纸应用于多个层面：现代教育、经济活动、通讯、政府事务和家庭生活。1937年美国人均产纸10...

纸应用于多个层面：现代教育、经济活动、通讯、政府事务和家庭生活。1937年美国人均产纸103磅，德国和英国各92磅，法国51磅，日本17磅，而苏联仅有11磅，以上材料可以用来佐证

A.美国摆脱了经济危机的困扰　　 B.德英成为西欧经济发展的火车头

C.日本致力于改善民生　　　　　　 D.苏联国民经济比例关系失调

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英国是第一个市场经济国家，市场经济经历了一个长达几个世纪的确立、扩展和不断调整的过程。阅读材料，回答问题。

材料一　 17世纪初，由于经济生活趋于建立在全国统一基础上，因而，中央政府接替了以前交给乡镇和自治市当局的责任。伊利莎白时代是重建时代，这里产生了大量的和有效的立法。法律要做的是什么？对于这个问题的简要回答是，它试图使就业、制造方式、价格水平和海外贸易秩序化。在工业革命期间，英国废除了学徒条例、居住所法、最高工资法令等，在工业革命完成后，又进一步废除了妨碍贸易的谷物条例和航海条例，废除了妨碍公司发展的泡沫条例等。

——高德步：《从传统经济向市场经济的过渡——论近代英国的经济革命》

材料二　 在19世纪50—60年代，卷入世界市场的大多数是农业占主导地位的国家，它们共同围绕着一个巨大的工业中心——英国。英国消费它们的原料，同时供给它们必需的工业品。1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。从1870年至1900年，世界贸易总额约增加了1.6倍。

材料三　 西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行“越位”，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。

——据钱乘旦《不平衡发展：20世纪历史与现代化》

（1）结合材料一，指出工业革命前后英国政府的经济政策的不同。

（2）据材料二，概括世界贸易发生了哪些变化。结合所学知识，指出影响以上变化的因素有哪些？

（3）结合材料三和所学知识，谈谈英国是如何“修补”和“修正”的

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阅读材料，完成下列要求。

世界制造业生产的百分比分布（％）

——HJ哈巴库克MM波斯坦主编《剑桥欧洲经济史》（第六卷24页）

从表格中提取两组能够反映世界经济领域变动的数据，并分别对其加以解读。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一战后初期到50年代末，西欧和美国建立了特殊的经济关系。1946年整个西欧的工业产量比1937年下降了30%，其中德国下降了69%，法国下降了28%，英国下降了4%，而美国却提高了47%。同时期，西欧主要国家的工北生产在资本主义世界所占的比重由30．5%下降到22．2%，而美国却由41．4%上升到56．4%。二战前西欧九国的出口值是美国的1．5倍，而战后仅及美国的1/2。受到战争严重破坏的西欧经济的恢复需要资金、技术和设备，而在当时两种社会制度严重对立的形势下，西欧唯一能够依靠的是美国。而美国出于政治、经济的需要也必然要援助西欧。在金融方面，美元实际上成为西欧各国唯一的国际支付手段，美国成了向西欧提供国际流通货币的中央银行总库。

材料二从50年代末开始，西欧和美国的经济发展态势发生了显著变化。1960年—1970年法国、联邦德国和意大利的国民生产总值年平均增长率分别为5．7%、4．4%和5．3%，而美国仅为4．3%，同时期以上西欧三国的工业生产分别增长78．7%、75．6%和100%，而美仅增长61%，1970年法国、联邦德国在资本主义工业生产总值中所占的比重比1948年分别上升了1．9%和6．5%，而美国却下降了16．8%。但在当时，西欧任何一个国家都还没有力量与美苏相抗衡。正如联邦德国前总统阿登纳指出的那样：“欧洲的联合是绝对迫切需要的，没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸”。当时美国认为推动西欧一体化有利于实施其对苏联的遏制政策，因此也支持西欧的联合。基于此，美国国家安全顾问基辛格指出：马歇尔计划的‘黄金时代’已经过去了，美国和西欧的关系需要“进行痛苦的调整，需要耐心，需要敏感”。

——以上材料均摘编自张幼香《二战后欧美经济关系的演变》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括二战后不同时期欧美经济关系的基本特征，并指出影响二者关系的主要历史因素。

（2）根据材料一、二并结合所知识，分析二战后不同时期欧美经济关系的演变对世界经济格局的影响。

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（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料　 1937年，国联国际智力合作委员会发表《关于历史教育的宣言》，提出政府与教科书撰写者应该从促进各国民间的相互理解的原则出发编写历史教科书。1945年德国被美国、英国、法国、苏联4国占领。在西部的美、英、法军占领区，军政府开始了关于历史教科书的国际对话。占领军向德国历史学家提供打字机、纸张以及最新的学术著作，占领军中的学者与德国学者展开交流等；20世纪50年代，教育状况迫切需要新编写的教科书，60年代中期，人们再次强烈感到和解的必要性。1976年，德国波兰共同教科书委员会在华沙和布伦斯雏克举行会议，发表了《德意志联邦共和国与波兰人民共和国历史地理教科书的建议》，其中包括古代、中世纪的斯拉夫人和日耳曼人、中世纪东欧中部的德国移民、波兰和德国骑士团、文艺复兴和巴洛克时代德国与波兰的宗教文化关系、启蒙时代的波兰与普鲁士等26项内容。

——据（日）宫崎悠《战后德国与波兰有关历史教科书的对话》

（1）根据材料，指出二战后德国新编历史教科书的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，评价二战后德国、波兰有关历史教科书问题对话的影响。

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有学者指出“我国经济高速增长的特点，不是每个企业经济活动的简单累加，而是政府亲自定调，采取一切手段来协调企业进行高积累。”材料中的“我国”指的是

A. 法国

B. 英国

C. 德国

D. 日本

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观察下列对比数据。这些数据体现出

A．西欧国家主导了全球化　　　　　　　　　　 B．多极化的趋势日益增强

C．全球化使贫富分化加快　　　　　　　　　　 D．世界经济收益两极分化

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（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料一　 主要资本主义国家工业生产在资本主义世界工业生产中所占比重（%）

——摘自王斯德等主编的《世界当代史》

材料二

——摘自《简析“马歇尔计划”对欧洲战后的重建作用》

材料三　 1947年6月出台的马歇尔计划对于关贸总协定的建立具有更为现实的意义: 一方面，美国政府认识到， 只有欧洲的经济复兴了，“国际贸易组织”才会有现实的可能和基础。另一方面， 美国将马歇尔计划视作“讨价还价的武器”，以此换取欧洲国家在关税减让及其他非贸易壁垒问题上作出让步，促使有关国家采取实际有效的步骤支持美国的多边自由贸易计划……1947年10月，与会各国签署了《关税和贸易总协定》。它从某种意义上体现了拥有经济优势的美国的意志和利益。

——摘自舒建中《关贸总协定的建立与美国对外政策》

根据上述材料并结合所学知识，评析1947年美国的经济政策。（12分）

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据统计，1978年中国有12位副总理、副委员长以上职务的领导人先后出访51个国家，1979年也有十几位领导人先后出访法国、联邦德国、英国、意大利、美国和日本等30多个国家。当时国家领导人的频繁出访

A. 表明对外开放格局逐步形成

B. 意在了解国外经济建设经验

C. 反映了对外战略的根本转变

D. 促成了外交关系的重大突破

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据统计，1978年中国有12位副总理、副委员长以上职务的领导人先后出访51个国家，1979年也有十几位领导人先后出访法国、联邦德国、英国、意大利、美国和日本等30多个国家。当时国家领导人的频繁出访

A. 表明对外开放格局逐步形成

B. 反映了对外战略的根本转变

C. 意在了解国外经济建设经验

D. 促成了外交关系的重大突破

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