阅读下面的文字,回答小题。
①整整的三年,他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作部伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”
③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸萁的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。 (选文略有改动)
1.祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日?
2.揣摩下列语句,回答括号里的问题。
(1)整整的三年,他凑足了一百块钱!(对加横线词语进行赏析。)
(2)祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。(加横线词语表现了祥子怎样的心理?)
3.从选文第⑤段内容看,祥子是怎样的一个人?
4.结合全书内容,说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。
九年级语文现代文阅读困难题
阅读下面的文字,回答小题。
①整整的三年,他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作部伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”
③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸萁的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!
⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!
⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。 (选文略有改动)
1.祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日?
2.揣摩下列语句,回答括号里的问题。
(1)整整的三年,他凑足了一百块钱!(对加横线词语进行赏析。)
(2)祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。(加横线词语表现了祥子怎样的心理?)
3.从选文第⑤段内容看,祥子是怎样的一个人?
4.结合全书内容,说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下列名著选段,完成相关题目。
①整整的三年,他凑足了一百块钱!
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词:最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是铜条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月;除非你把大箱碰碎,我都自给修理;保单,拿着!”
③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁,因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车:这是生日!
⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不若为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心……
⑥因为高兴,胆子也就大起来;自从买了车,祥子跑得更快了。自己的车,当然格外小心,可是他看看自己,再看看自己的车,就觉得有些不是味儿,假若不快跑的话。
⑦他自己,自从到城里来,又长高了一寸多。他自己觉出来,仿佛还得往高里长呢。不错,他的皮肤与模样都更硬棒与固定了一些,而且上唇上已有了小小的胡子;可是他以为还应当再长高一些……
⑧这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心。而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平穗。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。
(选自老舍《骆驼祥子》,有删改。)
1.这是祥子第几次买车这辆车最后的结局怎样?
2.第③段主要运用了什么描写方法?划线句中“哆嗦”“几乎要哭出来”表现了祥子怎样的复杂心情
3.祥子把买车的日子当作自己的生日表明了什么?
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
名著阅读(4分)
阅读下面的文字,回答问题。(2分)
前天已将《野草》编订了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替它改了一个名称:《 》。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 。(1分)
透过作者对书名的进一步阐释,可以看出作者在文学创作方面的一个见【解析】
(1分)
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答问题。(5分)
前天已将《野草》编订了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替它改了一个名称:《 》。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。
(1)上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 。(1分)
(2)在作者深情的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆 ;我们记住了那位正直善良的异国老师 。(2分)
(3)《父亲的病》一文的最后,作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”?表达了作者怎样的感情?(2分)
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答问题。
前天已将《野草》编订了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替它改了一个名称:《 》。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。
1.上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 。
2.下列表述与原著不相符的一项是( )
A.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书学中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
B.在《狗·猫·鼠》这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人,表达了对这类人“对弱者尽情折磨”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。
C.鲁迅在《无常》中说,他在众多鬼神中最不愿意见到的就是“活无常”。因为他一见到就恐惧惊慌。文章借此批判了生活中那些恶毒的知识分子。
D.《阿长与〈山海经〉》真实地刻画了长妈妈这个处于社会底层的普通劳动妇女的形象,她富有爱心、真诚、善良,鲁迅对她充满了感激和怀念。
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答下列小题。
又是一年国庆节,共和国走过了整整67年的辉煌历程。67年间,滚滚长江,滔滔黄河,聆听了祖国 盎然奋进的脚步声;莽莽昆仑,巍巍长城,见证了祖国日新月异的面貌;神州飞船的优美轨迹,演绎出祖国日益上升的尊严;奥运圣火的熊熊燃烧,透露出伟大民族复兴的曙光……
1.文中加点的字,注音正确的一项是( )
A. 滔(táo)聆(líng)
B. 莽(máng)证(zhèng)
C. 异(yì) 船(chuán)
D. 奥运(ào) 透露(lòu)
2.文中画线的词语,书写错误的一项是( )
A. 辉煌 B. 盎然 C. 演绎 D. 曙光
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答问题。
少年书架
谷煜
①喜欢书,像喜欢一件宝物。小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文、数学……然后是班级、姓名。手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重,有种没来由的稳妥。
②学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春意荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!
④那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板,还有书,像是久别的朋友,细腻,温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了,在书桌前,把书一本本立起来,左右用厚厚的字典做靠背,俨然一个小书架了。这小小发明,竟然让我激动了许久。
⑥放学回家,喜笑颜开地告诉爸妈,我有书架了!爸妈一愣,哪里的?
⑦待我把在老师家里的所见,以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候,妈妈嘴角漾起一份笑意,眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时,家里的条件不好,能上学读书,已经是很幸福的事情了,哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢?当然,我也会悄悄想:什么时候,我也会真的拥有一个那样的小小书架?
⑨那是一个秋日,天,蓝蓝的,几片厚厚的白云,暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家,推着自行车进了院子,朗声道:够了,够了!
⑩什么够了?我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看,这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板,在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来,不知所措了,我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……
爸爸利用下班的时间,去包装厂,在丢弃的废料中,千挑万拣,捡来这能用的木料。
歇班两天的爸爸,用砂纸,一点点地打磨着那些木头,准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一边,看着爸爸在木屑中忙乎。
天,静静的;阳光,亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间,掰着手指头过。
小小的书架成了!
爸爸问我,喜欢什么颜色。我想啊,想,就调成黄色吧。爸爸涂漆,一遍又一遍,慢慢地,小小书架成了土黄色,是秋天叶子成熟的颜色。
风来,漆干。抱起书架,放到桌子的一角,把书一本本放进去。那欢喜,宛如莲花的一瓣,在心里,一点点绽开。放满书的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。见到它,如见到久违的老友。
日子深一脚浅一脚地过,它在身边,不离不弃,不恼不怒。经历各种漂泊,它伴着我,慢慢换了容颜。
家里也已拥有大大的书架,开阔大气。而它早已泛起了油渍的光,笨拙而苍老。即便如此,它亦端端正正地立在我的桌前,是我的长者,沉默不语,凝视着我,撑起我的腰身。
如果有一天,要我选择少年重来,陪伴我的,依然是少年书架。
(有删改)
1.本文围绕“书架”写了哪几件事?请概括填空。
①______➡“我”用字典做了一个“小书架”➡②______➡书架伴“我”成长
2.品读第⑦段画线句,请结合文章内容,简要分析妈妈的心理。
3.批注,是一种很好的读书方法。请参照示例,自选角度,对文中第⑩段画线句作两条批注。
示例:那欢喜,宛如莲花的一瓣,在心里,一点点绽开。
批注一:以莲花的绽开来比喻“我”的欢喜,形象具体地再现了“我”放书时的心情。
批注二:“一点点绽开”与前文“一本本放”相照应,展现了“我”的心情越来越愉悦的过程。
语句:我仿佛看见了,看见了那个美丽的家伙款款而来……
批注一:__________
批注二:__________
4.在第段中作者称书架为“久违的老友”,第段中又称之为“我的长者”,为什么?请结合全文分析。
5.文中少年书架陪伴“我”成长。陪伴你成长的物品是什么?它如何陪伴你成长?请具体谈一谈。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求回答问题。
追求美是人的天性。美好的事物能让人心情愉悦,美好的外表能让人赏心悦目。随着社会科技发展,各种“美颜”手段诞生了。但如今,许多年轻人沉陷“美颜”的泥潭中不能自拔,完全忽视了对自我的认知,盲目地追随潮流,整容成“网红”模样,或者将照片修改得面目全非。
对此,语文老师提出了“如何看待美颜”的问题,鼓励同学们积极思考,在课堂上进行交流。请拟写100字左右的发言稿,要求有观点,有理由,有条理。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。
窗外的风景
赵淑萍
①春末,我三爹出院回家。他在医院的病床上躺了一年,一点都动弹不了,从春天到春天。现在,他还不能自行下楼,只能拄着拐杖,在室内走动。每一次我来,他都伫立在窗口,久久凝视着窗外。窗外是司空见惯的绿地。
②有一天,我带来一盆花,放在窗台。
③我父亲有兄弟三个,父亲是老二,三爹是老三。江城这么称呼父亲的兄弟。父亲的哥哥,也就是大爹已经去世。父亲的弟弟,也就是三爹,大半生病病殃殃一直未婚。
④我对花卉没什么研究,只是觉得三爹的窗台空寂。
⑤三爹似乎对花有兴趣,他会俯下身,凑近花朵,闻一闻。不知打哪儿飞来的几只蜜蜂,也被花儿吸引,嗡嗡地叫着。
⑥三爹给我讲了相处一年的一位病友,姓赵,四十多岁。住院时,病友每天跟现在的三爹一样,只不过坐着,端详着窗外的风景。三爹的病床靠门,他的病床临窗。
⑦三爹被困在病床上。
⑧那是春天,他能闻到花香。 甚至有一对蝴蝶在窗口翩翩起舞,但不飞进来。
⑨可能是病友感受到了三爹的愿望。那一天,病友开始讲述窗外的风景,树枝的嫩芽,草地的花朵,当然,还说到蝴蝶,但是所说的蝴蝶跟出现在窗口的蝴蝶颜色不一样, 他说是黑蝴蝶,三爹所见的是花蝴蝶。
⑩那以后,病友每一天都说窗外的风景,包括一只鸟儿,一个小孩,一阵风,都不放过。
(11)三爹也能感到夏日清凉的风,吹得树叶欢呼。病友说:“你听见荷花绽放的声音了吗?”三爹笑了,说,“花开还有声音!”病友说:“我听见了。”
(12)秋天,病友说到红枫,由此引发开去,说到家乡漫山遍野的红枫,他的家在山区的一个小镇。三爹说, 病友描述得十分精确。他甚至能够通过病友的描述,“看到”窗外的风景,色彩、形状…….世间的万物多么美妙!
(13)病友还说起过一片叶子,像一只蝴蝶一样,坠落在绿色的草丛中。那是一片红像火一样的叶子。
(14)他还描述祷花惨败的情景,东例西歪,他说:“其实这是最美的时刻,因为,白白胖胖的藕已在荷塘的泥里了。”
(15)三爹想起昨夜的风雨,风风雨雨,闹腾了一夜,难怪荷花的叶梗会东倒西歪。
(16)入冬,窗户关了。只在中午开一小会儿。他看见风拂动着病友稀疏的头发和苍白的脸庞。病友讲午间窗外的风景,池塘里结了薄冰,阳光下反射着脆弱的白光。三爹似乎感到了冰的寒意。然后,降雪。病友描述窗外纷纷扬扬的雪花,似乎他的眼里,每一朵雪花都不一样。有的雪花一嘟噜,他说:“还来不及分开, 来不及绚烂呢,就落下来了。”一片寂静。三爹能想象得到,雪花一层层地叠加,遮住了所有的颜色。一律白色了。突然,还听见一个小男孩的笑声。病友说: “两个小孩在堆雪人。”随即,传来一个小女孩的笑声。三爹想起了童年。那时候,他有多少幻想啊。可是,现在他却是子然一身。
(17)病友一连数日,都给三爹说雪人的情况。病友是唯一关注并传报雪人信息的人。雪人融化了。然后,三爹闻到春天的气息,只是花朵还没开放。
(18)一个早晨,病友没有照常起来。那一把床边的椅子空着。后来护士告诉我三爹,其实,这位病人入住时已经双目失明——糖尿病晚期。
(19)三爹住院卧床不起的一年,病友差不多是他的眼睛。他一直以为通过病友的眼睛在观赏窗外的风景。
(20)三爹讲到这里时,我忽然想起,我接三爹出院,他特地让我把轮椅推到窗前那片草地,在花朵前停留片刻。三爹说:“花朵在哈气。”我走近绽开的花朵,花朵像喇叭,我感到一阵寒气。似乎花朵把一冬的寒气都含在里面,现在吐了出来,还带着淡淡的香。
(原载《小说界》)
1.请根据文章内容,从三爹的角度概括插叙部分的情节。(要求: 每空不超过10个字)
三爹出院,凝望窗外绿地——凑近花朵,想起住院病友 ——(_________________)——(_________________)——花前停留,注视花朵绽放
2.结合语境,揣摩句中加点词语所表现的人物心理。
(1)每一次我来,他都伫立在窗口,久久凝视着窗外。
(2)三爹想起昨夜的风雨,风风雨雨,闹腾了一夜,难怪荷花的叶梗会东倒西歪。
3.赵姓病友是个怎样的人?请结合全文简要分析。
4.文中除“一个早晨,病友没有照常起来。那一把床边的椅子空着”外,还有几处描写都暗示了赵姓病友的即将去世,请找出来三处并分别写在下面横线上。
5.小说结尾写草地上的花有何作用?请结合文章内容具体分析。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成题目。
法国画家雷杜德,他一生就是画花,尤其是玫瑰。任凭法国政权更迭,人头落地血流成河,他只管画他的玫瑰,整整20年,以一种“将强烈的审美加入严格的学术和科学中的独特绘画风格”记录了170种玫瑰的姿容,成了《玫瑰图谱》,在此后的180年里,以各种语言和版本出版了200多种版本。雷杜德,他只做了一件事:画玫瑰,但他的玫瑰成了巅峰,无人能够逾越。
也有人说:人活一世,重要的不是长度,而是宽度。我们不能决定生命的长短,但是可以丰富它的内涵。多一份体验,就多一份收获;多一次尝试,就多一个可能。生命就应该像万花筒一般绚烂夺目,浓烈丰盛,在空白的画布上画下最壮丽的期许。因而,作家麦琪提出了人一生要做的一千件事。
请你认真阅读以上材料,提炼观点,并进行简要论述。要求:(1)要有明确的观点;(2)要作简要的论证;(3)字数在100—120字之间。
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