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2017年4月23 日、恰逢第22 个“世界读书日”学校为此举行了“书香校园”活动。
(1)为宣传本次活动，请你仿照示例，采用对偶句式，拟一条简洁、富有感染力的标语。
示侧:读高雅书，做高尚人
________________,_______________.
(2)阅读下面两则材料，写出你的探究结果。
材 料一
在手机的时代,指尖上的世界里，尤其是学生、上班族，他们走个路、坐个车、吃个饭、聊个天，几乎手机不离手;有了这种莫名其妙的被强迫的惯性，他们热衷用手机来看电子书，上百万字的书转化成了几兆，拷贝进手机里轻松得很，读起来也轻松得跟没读一样。
材料二
书籍所承载的知识和思想信息,远远超出图片影像的有限范围。好的书籍给人的精神影响，在广度和深度上更是图片影像所无法企及的。多少个世纪积累下来的印刷文本，它的价值和蕴含的智慧，不是技术化的影像能够承载的。处于思想成长期的青年学子，多闻一闻油墨香，多从好的书籍中汲取精神营养，一定
会比沉迷于读图快感的人多一份思想的力量。
_______________________
(3)请你任选一位学生的发言，提一条读书建议。(不超过60 字,注意语言得体)
甲同学:面对茫茫书海眼花缭乱，心里够烦的，不想去读。
乙同学:现在太忙，做习题上补习班都来不及，没时间读。
丙同学:我读过很多书,但是读过就忘，找不到好方法。
我选_______同学。
建议:________________________________________________
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在4月23日“世界读书日”来临之际，学校组织了“书籍点亮人生，书香洋溢校园”主题活动。你参与活动的宣传工作，请根据要求，完成下面的任务。
（1）下图是该活动的宣传标志，请结合构图要素说明其寓意，不超过60个字。
（2）下图的通知在格式、内容方面有两处错误，请提出修改意见。
通知
本周五下午三点，特邀知名作家来我校作报告，与广大师生分享读书心得。请全体师生准时参加报告会。
学校办公室2017年4月19日
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阅读下面一段文字，按要求答题。
书籍是人类智慧的结晶，每年4月23日为“世界读书日”。学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请分析材料，探究思考。完成下列活动任务。
材料一：北京师范大学心理学系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要途径。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣，对图像的过分摄入，导致了语言表达能力的大幅下降，不少青少年反映：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”
（1）以上两则材料反映了一个什么现象？
（2）简要谈谈造成这一现象的原因，并提出合理的建议。
（3）有人说，现在已进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读？说说理由。
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综合性学习。
在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
1.请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例）
活动形式二：
活动形式三：
2.下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
3.现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
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综合性学习。
2017年4月23日，是第22个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务。
【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；读好书，_____________________________。
【调查读书现状】 读书现状调查表
调查项目目学段
七年级
八年级
九年级
每日可供自由阅读的时间
1.5小时
1.3小时
0.5小时
经典书籍在阅读中所占的比重
27.8%
35.8%
45.6%
分析上表，你得出的结论是：______________________________________________________
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亲爱的同学们，自从学校开展读书节活动以来，书香渐渐弥漫整个校园。现在，学校决定组织一次“读书节”汇报演出活动，请你作为节目主持人，说一段开场白。（50字以上）（3分）
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为弘扬优秀革命传统，传承艰苦奋斗精神，坚定学生的理想信念，形成书香浓郁的校园文化氛围，星河中学举行了以“重温红色经典，传承革命精神，打造书香校园”为主题的系列活动。请你积极参与。
（宣传动员）学校推出系列活动后，八年级二班班级群里家长们纷纷留言，请你针对这些留言，替班主任王老师写一个回复。
家长一：马上就要九年级了，哪有那么多的时间读书啊！
家长二：经典作品那么长，孩子们都不愿意读，还不如利用这时间多做些题呢！
家长三：现在的孩子们，离革命战争年代太远了，怎能感受到革命者的那种精神？
（经典推荐）为了配合此次活动，学校在校园网站上专门开辟了“经典推荐”专栏。请你向这个专栏推荐一部经典作品，并写出你的推荐语。
经典作品：
推荐语：
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综合性学习。
学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子的故事“活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语故事参加这一活动。”
【开场白】（3）语文课代表，才女张乐同学首先说了几句文采飞扬的开场白。
【读名著】尼古拉•奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下，历时三年才写成《钢铁是怎样炼成的》这部作品的？
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为打造“书香校园”，学校开展以“走进读书馆，阅读经典书”为主题的综合性学习活动。请按要求完成以下任务。
（1）下边是学校阅览室流程示意图，请用一段简明的文字说明这个流程图。要求表述完整，语言连贯，不超过60字。
说明：_____________________________
（2）请仿照示例，仿写一个句子。
示例：一本好书像一把钥匙，能帮助我们打开知识的谜宫。
仿写：一本好书像_________，_____________________________。
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综合性学习（7分）
2014年4月23日是第19个世界读书日，台州市某初中将举行“让经典文化滋润心灵”校园文化创建活动，请你参加并完成下列任务。
1.悠悠书香沁满园（1分）
为营造浓厚书香氛围，彰显校园文化特色，学校开展宣传标语征集活动，拟在各个公共场所张贴。请参照实例，选择下面一处校园公共场所，写一句宣传标语。
实例：图书馆——品味经典，沐浴书香。
教室：
宣传橱窗：
2.深深感动品经典（4分）
（1）《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，这艘潜艇是船长在荒岛上秘密建造的，他船身坚固，利用 发电。
A 太阳能 B 海洋 C 风
（2）《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是 。
A 森林打猎 B 章鱼来袭 C 安葬船员
（3） 鲁迅回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本仙台的学习生活，他感受到了身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到了国人的麻木，这使他产生了 的想法。
3.款款而谈议经典（2分）
校学生会在校园网上组织开展“如何看待课本中的经典作品”大讨论，下面是同学们的看法，请你也亮出自己的观点。
1楼：一篇经典作品，有可能会影响人的一生。入选课本的经典作品可以让我们接受良好的文化熏陶，进一步提升我们的人文素养，充实我们的精神世界。
2楼：经典作品跟我们现在的距离太遥远，课本中有一些经典作品读起来很拗口，难以理解。这样的作品对我们还有什么教育意义呢？
3楼：
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