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设甲、乙两名射手各打了10发子弹，每发子弹击中环数如下：
甲：10，6，7，10，8，9，9，10，5，10；
乙：8，7，9，10，9，8，7，9，8，9
则甲、乙两名射手的射击技术评定情况是： （ ）
A．甲比乙好 B．乙比甲好 C．甲、乙一样好 D．难以确定
高二数学选择题中等难度题查看答案及解析
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设甲、乙两名射手各打了10发子弹，每发子弹击中环数如下：甲：10，7，7，10，8，9，9，10，5，10； 乙：8，7，9，10，9，8，8，9，8，9则甲、乙两名射手的射击技术评定情况是（ ）
A．甲比乙好
B．乙比甲好
C．甲、乙一样好
D．难以确定高二数学选择题中等难度题查看答案及解析
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设甲、乙两名射手各打了5发子弹，每发子弹击中环数如下：
甲：10， 6， 8， 7, 9
乙：8， 9， 9， 7， 7
根据已学的统计知识，从总体水平和稳定性两方面考虑，甲、乙两名射手的射击技术评定情况是（ ）
A．甲比乙好 B．乙比甲好 C．甲、乙一样好 D．难以确定
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甲、乙两名射手各打了10发子弹，其中甲击中环数与次数如下表
环数
5
6
7
8
9
10
次数
1
1
1
1
2
4
乙射击的概率分布列如表
环数
7
8
9
10
概率
0.2
0.3
p
0.1
(1)若甲，乙两人各打一枪，求共击中18环的概率及p的值；
(2)比较甲，乙两人射击水平的优劣．
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（本题满分15分）
假定某射手每次射击命中的概率为
，且只有
发子弹．该射手一旦射中目标，就停止射击，否则就一直独立地射击到子弹用完．设耗用子弹数为
求：（1）目标被击中的概率；
（2）
的概率分布；（3）均值
．高二数学解答题中等难度题查看答案及解析
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（本小题满分13分）
甲乙两名射手互不影响地进行射击训练，根据以往的数据统计，他们设计成绩的分布列如下：
射手甲
射手乙
环数
8
9
10
环数
8
9
10
概率
概率
（1）若甲射手共有5发子弹，一旦命中10环就停止射击，求他剩余3颗子弹的概率；
（2）若甲乙两射手各射击两次，求四次射击中恰有三次命中10环的概率；
（3）若两个射手各射击1次，记所得的环数之和为
，求的分布列和期望。高二数学解答题简单题查看答案及解析
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甲乙两名射手互不影响地进行射击训练，根据以往的数据统计，他们设计成绩的分布列如下：
（1）若甲射手共有5发子弹，一旦命中10环就停止射击，求他剩余3颗子弹的概率；射手甲 射手乙 环数 8 9 10 环数 8 9 10 概率 
概率 
（2）若甲乙两射手各射击两次，求四次射击中恰有三次命中10环的概率；
（3）若两个射手各射击1次，记所得的环数之和为ξ，求ξ的分布列和期望．高二数学解答题中等难度题查看答案及解析
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某射手有4发子弹，射击一次命中目标的概率为
，如果命中就停止射击，否则一直到子弹用尽，用
表示用的子弹数，则
等于（ ）A.
B. 
C. 
D. 以上都不对高二数学选择题中等难度题查看答案及解析
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某射手有4发子弹，射击一次命中目标的概率为
，如果命中就停止射击，否则一直到子弹用尽，用表示用的子弹数，则等于（ ）A.
B. C. D. 以上都不对高二数学选择题简单题查看答案及解析
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某射手有4发子弹，射击一次命中目标的概率为
，如果命中就停止射击，否则一直到子弹用尽，用表示用的子弹数，则等于（ ）（A）0．0009 （B）0．009 （C）0．001 （D）0．0001
高二数学选择题简单题查看答案及解析
，且只有
发子弹．该射手一旦射中目标，就停止射击，否则就一直独立地射击到子弹用完．设耗用子弹数为
．
，求
，如果命中就停止射击，否则一直到子弹用尽，用
表示用的子弹数，则
等于（ ）
B. 
C. 
D. 以上都不对