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（2007•永州）下表是某同学探究金属活动性顺序的实验报告，请你在空白处填空．
实验步骤 实验现象 解释 （1）将锌片、铜片分别投入到盛有稀H2SO4的试管中． ______ 反应的化学方程式为______ （2）将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中． 在铜片的表面覆盖了一层银白色物质，溶液呈 色 反应的化学方程式为______ 结论|：Zn、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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下表是某同学探究金属活动性顺序的实验报告，请你在空白处填空．
实验步骤 实验现象 解释 （1）将锌片、铜片分别投入到盛有稀H2SO4的试管中． ______ 反应的化学方程式为______ （2）将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中． 在铜片的表面覆盖了一层银白色物质，溶液呈 色 反应的化学方程式为______ 结论|：Zn、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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下表是某同学探究金属活动性顺序的实验报告，请你在空白处填空．
实验步骤 实验现象 解释 （1）将铁片、铜片分别投入到盛有稀盐酸的试管中． _______________________
_______________________反应的化学方程式为：____________________________ （2）将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中 在铜片的表面覆盖了一层银白色物质，溶液呈___色 反应的化学方程式为：____________________________ 结论：Fe、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为：_______________________________ 九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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下表是某同学探究金属活动性顺序的实验报告，请你在空白处填空。
实验步骤
实验现象
反应的化学方程式
（1）将锌片、铜片分别投入到盛有稀H2SO4的试管中。
_____
_____
（2）将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中。
在铜片的表面覆盖了一层银白色物质，溶液呈_____色
_____
（3）结论：Zn、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为_____。
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下列是某同学探究金属活动性顺序的实验报告，请你在空白处填空．
（1）将铁片投入到CuSO4的试管中，现象______；反应的化学方程式______．
（2）将铜片投入到盛有AgNO3溶液（无色）的试管中． 在铜片的表面覆盖了一层银白色物质，溶液变为蓝色，反应的化学方程式为______该反应属于______（填反应基本类型）
结论：Zn、Cu、Ag三种金属由强到弱的活动顺序为______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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某兴趣小组欲探究Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，进行了如下实验：
（1）请填写实验报告：
（实验目的）探究Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序
（实验过程）
实验验内容
实验现象
解释或化学方程式
①将一根用砂纸打磨干净的铝丝放入硫酸铜溶液中
观察到铝丝表面有红色物质生成，溶液颜色变浅
用砂纸打磨铝丝的目的是________
②再将一根用砂纸打磨干净的铜丝放入________溶液中
观察到铜丝表面有银白色物质生成，溶液颜色由无色变为蓝色
化学方程式为_________
（实验结论）Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序由强到弱为_________；
（2）在确定了活动性后，同学们继续实验，向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定质量的铝粉，充分反应后过滤，得液体A和固体B。向固体B中加入稀盐酸，有气泡产生。根据此实验现象分析:所得液体A中除水外一定含有的物质是_______，固体B中一定含有的物质是_________。
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填写实验报告。
（实验目的）探究铜、铁、银的金属活动性顺序。
（实验过程）
实验内容
实验现象
解释或化学方程式
(1)将一根用砂纸打磨干净的铜丝浸入硝酸银溶液中。
铜丝表面有____色物质生成，溶液颜色变蓝。
说明铜的活动性____银的活动性。
(2) 再将一根用砂纸打磨干净的____金属丝浸入第(1)步完全反应所得的溶液中。
金属丝表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色。
反应化学方程式：__。
（实验结论）铜、铁、银的金属活动性顺序由强到弱为______。
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填写实验报告。
（实验目的）探究铜、铝、银的金属活动性顺序。
（实验过程）
实验内容
实验现象
解释或化学方程式
(1)将一根用砂纸打磨干净的铝线浸入硫酸铜溶液中。
铝线表面有________色物质生成，溶液颜色变浅。
用砂纸打磨铝线的目的是________________________。
(2)将一根用砂纸打磨干净的铜线浸入____________溶液中。
铜线表面有银白色物质生成，溶液由无色变成蓝色。
化学方程式：____________________。
（实验结论）铜、铝、银的金属活动性顺序由强到弱为__________________。
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某同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，该同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。
（1）（提出问题1）该溶液是否变质？
（实验探究1）
实验步骤
实验现象
解释与结论
取少量该溶液放于试管中，滴加足量稀盐酸
有____产生
说明该溶液已变质，变质的原因是_____（请用化学方程式表示）
（2）（提出问题2）该溶液变质程度怎样？
（提出猜想）猜想一：已完全变质，该溶液中溶质只含Na2CO3 猜想二：部分变质，该溶液中溶质含有_____
（查阅资料）氯化钡溶液呈中性。
（实验探究2）
实验步骤
实验现象
结论
先取少量该溶液放于试管中，加入过量氯化钡溶液
有____生成
猜想____成立
静置，取上层清液于另一支试管中，加入2-3滴酚酞溶液
上层清液变红
（3）反思：在（实验探究2）中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么？___________________。
（4）拓展：除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，方法是___________________（用化学方程式表示）。
（5）提升：为进一步探究氢氧化钠的变质程度，小明称取 18.6 g 氢氧化钠固体样品放入烧杯中，向其中逐滴加入稀盐酸，到不再产生气泡为止，共消耗稀盐酸 100 g，反应后称得烧杯中溶液的质量为 114.2 g。该氢氧化钠的变质程度（即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数为）__________________。
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宏宏发现氢氧化钠溶液忘记盖瓶盖。对于该溶液是否变质，宏宏等同学进行了探究。请你一起完成下列实验报告。
(1) [提出问题1]该溶液是否变质?
[实验探究1]
实验步骤
实验现象
解释与结论
取少量该溶液放于试管中，滴加足量稀盐酸
有_________产生
说明该溶液已变质。变质的原因是_______(请用化学方程式表示)。
(2) [提出问题2]该溶液变质程度怎样?
[提出猜想]
猜想一:已完全变质，该溶液中溶质只含Na2CO3
猜想二:部分变质，该溶液中溶质含有___________。
[查阅资料]氯化钡溶液呈中性。
[实验探究2]
实验步骤
实验现象
结论
先取少量该溶液放于试管中，加入过量氯化钡溶液
有________生成
猜想__________成立
静置，取上层清液于另一支试管中，加入2- 3滴酚酞溶液
上层清液变红
(3) [提出问题3]怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体。
[实验探究3]为得到纯净的氢氧化钠固体，同学们取该样品并设计了如图实验方案。
请回答下列问题:
①操作a和操作b中都需用到玻璃棒，其中操作a中玻璃棒的作用为_____________.
②根据实验流程可知，最终所得氢氧化钠固体质量___________变质后样品中氢氧化钠的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)[反思交流]在[实验探究2]中加入过量的氯化钡溶液的目的是_____________.
(5) [拓展提升]宏宏在完成实验室制取CO2后，对回收的盐酸和CaCl2混合溶液(不考虑其它杂质)进行以下实验:取200g该溶液于烧杯中，向其中滴加溶质质量分数为10. 6%的Na2CO3溶液，滴入Na2CO3溶液与生成沉淀的质量关系如图所示。
①回收液中HCl的质量分数是多少?___ (写出计算过程)
②当Na2CO3溶液与CaCl2溶液恰好完全反应时，溶液中溶质的质量是多少g?___(写出计算过程)
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