形统计图和每年旅游景点游客人数平均数情况的条形统计图,利用这两张统计图提供的信息,解答下列问题.
(1)这三年接待游客最多的年份是哪一年?
(2)这三年中平均每年接待游客多少人?
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(2008•铜仁地区)通过对全区2004年至2006年旅游景点发展情况的调查,制成了全区旅游景点个数情况的条形统计图和每年旅游景点游客人数平均数情况的条形统计图,利用这两张统计图提供的信息,解答下列问题.
(1)这三年接待游客最多的年份是哪一年?
(2)这三年中平均每年接待游客多少人?
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通过对全区2004年至2006年旅游景点发展情况的调查,制成了全区旅游景点个数情况的条形统计图和每年旅游景点游客人数平均数情况的条形统计图,利用这两张统计图提供的信息,解答下列问题.
(1)这三年接待游客最多的年份是哪一年?
(2)这三年中平均每年接待游客多少人?
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(2001•上海)小张通过对某地区2006年至2008年快餐公司发展情况的调查,制成了该地区快餐公司个数情况的条形图(如图1)和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图(如图2),利用两图提供的信息,解答下列问题:
(1)2007年该地区销售盒饭共有多少万盒?
(2)该地区盒饭销售量最大的年份是哪年这一年的年销售量是多少万盒?
(3)这三年该地区每年平均销售盒饭多少万盒?
九年级
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(2001•上海)小张通过对某地区2006年至2008年快餐公司发展情况的调查,制成了该地区快餐公司个数情况的条形图(如图1)和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图(如图2),利用两图提供的信息,解答下列问题:
(1)2007年该地区销售盒饭共有多少万盒?
(2)该地区盒饭销售量最大的年份是哪年这一年的年销售量是多少万盒?
(3)这三年该地区每年平均销售盒饭多少万盒?
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(2001•上海)小张通过对某地区2006年至2008年快餐公司发展情况的调查,制成了该地区快餐公司个数情况的条形图(如图1)和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图(如图2),利用两图提供的信息,解答下列问题:
(1)2007年该地区销售盒饭共有多少万盒?
(2)该地区盒饭销售量最大的年份是哪年这一年的年销售量是多少万盒?
(3)这三年该地区每年平均销售盒饭多少万盒?
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