在程序框图中，图形符号可用于A．输出 B．赋值 C．判断 D．结束算法

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在程序框图中，图形符号可用于（　　）

A．输出　　　　　　　　　　 B．赋值　　　　　　　　　　 C．判断　　　　　　　　　　 D．结束算法

高二数学选择题简单题

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在程序框图中，图形符号可用于（　　）
A．输出　　　　　　　　　　 B．赋值　　　　　　　　　　 C．判断　　　　　　　　　　 D．结束算法

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程序框图符号“”可用于（）
A．输出a=10
B．赋值a=10
C．判断a=10
D．输入a=10
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程序框图符号“ ”可用于（）
A、输出a=10 B、赋值a=10 C、判断a=10 D、输入a=10

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程序框图符号“”可用于（）
A．输出a=10
B．赋值a=10
C．判断a=10
D．输入a=10
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程序框图符号“”可用于（）
A．输出a=10
B．赋值a=10
C．判断a=10
D．输入a=10
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阅读下图的程序框图．若输入,则
输出________, ________
(注:框图中的赋值符号“＝”也可以写成“←”
或“:=”)

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（本小题满分14分）
执行下面框图（图3）所描述的算法程序，
记输出的一列数依次为，，…，，，．
（注：框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“：”）
（1）若输入，直接写出输出结果；
（2）若输入，证明数列是等差数列，并求出数列的通项公式．

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执行下面框图所描述的算法程序，记输出的一列数依次为a₁，a₂，…，a_n，n∈N^*，n≤2013．
（注：框图中的赋值符号“=”也可以写成“←”或“：=”）
（1）若输入λ=，直接写出输出结果；
（2）若输入λ=2，证明数列{}是等差数列，并求出数列{a_n}的通项公式．

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阅读程序框图，若输入m=4，n=3，则输出a=________，i=________．
（注：框图中的赋值符号“=”，也可以写成“←”或“：=”）
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阅读程序框图，若输入m=4，n=3，则输出a=________，i=________．
（注：框图中的赋值符号“=”，也可以写成“←”或“：=”）
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