将大肠杆菌和三株不同的长野芽孢杆菌按下图的方式，分别接种至其固体培养基平板上，并在三种温度下培养相同的时间。结果发现，在生长的菌落周围出现大小不一的透明圈。下列表述中能解释这一实验结果的是
A. 长野芽孢杆菌具有抑制大肠杆菌的功效
B. 长野芽孢杆菌产生的淀粉水解酶能分泌至细胞外
C. 三种不同的长野芽孢杆菌所产生的酶量和酶的活性可能相同
D. 三种不同的长野芽孢杆菌菌株拥有各自不同的最适生长温度
高二生物选择题中等难度题
将大肠杆菌和三株不同的长野芽孢杆菌按下图的方式，分别接种至其固体培养基平板上，并在三种温度下培养相同的时间。结果发现，在生长的菌落周围出现大小不一的透明圈。下列表述中能解释这一实验结果的是
A. 长野芽孢杆菌具有抑制大肠杆菌的功效
B. 长野芽孢杆菌产生的淀粉水解酶能分泌至细胞外
C. 三种不同的长野芽孢杆菌所产生的酶量和酶的活性可能相同
D. 三种不同的长野芽孢杆菌菌株拥有各自不同的最适生长温度
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将大肠杆菌和三株不同的长野芽孢杆菌按下图的方式，分别接种至其固体培养基平板上，并在三种温度下培养相同的时间。结果发现，在生长的菌落周围出现大小不一的透明圈。下列表述中能解释这一实验结果的是
A. 长野芽孢杆菌具有抑制大肠杆菌的功效
B. 长野芽孢杆菌产生的淀粉水解酶能分泌至细胞外
C. 三种不同的长野芽孢杆菌所产生的酶量和酶的活性可能相同
D. 三种不同的长野芽孢杆菌菌株拥有各自不同的最适生长温度
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三个培养皿中分别加入10ml不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36小时后，计算菌落数，结果如下表．下列选项正确的是
A．该实验采用的是液体培养基
B．该实验采用平板划线法接种
C．Ⅰ和Ⅲ对照；说明大肠杆菌的生长不需要生长因子
D．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要糖类
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将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24小时后，所得结果如下表：
| 编号 | a | b | C | d | e | f |
| 处理 方法 | 接种大 肠杆菌 | 接种大肠杆菌， 并覆一吸有抗 生素X的圆纸片 | 接种大肠杆菌， 并覆一吸有抗 生素Y的圆纸片 | 接种大肠杆 菌，表面全被 醋酸覆盖 | 接种大 肠杆菌 | 无接种菌 |
| 温度 | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 0℃ | 40℃ |
| 观察 结果 | 全表面 呈浑浊 | 纸片周围呈现 一片清晰其 余表面呈浑浊 | 全表面呈浑浊 | 全表面清晰 | 全表面 淸晰 | 全表面 清晰 |
根据上述实验结果所作出的判断，错误的是
A. 编号a和f比较可知，有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊
B. 根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强
C. 将编号e和a的结果比较可知，0℃的环境不适合大肠杆菌生长
D. 若揭开编号f的盖子，24小时后培养基表面会出现浑浊
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将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24小时后，所得结果如下表：
| 编号 | a | b | c | d | e | f |
| 处理方法 | 接种大 肠杆菌 | 接种大肠杆 菌，并覆一 吸有抗生素 X的圆纸片 | 接种大肠杆 菌，并覆一 吸有抗生素 Y的圆纸片 | 接种大肠杆 菌，表面全 被醋覆盖 | 接种大肠 杆菌 | 无接种菌 |
| 温度 | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 40℃ | 0℃ | 40℃ |
| 观察结果 | 全表面 呈浑浊 | 纸片周围呈 现一片清晰 区，其余表 面呈浑浊 | 全表面 呈浑浊 | 全表面清晰 | 全表面清晰 | 全表面清晰 |
根据上述实验结果所作出的判断，错误的是
A.编号a和f比较可知，有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊
B.根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强
C.将编号e和a的结果比较可知，0℃的环境不适合大肠杆菌生长
D.若揭开编号f的盖子，24小时后培养基表面会出现浑浊
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将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24小时后，观察所得结果列表如下。
根据上述实验结果所作出的下列判断中，错误的是
A. 编号a和f比较可知，有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊
B. 根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强
C. 将编号e和a的结果比较可知，0℃的环境不适合大肠杆菌生长
D. 若揭开编号f的盖子，24小时后可观察到培养基表面会出现浑浊
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三个培养皿中分别加入10 mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36 h后，计算菌落数，结果如下表。下列选项正确的是( )
| 培养皿 | 培养基成分 | 菌落数 |
| Ⅰ | 琼脂、葡萄糖 | 35 |
| Ⅱ | 琼脂、葡萄糖、生长因子 | 250 |
| Ⅲ | 琼脂、生长因子 | 0 |
A. 该实验采用的是液体培养基
B．该实验采用平板划线法接种
C．Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长不需要生长因子
D．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖
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三个培养皿中分别加入10ml不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36小时后，计算菌落数，结果如下表。下列选项正确的是（ ）
| 培养皿 | 培养基成分 | 菌落数 |
| I | 琼脂、葡萄糖 | 35 |
| II | 琼脂、葡萄糖、生长因子 | 250 |
| III | 琼脂、生长因子 | 0 |
A.该实验采用的是液体培养基
B.该实验采用平板划线法接种
C.I和III对照：说明大肠杆菌的生长不需要生长因子
D.II和III对照，说明大肠杆菌的生长需要糖类
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三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液．培养36小时后，计算菌落数，结果如下表．下列选项正确的是（ ）
| 培养皿 | 培养基成分 | 菌落数 |
| Ⅰ | 琼脂、葡萄糖、N源、无机盐 | 35 |
| Ⅱ | 琼脂、葡萄糖、生长因子、N源、无机盐 | 250 |
| Ⅲ | 琼脂、生长因子、N源、无机盐 | 0 |
A. 该实验可以采用液体培养基培养微生物
B. 该实验不可以采用平板划线法接种
C. Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要生长因子
D. Ⅱ和Ⅲ对照，说明在自然界大肠杆菌生长过程中将葡萄糖作为唯一碳源
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三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36h后，计算菌落数，结果如表所示。下列选项错误的是
| 培养皿 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
| 培养基成分 | 琼脂、葡萄糖 | 琼脂、葡萄糖、生长因子 | 琼脂、生长因子 |
| 菌落数 | 35 | 250 | 0 |
A．该实验采用的是固体培养基
B．可用伊红美蓝试剂鉴定菌落是否为大肠杆菌
C．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要糖类
D．Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长不需要生长因子
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三个培养皿中分别加入10ml不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36小时后，计算菌落数，结果如下表。下列选项正确的是
| 培养皿 | 培养基成分 | 菌落数 |
| Ⅰ | 琼脂、葡萄糖、N源、无机盐 | 35 |
| Ⅱ | 琼脂、葡萄糖、生长因子、N源、无机盐 | 250 |
| Ⅲ | 琼脂、生长因子、N源、无机盐 | 0 |
A.该实验可以采用液体培养基培养微生物
B.该实验不可以采用平板划线法接种
C.Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要生长因子
D.Ⅱ和Ⅲ对照，说明在自然界大肠杆菌生长过程中将葡萄糖作为唯一碳源
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