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阅读下列材料：
恩格斯在中学读书时，勤奋好学，成绩优异，尤其对外国语有非凡的才能。中学毕业后，他父亲迫使他从商，于是，他便来到英国纺织业中心曼彻斯特，在他父亲办的一家企业里当职员。在那里，他厌恶商业活动，不愿意同那些格格不入的商人应酬，把业余时间都用．来自学，以弥补学校教育的不足。他最终成为学识渊博的人，为后来创建科学社会主义奠定了基础。
请回答：
你知道他与谁共同创建了科学社会主义吗?科学社会主义创建的标志是什么?我们能从恩格斯身上学到什么?(结合所学内容回答)
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“青年是国农的未来，也是世界的未来”。“奋斗是青春最亮丽的底色。”阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 他在家庭的熏陶下，从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书，继任太史令后，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》。
——摘编自《中国历史·七年级上册》
材料二 梁启超，广东新会人。自幼聪明好学，有“神童”之誉。11岁中秀才，16岁中举人，18岁入万木草堂，跟康有为学习。公车上书后，到上海任《时务报》主笔……25岁时，到长沙主讲时务学堂。
——摘自《中国历史·八年级上册》
材料三 达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，以博物学家的身份随船进行了近5年的环球航行。船长本来希望达尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。
——摘自《世界历史·九年级下册》
材料四 在漫漫历史长河中，人类社会青年英雄辈出，中华民族青年英雄辈出……列宁最初参加革命活动时只有17岁。牛顿和莱布尼茨发现微积分时分别是22岁和28岁……中共一大召开时毛泽东是28岁，周恩来参加中国共产党时是23岁，邓小平参加旅欧中国少年共产党时是18岁……航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁，北斗团队平均年龄是35岁。
——摘自习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲义》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“他”是谁？《史记》在中国史学方面有怎样的地位？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“公车上书”发生的直接原因是什么？任《时务报》主笔时期，梁启超大力宣传了什么思想？同一时期在北方宣传这一思想最有影响的是什么报纸？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出人类历史上首次完成“环球航行”的是哪支船队？“相反的结论”后来发现为生物科学领域的哪一理论？该理论得到完整的阐述是在达尔文的哪一著作中？
（4）根据材料四并结合所学知识，指出“五四运动”的导火线是什么？这次运动有什么历史意义？“毛泽东28岁”是公元哪一年？2003年10月，乘坐神舟飞船升入太空并成功返回地面的航天员是谁？
（5）综合上述四则材料，谈谈新时代青少年为现中国梦可以做怎样的努力？
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阅读下列材料：
材料一：瓦特家境贫苦，体弱多病，没有受过完整的正规教育，凭自己的勤奋好学和坚韧的个性，取得了很大的成就。后来瓦特的发明对近代科学和生产产生了巨大的贡献，具有划时代的意义。
材料二：19世纪下半叶，世界历史进入一个全新的，前所未有的大变革时代。科技发明层出不穷，电力广泛应用，人类社会进入了以电力为主的新时代。
请回答：
（1）材料一中瓦特的发明推动人类进入了________时代。
（2）结合材料，列举两次工业革命期间的著名发明家及他们的科技发明成果。（回答不低于四项发明成就）
（3）第二次工业革命将人类带入了什么新时代？谈谈在两次工业革命中科学技术对社会发展的促进作用并举例说明。
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阅读下列材料：材料一：瓦特家境贫苦，体弱多病，没有受过完整的正规教育，凭自己的勤奋好学和坚韧的个性，取得了很大的成就。后来瓦特的发明对近代科学和生产产生了巨大的贡献，具有划时
代的意义。材料二：19世纪下半叶，世界历史进入一个全新的，前所未有的大变革时代。科技发明层出不穷，电力广泛应用，人类社会进入了“电气时代”。
请回答：
（1）材料一中瓦特的发明推动人类进入了________时代。
（2）结合材料二，列举第二次工业革命期间的两项科技发明成果。
（3）结合这两次工业革命的史实，谈谈科技对社会发展的促进作用。
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阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：瓦特少年时代勤奋好学，利用当徒工的机会，学会制造高难度仪器，1769年，他开始改良效率不高的纽可门蒸汽机，经过不懈努力，1785年完成了对蒸汽机的革新。从此，瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用，成为改造世界的动力机械。
材料二：电力的广泛应用与美国“发明大王”爱迪生的努力是分不开的，他发明和改进了我们在工作与日常生活中最为熟悉的电灯、电话、电报、电影……
材料三：李四光创立地质力学，提出陆相成油理论，让黑土地上涌出滚滚石油，使中国摘掉了“贫油国”的帽子；袁隆平发明的杂交水稻，一直处于全球领先地位，为我国粮食增产发挥了重要作用；潘建伟院士及其团队，在广域量子通信和光学量子信息处理等领域取得的一系列具有重要国际影响的原始创新成果，被英国《自然》杂志称为“这标志着中国在量子通信领域的崛起，从10年前不起眼的国家发展成为现在的世界劲旅，将领先于欧洲和北美……”
据材料一、二，指出瓦特、爱迪生的成就在工业革命进程中分别产生的重大影响是什么，并归纳他们取得上述成就的相同原因有哪些。
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（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本……
——李鸿章
材料二 张謇是江苏南通人。他从小勤奋读书，1894年考中状元。甲午中日战争的失败，深深刺激了他，于是决定弃官经商，走“实业救国”和“教育救国”之路，由一个旧官僚逐渐转变成一个爱国实业家。他回到家乡后，手中既无资金也无设备，他奔走于官府与民间筹集资金我，但有钱人推三阻四，政府官员态度冷淡，他饱尝人间冷暖。1899年大生纱厂终于建成。
材料三 要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀
材料四
（1）根据材料一，说一说洋务运动提出了什么口号？为此采取了什么措施？（4分）
（2）根据材料二回答，张謇为什么弃官经商？他在创办实业的过程中遇到了哪些困难？（4分）
（3）为拥护材料三中的“德先生”“赛先生”，陈独秀等人掀起了一场什么运动？这场运动产生了什么重要影响？（3分）
（4）根据材料四和所学知识，谈谈中国近代社会生活发生了哪些新变化？（3分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明。极少是由科学家们作出的，相反，它们多半是由非凡才能的技工完成的。不过1870年以后。科学开始了更加重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——《全球通史·1500年以后的世界》
材料二：18世纪后半期，英国发生了工业革命。在它的影响下，欧美其他一些国家也先后走向了工业化的道路。工业革命引起了社会生产力的巨大增长。千百年来，由于生产力低下而经常在饥寒交迫中受煎熬的人民，开始看到了苦难尽头的光明。同时，工业革命在交通，通讯工具所引起的巨大变革。对人际关系和国际关系也产生了非常深远的影响。
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—《世界史·近代史编》材料三：……到了19世纪，我民族何以遇着空前的难关呢?第一是因为我们的科学不及人。人与人的竞争，民族与民族的竞争，最足以决胜负的，莫过于知识的高低。……第二，西洋已于18世纪中叶起开始用机械生财打仗，而我们的工业、农业、运输、军事，仍保存唐、宋以来的模样。……近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是：中国人能近代化吗?能赶上西洋人吗?能利用科学与机械吗?……能的话，我们民族的前途是光明的：不能的话，我们这个民族是没有前途的……
请回答：
(1)根据材料一概括指出两次工业革命的特点分别是什么?(2分)
(2)根据材料二指出，工业革命带来的影响。 (2分)
(3)根据材料三归纳：中国要实现近代化需要在哪些方面努力?结合所学知识指出，
中国近代历史上使用机械生产创办近代企业的开端是哪一历史事
件?(2分)九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队，善于治理被征服的地区……是位行政家……而他竟还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现，是法兰西民族的骄傲。
——梯也尔《执政府和帝国的历史》
材料二 “我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
——1814年一位意大利爱国者的评论
材料三 华盛顿纪念碑是为纪念美国首任总统乔治·华盛顿而建造的，它位于华盛顿市中心，在国会大厦、林肯纪念堂的轴线上，是一座大理石方尖碑，高169米，其内墙镶嵌着188块由私人、团体及全球各地捐赠的纪念石，其中一块刻有中文的是清政府赠送的。上面有这样一段文字：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄於曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，乎三代之遗志。”
请回答：
(1)根据材料一结合所学知识，拿破仑为什么是“法兰西民族的骄傲”？
(2)根据材料二结合所学知识，如何理解“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”这句话？
(3)材料三中“起事勇于胜广”，指哪一重大历史事件？根据材料三，结合所学知识，简要评价华盛顿。
(4)综合以上材料，你认为应该如何评价历史人物？
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20世纪，有三位站在时代前列的伟大人物，领导了中国的革命和建设。阅读
下列材料，回答相关问题。
【救国篇】
材料一 孙中山早年在檀香山广州，香港等地读书，开始接触西方的一些社会政治学说。他从香港西医书院毕业后开业行医，通过行医实践，孙中山认为“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。
（1）依据材料并结合所学知识指出孙中山“医国”的主要历史功绩。
【建国篇】
材料二 以毛泽东为核心的第一代中央领导集体领导全国人民经过二十八年的浴血奋战，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国，古老的中国以崭新的姿态屹立在世界东方。
（2）新中国成立于何时？结合所学知识，谈谈你对“崭新的姿态”的理解.
【强国篇】
材料三 20世纪的最后20多年，在世界的东方，邓小平领导中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发了蓬勃的创造力，开创了一条走向民富国强的道路。
（3）据材材料三所述，结合所学知识指出“一场卓有成效的社会变革”以什么历史事件为开端？在这场社会变革前后，中国共产党的工作重点分别是什么？
（4）依据三则材料结合所学知识，说说三位伟人的共同追求是什么？
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阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 自汉代起，中国对外贸易的规模已相当大，但是到了唐朝，尤其是宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候，当然，对外贸易迅速发展的基础，是中国前所未有的经济生产率……宋朝时的中国正朝着一个海上强国的方向发展。
——《全球通史》
材料三 （明朝）下西洋船队捐往海外数量惊人的物品中采自民间的比例加大，对民间手工业的兴起有着重要意义，而大量国内手工业产品销往海外，又不可能不刺激国内商品经济的发展及市场的繁荣。
——《中国融入世界的步履》
（1）材料一所示文物出土于唐朝墓葬，这些文物共同反映了什么？
（2）根据材料二，指出宋朝对外贸易迅速发展的基础是什么。结合所学知识，还有哪些因素促进了宋朝对外贸易的发展？
（3）材料三中“下西洋船队”指的是什么事件？根据材料三，指出其影响。
（4）综合上述材料和探究，你能获得什么启示？
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代的意义。
—《世界史·近代史编》
件?(2分)