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达.芬奇多才多艺，被恩格斯称为“文艺复兴时期的巨人”。其作品以女主人公亲切、自然的永恒微笑万古流芳。这主要体现了当时
A．蒙昧主义
B．人文主义
C．禁欲主义
D．浪漫主义
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达·芬奇多才多艺，被恩格斯称为“文艺复兴时期的巨人”。其作品以女主人公亲切、自然的永恒微笑万古流芳。这主要体现了当时
A．蒙昧主义 B．人文主义 C．禁欲主义 D．浪漫主义
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名画《蒙娜丽莎》以主人公亲切、自然、永恒的微笑万古流芳，被世人称之为“神秘的微笑”，据说路易十三曾命令女儿整天模仿画中的笑容，而拿破仑则将此画挂于卧室，早晚欣赏多次。这幅作品主要体现了当时
A. 蒙昧主义思想
B. 人文主义思想
C. 禁欲主义思想
D. 浪漫主义思想
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达・芬奇作为文艺复兴时期的巨人，典型地体现了当时的时代精神和人格力量。这是因为
A. 他的作品《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》驰名于世
B. 他多才多艺，在艺术、科学、军事等领域均有贡献
C. 他的作品主要反映了人的现实生活和情感
D. 他奠定了近代绘画的基石
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称达·芬奇为文艺复兴时期的巨人，典型地体现了当时的时代精神和人格力量，是因为( )
A．他的作品《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》驰名于世
B．他多才多艺，在艺术、科学、军事等领域均有贡献
C．他的作品主要反映了人的现实生活和情感
D．他奠定了近代绘画的基石
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恩格斯评价文艺复兴时说道：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人-在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”以下属于这个时代的巨人的是
A. 贝多芬
B. 达尔文
C. 霍布斯
D. 达芬奇
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阅读下列材料
材料一：恩格斯在《自然辨证法•导言》里对文艺复兴时代“巨人”的论述至今仍闪烁着真理的光辉，他说：“那是-个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
材料二：三幅人物画像
请回答：
（1）请根据材料一列举出三位文艺复兴时期的文学“巨人”？文艺复兴的核心和实质分别是什么？
（2）材料二中这三位人物与哪一思想运动有关？该运动的核心什么？该运动有何影响？
（3）在材料二中任选其中的两个人物，分别写出他们的主要思想和代表作。
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阅读下列材料
材料一：恩格斯在《自然辩证法·导言》里对文艺复兴时代“巨人”的论述至今仍闪烁着真理的光辉，他说：“那是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
材料二：三幅人物画像
请回答：
（1）请根据材料一列举出三位文艺复兴时期的文学“巨人”？文艺复兴的核心和实质分别是什么？
（2）材料二中这三位人物与哪一思想运动有关？该运动的核心什么？在材料二中任选其中的两个人物，分别写出他们的主要思想和代表作。
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恩格斯在评价文艺复兴时说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”材料中的“变革”是指（ ）
A、冲破宗教神权的束缚，解放了人们的思想
B、使人类由封建社会进入资本主义社会
C、创造出大量富有魅力的艺术作品及文学作品
D、为后来的资产阶级革命提供了理论武器
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恩格斯在评价文艺复兴时说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”材料中的“变革”是指
A. 冲破宗教神权的束缚，解放了人们的思想
B. 使人类由封建社会进入资本主义社会
C. 创造出大量富有魅力的艺术作品及文学作品
D. 为后来的资产阶级革命提供了理论武器
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