实验步骤 | 实验现象 | 解释 |
(1)将锌片、铜片分别投入到盛有稀H2SO4的试管中. | ______ | 反应的化学方程式为______ |
(2)将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中. | 在铜片的表面覆盖了一层银白色物质,溶液呈 色 | 反应的化学方程式为______ |
结论|:Zn、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为______ |
九年级化学解答题中等难度题
下表是某同学探究金属活动性顺序的实验报告,请你在空白处填空。
实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
(1)将锌片、铜片分别投入到盛有稀H2SO4的试管中。 | _____ | _____ |
(2)将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中。 | 在铜片的表面覆盖了一层银白色物质,溶液呈_____色 | _____ |
(3)结论:Zn、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为_____。 |
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实验步骤 | 实验现象 | 解释 |
(1)将锌片、铜片分别投入到盛有稀H2SO4的试管中. | ______ | 反应的化学方程式为______ |
(2)将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中. | 在铜片的表面覆盖了一层银白色物质,溶液呈 色 | 反应的化学方程式为______ |
结论|:Zn、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为______ |
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实验步骤 | 实验现象 | 解释 |
(1)将锌片、铜片分别投入到盛有稀H2SO4的试管中. | ______ | 反应的化学方程式为______ |
(2)将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中. | 在铜片的表面覆盖了一层银白色物质,溶液呈 色 | 反应的化学方程式为______ |
结论|:Zn、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为______ |
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实验步骤 | 实验现象 | 解释 |
(1)将铁片、铜片分别投入到盛有稀盐酸的试管中. | _______________________ _______________________ | 反应的化学方程式为:____________________________ |
(2)将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中 | 在铜片的表面覆盖了一层银白色物质,溶液呈___色 | 反应的化学方程式为:____________________________ |
结论:Fe、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为:_______________________________ |
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罗筝依同学为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序,做了如下两个实验。请分析实验,完成填空。
(1)试管②中发生了化学反应,现象明显,该反应的化学方程式是_____。
(2)通过实验探究,Cu、Al、Ag三种金属活动性由强到弱的顺序是_____。
(3)两支试管中的反应一段时间后,分别过滤,把滤液倒在烧杯中得到一种蓝色的混合液。黄一格同学由此认为试管①中Cu(NO)3溶液没有反应完,你认为他的结论正确吗?理由是_____。
同学们还想对混合液中的溶质成份进行探究:
(提出猜想)猜想一:_____;
猜想二:_____。
(设计实验)请选择其中一种猜想,并设计实验证明:
实验操作 | 实验现象 | 实验结果 |
取少量溶液于试管中,加入_____溶液 | _____。 | 猜想_____成立 |
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兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体,查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究,请填写下表中空白:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量铜绿在如图装置中加热 | 试管内壁有水珠。 | 铜绿加热产生_____。 |
_____ | 铜绿加热后生成氧化铜。 | |
气球胀大。 |
乙同学对实验结束装置冷却后气球胀大产生兴趣,于是进行了如下的探究:
(发现问题)气球为什么会胀大?
(提出猜想)
猜想I:试管内的空气受热膨胀使气球胀大;
猜想Ⅱ:铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大;
猜想Ⅲ:铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大;
猜想Ⅳ:铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
(实验与分析)
①小组经过讨论分析认为猜想_____不成立,理由是_____。
②乙同学用如图装置进行实验:
乙同学发现_____,说明铜绿加热后有CO2产生,产生此现象的化学方程式是_____,B处试管内的氧化铜没有变化,说明猜想_____不成立。
(实验结论)猜想Ⅱ成立。
(反思)加热铜绿反应的化学方程式是_____。
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