阅读下列材料:
材料一
进入1914年,人类从此开始了大屠杀的年代……过去的战争目标不但有限而且特定。可是第一次世界大战不一样,它(列强)的野心没有尽头……对英德这两个主要竞争对手而言,天边才是它们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置,如果德国的愿望得逞,国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此,这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。
——【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆(极端的年代:1914一1991)
材料二
古代“丝绸之路"和“海上丝绸之路”把沿线国家和大洲通过无数的节点联结起来,这些节点促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。随着经济全球化的深入,国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是,“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角,通过重振交流渠道和加深国家间交流,建立起经济和安全的共同体,它将从根本上促进人类命运共同体建设。
——摘编自狄伯杰《从根本上建设人类命运共同体》(2016年8月19日《人民日报》)
请回答:
(1)根据材料一,概括指出英德等列强进行第一次世界大战的目的。结合所学知识回答,这次大战给人类带来了怎样的灾难性后果?
(2)根据材料二,结合所学知识概要指出古代丝绸之路的作用。材料二中习近平主席提出“一带一路”的倡议顺应了怎样的时代需求?
(3)对比上述两则材料后回答,“一带—路”倡议的提出有何深远意义?
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料:
材料一
进入1914年,人类从此开始了大屠杀的年代……过去的战争目标不但有限而且特定。可是第一次世界大战不一样,它(列强)的野心没有尽头……对英德这两个主要竞争对手而言,天边才是它们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置,如果德国的愿望得逞,国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此,这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。
——【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆(极端的年代:1914一1991)
材料二
古代“丝绸之路"和“海上丝绸之路”把沿线国家和大洲通过无数的节点联结起来,这些节点促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。随着经济全球化的深入,国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是,“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角,通过重振交流渠道和加深国家间交流,建立起经济和安全的共同体,它将从根本上促进人类命运共同体建设。
——摘编自狄伯杰《从根本上建设人类命运共同体》(2016年8月19日《人民日报》)
请回答:
(1)根据材料一,概括指出英德等列强进行第一次世界大战的目的。结合所学知识回答,这次大战给人类带来了怎样的灾难性后果?
(2)根据材料二,结合所学知识概要指出古代丝绸之路的作用。材料二中习近平主席提出“一带一路”的倡议顺应了怎样的时代需求?
(3)对比上述两则材料后回答,“一带—路”倡议的提出有何深远意义?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
(2017重庆A卷24题)阅读下列材料:
材料一:进入1914年,人类从此开始了大屠杀的年代……过去的战争目标不但有限而且特定。可是第一次世界大战不一样,它(列强)的野心没有尽头……对英德这两个主要竞争对手而言,天边才是它们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置,如果德国的愿望得逞,国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此,这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。
——【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代:1914-1991》
材料二:古代“丝绸之路”和“海上丝绸之路”把沿线国家和大洲通过无数的节点联结起来,这些节点促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。随着经济全球化的深入,国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是,“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角。通过重振交流渠道和加深国家间交流,建立起经济和安全的共同体。它将从根本上促进人类命运共同体建设。
——摘编自狄伯杰《从根本上建设人类命运共同体》(2016年8月19日《人民日报》)
请回答:
(1)根据材料一,概括指出英德等列强进行第一次世界大战的目的。结合所学知识回答,这次大战给人类带来了怎样的灾难性后果?
(2)根据材料二,结合所学知识概要指出古代丝绸之路的作用。材料二中习近平主席提出“一带一路”的倡议顺应了怎样的时代需求?
(3)对比上述两则材料后回答,“一带一路”倡议的提出有何深远意义?
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阅读下列材料
材料一进入1914年,人类从此开始了大屠杀的年代……德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置,如果德国的愿望得逞,国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此,这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。
——【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代:1914~1991》
材料二1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。各国签署如下宣言:每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。
——摘编自人教版《世界历史》九年级下册
材料三二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动,从而推动了世界经济向全球化发展。。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料四冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
——人教版《世界历史》九年级下册
请回答:
(1)材料一中的“霸权争夺战”指的是哪一场战争?结合所学,写出这场战争的直接原因。
(2)写出材料二中“宣言”的名称。该宣言的签署有何标志性意义?结合所学知识,列举宣言签署国协同作战,开辟欧洲第二战场的战役。
(3)根据材料三,概括推动二战后经济全球化的主要因素。结合所学,“世界经济向全球化发展”的最主要表现是什么?
(4)材料四中“冷战消失了”的标志性事件是什么?“具有更加多元化”体现了世界政治格局呈现出怎样一种趋势?在这种格局下起决定性作用的因素是什么?
(5)综上所述,概括20世纪以来国际关系的主要表现。
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和平与发展是当今世界的主题。铭记历史,珍爱和平,谋求发展,各国共处一个世界,要倡导“人类命运共同体”意识。
材料一:进入1914年,人类从此开始了大屠杀的年代……德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置,如果德国的愿望得逞,国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此,这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。
——(英)艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代:1914~1991》
材料二:二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动,从而推动了世界经济向全球化发展。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料三:冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
——人教版《世界历史》九年级下册
(1)材料一中的“霸权争夺战”指的是哪一场战争?结合所学,写出这场战争的导火线。
(2)根据材料二,概括推动二战后经济全球化的主要因素。21世纪初,我国应对经济全球化的重大举措是什么?
(3)材料三中“冷战消失了”的标志性事件是什么?“具有更加多元化”体现了世界政治格局呈现出怎样一种趋势?在这种格局下起决定性作用的因素是什么?
(4)综合以上材料,你认为我国怎样才能在当今世界格局发展中占据有利地位?
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综合探究:国际形势受到若干因素的影响,某校九年级一班学生围绕这个主题查找资料,进行了系列探究,请你参与。
材料一 19世纪中期到20世纪初列强实力对比变化一览表
材料二 进入1914年,人类从此开始了大屠杀的年代……对英德这两个主要竞争对手而言,德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置,如果德国的愿望得逞,国势日衰的英国的地位自然更趋低落。因此,这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。
——艾瑞克•霍布斯鲍姆《极端的年代:1914~1991》
(1)据材料一、二,指出德国敢于挑战英国的原因。据材料二,说明英德等列强进行第一次世界大战的目的是什么?
材料三 危机期间,德国的工业生产几乎下降一半,失业工人近七百万,约占全国工人总数的一半。农业危机也很严重,农产品价格暴跌,大批小农户破产……希特勒抓住这千载难逢的机遇,迎合不满现状的社会各阶层的心理,进行蛊惑宣传,扩大纳粹的影响。
——刘绪贻《世界通史.现代卷》
材料四 1938年9月,不顾捷克政府的意愿,法国和英国的领导人给希特勒提供了方便,允许德国兼并苏台德区。法国和英国都不愿意为保护捷克斯洛伐克领土而冒与德国进行军事对抗的危险……英国首相内维尔.张伯伦从慕尼黑返回国内后,宣称这个会议已经带来了“我们时代的和平”。
——杰里.本特利、赫伯特.齐格勒《新全球史》
(2)据材料三,指出德国法西斯上台的原因。根据材料四并结合所学知识,说明英法出于什么考虑允许德国兼并苏台德区?慕尼黑会议是否带来了和平?请举例说明。
材料五
(3)漫画《胜利》创作于二战时期,“雪茄”“长烟嘴”“烟斗”代表着雅尔塔会议的三巨头。“烟斗”代表谁?指出漫画《胜利》的含义。两幅漫画反映美苏关系发生了怎样的变化?其变化原因是什么?
材料六 “世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。美国是唯一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少……。”
——1993年亨利.基辛格的谈话
(4)据材料六并结合所学知识,说明当今世界为什么“靠军事力量能解决的问题越来越少”?什么方式逐渐代替军事力量成为处理国际问题的重要主张和手段?
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阅读下列材料:
材料一 科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代可以说已经开始了。 如图所示:
--《科学技术史及其与哲学和宗教的关系》
材料二1914年8月4日,德国政府声称“战争会迅速结束……”在运送德军 的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。 法国的运兵车上也涂有 “在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
材料三 飞机、坦克、毒气首次使用于战争,远程大炮杀伤力巨大,造成了重大的物资破坏和人员伤亡。
——《第一次世界大战》
请回答:
(1)材料一表明了第二次工业革命的哪一特点?(2分)并在图中找出此次科技革命的成果及对应的发明者。(2分)
(2)战争是残酷的,持续了4年多。请列举“一战”中两次伤亡惨重的战役(注:人员伤亡超过50万的),来反驳材料二中的“战争会迅速结束”这一观点。(2分)
(3)“科技是一把双刃剑”,根据材料三谈谈你对科学技术的认识。(2分)
(4)有人认为:“第二次工业革命最终导致了一战的爆发。”这种看法对吗?简要阐述理由。(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
热爱和平,避免战争是人类追求的永恒主题,上世纪发生的两次世界大战引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读下列材料,回答问题。
材料一:见下图
材料二:1914年8月4日德国政府声称:“战争会迅速结束。。。。。”新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
材料三:第二次世界大战进入1943年,战争中最艰难的日子已经过去,大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢摊登陆,苏联军队的进攻所向披靡,龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土作战”的狂吠,苏联对日宣战,美军重拳出击,中国抗日武装展开了全国反击。正义,终于又一次战胜了邪恶!
(1)请依据材料一中图一分别说出两大军事集团的核心国分别是指哪一国?依据图二指出图二中交战双方分别是哪两个国家?
(2)依据材料二,请用第一次世界大战的有关事实戳穿“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。
(3)材料三中,让“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么?美英盟军抢摊登陆的目的是什么?“正义,终于又一次战胜了邪恶!”这句话反映了二战的性质是什么?
(4)面对战争我们有无限的感慨。请以史为鉴,设计一条宣传语,呼吁世界和平。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪后半期,随着资本主义的发展,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮,它们之间的冲突也日益加剧。1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争——第一次世界大战,这场战争对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约,暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系,建立了国际新秩序。
——部编九年级《世界历史》下册
(1)哪一暴恐事件直接引发了第一次世界大战?
(2)根据材料一并结合所学知识,指出第一次世界大战是一场什么性质的战争?第一次世界大战后帝国主义列强建立了什么国际新秩序?该秩序彻底崩溃的标志是什么?
材料二 当二战的序幕刚刚揭开,世界反法西斯力量,显然占有绝对的优势,但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头。德意日法西斯侵略扩张势力虽然处于劣势,却狼狈为奸,先后在东非、东亚和中欧燃起战火。
——摘编自《北京师范大学学报》
(3)根据材料二概括指出,二战初期反法西斯力量没能阻止法西斯侵略的原因。之后,哪一国际组织的建立改变这种状况?第二次世界大战期间,使德国陷入东西两面受敌,顾此失彼困境的事件是什么?
(4)20世纪初期以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽,却给整个人类留下了不可磨灭的创伤。请结合实际,就如何避免战争,维护世界和平谈一谈你的看法。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
反对战争,共建和谐世界是人类的共同心愿。阅读下列材料:
材料一:1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……
----(美)怕尔默《现代世界史》
材料二:昨天,1941年12月7日……美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。……我要求国会宣布:合众国和日本进入战争状态。
----罗斯福在美国国会上的演讲
材料三:当今世界,美国多次发动局部战争,特别是1999年,以美国为首的北约越过联合国安理会,以南联盟军队屠杀科索沃阿尔巴尼亚族人为借口,发动了科索沃战争。
----岳麓书社《世界历史》九年级下册
请回答:
(1)材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争?依据材料一指出这场战争给人类带来了哪些巨大灾难?
(2)材料二中“美利坚合众国遭到了日本……的进攻”指的是什么历史事件?这一事件在第二次世界大战的进程中有何重大影响?
(3)依据材料三,你认为威胁当今世界安全的主要因素是什么?请你就维护世界和平提出一条合理化建议。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
反对战争,共建和谐世界是人类的共同心愿。阅读下列材料:
材料一:1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……
---------(美)怕尔默《现代世界史》
材料二:昨天,1941年12月7日……美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。……我要求国会宣布:合众国和日本进入战争状态。
---------罗斯福在美国国会上的演讲
材料三:当今世界,美国多次发动局部战争,特别是1999年,以美国为首的北约越过联合国安理会,以南联盟军队屠杀科索沃阿尔巴尼亚族人为借口,发动了科索沃战争。
--------岳麓书社《世界历史》九年级下册
请回答:
(1)材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争?依据材料一指出这场战争给人类带来了哪些巨大灾难?(3分)
(2)材料二中“美利坚合众国遭到了日本……的进攻”指的是什么历史事件?这一事件在第二次世界大战的进程中有何重大影响?(4分)
(3)依据材料三,你认为威胁当今世界安全的主要因素是什么?请你就维护世界和平提出一条合理化建议。(3分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析