阅读下面的材料，按要求作文。
弘一大师写过一幅字，只有“知止”二字。对“知止”二字的意思，学者们有以下不同的解读：
甲：朱熹曾说：“止者，所当止之地，即至善之所在也。”知止，就是知道什么是至善境界，从而促使自己追求至善，止于至善。
乙：老子《道德经》有言：“知止不殆。” 意思是，知止就不会落入危险。知止，就是懂得适可而止，懂得不可越过界限，懂得某些东西不可触碰。
丙：知止，就是明白自身能力无论多强，都是有限的，从而促使自己谦逊待人；知止，就是懂得生命的时光有限，从而促使自己珍惜光阴。
丁：知止，就是在忙碌中要懂得稍作停歇，想想自己珍惜的是什么，想想自己丢失了什么，或者，就看看沿途的风景。
要求：(1)标题自拟，角度自选，立意不得脱离材料；(2)抒发真情实感，不得抄袭和套作； (3)用规范汉字书写，不少于800字；（4）写一篇论述类文章。
高二语文材料作文极难题
阅读下面的材料，按要求作文。
弘一大师写过一幅字，只有“知止”二字。对“知止”二字的意思，学者们有以下不同的解读：
甲：朱熹曾说：“止者，所当止之地，即至善之所在也。”知止，就是知道什么是至善境界，从而促使自己追求至善，止于至善。
乙：老子《道德经》有言：“知止不殆。” 意思是，知止就不会落入危险。知止，就是懂得适可而止，懂得不可越过界限，懂得某些东西不可触碰。
丙：知止，就是明白自身能力无论多强，都是有限的，从而促使自己谦逊待人；知止，就是懂得生命的时光有限，从而促使自己珍惜光阴。
丁：知止，就是在忙碌中要懂得稍作停歇，想想自己珍惜的是什么，想想自己丢失了什么，或者，就看看沿途的风景。
要求：（1）标题自拟，角度自选，立意不得脱离材料；（2）抒发真情实感，不得抄袭和套作； （3）用规范汉字书写，不少于800字。（4）文体不限，诗歌除外。
高二语文材料作文极难题查看答案及解析
阅读下面的材料，按要求作文。
弘一大师写过一幅字，只有“知止”二字。对“知止”二字的意思，学者们有以下不同的解读：
甲：朱熹曾说：“止者，所当止之地，即至善之所在也。”知止，就是知道什么是至善境界，从而促使自己追求至善，止于至善。
乙：老子《道德经》有言：“知止不殆。” 意思是，知止就不会落入危险。知止，就是懂得适可而止，懂得不可越过界限，懂得某些东西不可触碰。
丙：知止，就是明白自身能力无论多强，都是有限的，从而促使自己谦逊待人；知止，就是懂得生命的时光有限，从而促使自己珍惜光阴。
丁：知止，就是在忙碌中要懂得稍作停歇，想想自己珍惜的是什么，想想自己丢失了什么，或者，就看看沿途的风景。
要求：(1)标题自拟，角度自选，立意不得脱离材料；(2)抒发真情实感，不得抄袭和套作； (3)用规范汉字书写，不少于800字；（4）写一篇论述类文章。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
有一天，著名教育家夏丐尊前去拜访弘一法师。看到他吃饭时，只有一道咸菜，夏丐尊不忍问：“难道你不嫌这咸菜太咸吗?”弘一法师回答说：“咸有咸的味道!”吃完饭后，弘一法师倒了一杯白开水喝。夏丐尊又问：“没有茶叶吗?怎么都喝这平淡的开水?”弘一法师笑着说：“开水虽淡，但淡也有淡的味道。”这话很妙，人生咸淡两由之，个中滋味只须人去品味。
弘一法师的话，是否能带给你一些感悟思考，或是激发起你的一些联想呢?请以“人生咸淡皆有味”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
友情提示：写作之前请精心构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，努力写出自己作文的亮点。请注意自己的书写，清爽整洁的卷面，对于自己以及阅卷者都是一种美好的享受。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
①世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
②有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。
③世上没有走不通的路，只有不敢走的人。
上面的三句话，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的文章。
要求：选准角度，自定立意，题目自拟；除诗歌外，文体不限；不要脱离材料的内容及含义的范围；不得抄袭、套作。
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阅读下面的材料，按要求作文。
有一个人想要成为击剑高手，他去找大师，他问：“我努力练习多少年能成为高手？”大师说：“大概10年吧。”他又问：“如果我不吃不睡24小时不断地刻苦练习，那需要多少年呢？”大师说：“30年。”
要求：①角度自选，题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字，不得透露个人信息。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
有人主张“该出手时就出手”，有人推崇“己所不欲，勿施于人”，如何在“公德”二字面前“做好自己”？不妨先听听这样两种观点：
一种是“弱德”说。叶嘉莹曾感叹，当今社会上许多人以强者为德，提倡争夺和竞争，但实际上“弱”才是品德，“我不想从别人那里去争什么，只是把自己持守住了，在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任。”以退为进，何尝不是一种进步？
一种是“群德”说。梁启超批评古人束身寡过的做法，“合群之德者，以一身对于一群，常肯绌身而就群”。在他看来，缺少“群德”是国家衰落的一大本源，“今吾中国所以日即衰落者，岂有他哉，束身寡过之善士太多，享权利而不尽义务，人人视其所负于群者如无有焉”。以群为德，何尝不是一种智慧？
针对上述材料，你有怎样的感悟与思考？结合材料和生活实际，写一篇文章。要求自选角度，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字.
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阅读下面的材料,根据要求作文。
一位海归几年来前前后后换了几十份工作,很是苦恼。一日,他向大师请教,如何才能在职场站稳脚跟,有所建树。大师听了他的话,拿出一把袖珍的铁锹和一把塑料的小梯子,让他选一样。海归犹豫了一下,选择了梯子。大师笑着说:“年轻人,你的选择告诉我了一切。”他不明所以,大师意味深长地说道:“你太急了,进入一家公司,最需要的是铁锹,而不是梯子。”听了大师的话,他似乎有所醒悟。
这则材料引发了你怎样的思考与联想?请根据材料寓意写一篇不少于800字的议论文。
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有人说：现在的人少了敬畏，也没有了禁忌。……我们是在不怕的教育氛围中成长的。
朱熹说：“君子之心，常怀敬畏。”
曾国藩认为：心存敬畏之心，方能行有所止。
要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求作文。
大师说，每一个人都有他的潜力，就如每一粒米都有它的潜力一样。有人问，米有什么潜力呢？大师问，你看过酿酒吗？酿酒师把米蒸熟，再把蒸熟的米放进缸里，然后把缸密封起来，让米与外界隔绝，隔绝外界的喧嚣与繁华。一段时间后，缸里那质朴的米就酿成醇香的酒。这时，几元钱一斤的米开始成为几十元、几百元甚至上千元的酒，这就是米的潜力。
大师顿了顿，继续问，米的潜力是怎么形成的呢？就是从它在缸里密封的那一刻开始的，从它隔绝外界的喧嚣和繁华开始，是黑暗、孤独、寂寞、沉静酿就了它的潜力。每一个人潜力的挖掘和开发，也是如此。
请根据材料的内容和含意，选准角度，明确立意，写一篇不少于800字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），不得套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
国学大师南怀谨曾写下这样的警醒人生的诗句：“一朵白云横山谷，几多归鸟尽迷航。”
归鸟为什么会迷航？请你结合个人感悟写一篇不少于800字文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体，诗歌除外。②不得套作，不得抄袭。
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