书面表达(满分20分)
假如你是王兵,你和你的美国笔友John对中美身势语的差异做了一个简单的对比。请你根据以下表格内容完成一个关于中美身势语差异的英文报告,同时提醒人们在和外国朋友交际时,注意正确使用身势语。
身势语 | 美国 | 中国 |
身体接触 | 保持距离,较少接触,尤其是同性之间 | 身体接触较多,例如女性之间可以手拉手等 |
伸舌头 | 一种粗鲁的表现 | 一种尴尬的表现 |
拍小孩的头 | 给予安慰或鼓励 | 表示喜爱 |
注意:
1. 短文应包括表格所示的全部内容,可适当发挥;
2. 次数120左右,文章开头已经为你写好,不计入词数;
3. 参考词汇:轻拍pat;安慰comfort。
As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.__________________________________________________
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高一英语书面表达简单题
书面表达(满分20分)
假如你是王兵,你和你的美国笔友John对中美身势语的差异做了一个简单的对比。请你根据以下表格内容完成一个关于中美身势语差异的英文报告,同时提醒人们在和外国朋友交际时,注意正确使用身势语。
身势语 | 美国 | 中国 |
身体接触 | 保持距离,较少接触,尤其是同性之间 | 身体接触较多,例如女性之间可以手拉手等 |
伸舌头 | 一种粗鲁的表现 | 一种尴尬的表现 |
拍小孩的头 | 给予安慰或鼓励 | 表示喜爱 |
注意:
1. 短文应包括表格所示的全部内容,可适当发挥;
2. 次数120左右,文章开头已经为你写好,不计入词数;
3. 参考词汇:轻拍pat;安慰comfort。
As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.__________________________________________________
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IV.书面表达(满分30分)
假如你是李华。你有一位美国笔友Tom,他想了解冀州市近几年的变化。请根据下面表格中的内容,用英语给他写一封信,介绍石家庄的情况。请你用英语写封信询问以下情况:
过去 | 现在 |
路少且窄,堵车; 公园少; 空气污染严重。 | 路多而宽,畅通; 新建许多公园; 空气质量提高。 |
注意:
1.字数100左右;2.可以适当增加细节,使短文连贯;
3.开头和结尾已给出;4.短文应包括所有内容要点,但不可逐字翻译。
Dear Tom,
I am happy to share my opinion about my hometown, Shijiazhuang.
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Yours ,
Li Hua
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书面表达(满分25分)
假如你叫李华,你的英国笔友John来信询问你对即将来临的暑假的活动安排。请根据表格中的信息给他回信,说明你在暑假中的活动计划和理由。
活动 | 理由 |
休息 | 减少压力,恢复精力 |
读书 | 获取知识,上学深造 |
上网 | 收集信息,交流思想 |
打工 | 接触社会,学会独立 |
旅游 | 欣赏自然,呼吸新鲜空气 |
注意:
开头和结尾已经给出,不计入总词数;
词数150左右。
Dear John,
I’m very glad to receive your letter. And it’s a pleasure to tell you
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Best wishes!
Yours,
Li Hua
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书面表达
假设你是英语科代表,请根据以下提示,口头通知你班美国学生参加学校举办的一次讲座。
1. 时间:周三下午4点;
2. 地点:图书馆;
3. 内容:清华大学教授唐文方介绍中美文化差异;演讲后可以和唐教授交谈,介绍你在中国的经历,有对中国文化不理解的问题可以询问唐教授;
4. 提示:准时到场。
注意:1. 词数100左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯;3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Boys and girls,
May I have your attention, please?
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That’s all. Thank you.
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第二节.书面表达(满分25分)
假设你是王晓明,请根据你校美化校园的规划,用英语给你在美国的笔友Peter写一封短信,介绍该规划。短信的主要内容如下:
规划目的 | 美化校园、净化空气 |
创造良好学习和生活环境 | |
规划内容 | 种植花草树木 |
建一个植物园,供参观、实践 | |
建一个小花园,供休息、读书 | |
建几座名人雕塑,激励师生 |
注意:1.短信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
2.词数:100左右。
3.参考词汇:雕塑—statue (n.) 植物园—botanical garden (n.)
Dear Peter,
I would like to tell you that our school has worked out a new program.
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书面表达(满分15分)
假如你是陈刚。国际中学生友谊俱乐部根据你的请求,把一名美国中学生杰克介绍给你。
希望你们成为笔友。现由你给杰克写信,信的内容要点如下:
1.个人简况:今年16岁, 高一学生,就读于于广州一中。 2.业余爱好:读书,打篮球, 上网(已六年),尤其喜欢玩网络游戏——“魔兽世界”。3.希望了【解析】
美国中学生的校内外生活;他们最喜欢和最不喜欢的事;家长如何看待学生的学习成绩。 4.希望对方回信,或发电子邮件。你的邮箱地址:chengang@vip.sina.com
注意:①词数100左右; ②开头已给出,不用重复写;③参考词汇: 玩网络游戏: play
online games 魔兽世界: World of Warcraft 学习成绩: study results
Dear Jack,
How are you? I was very happy to receive your letter and I’d very much like to be
your pen pal._____________________________________________________
Yours,
Chen Gang
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书面表达
假设你是李华,刚被Harvard University录取,你的笔友John给你写信表示祝贺,请你回信,告诉他你将于2016年3月19日到达美国,希望他能接机并帮你找一住所。
住所需包含以下信息:
※骑车大约15分钟可到达学校;
※房间宽敞,明亮,设施齐全;
※允许自己做饭;
※房东 (host) 能讲地道的英语,健谈,好客。
注意:1、词数100左右;
2、可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear John,
Thank you for your congratulations on my admission to Harvard University!
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Yours,
Li Hua
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书面表达
假如你是李华,你参加了你校本周五举行的英语阅读比赛,并获得第一名。请根据以下提示用英语给你的美国笔友Tom写一封电子邮件。内容包括:
1. 描述比赛的情况;
2. 希望他提供单词的记忆方法;
3. 欢迎他到中国过春节。
注意:
1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头语和结束语已为你写好,不计入总词数。
参考词汇:the Spring Festival春节
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua
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书面表达
假如你是李华,你参加了你校本周五举行的英语阅读比赛并获得第一名。请根据以下提示用英语给你的美国笔友Tom写一封80词左右的电子邮件。内容包括:
1. 描述比赛的情况;
2. 希望他提供单词的记忆方法;
3. 欢迎他到中国过春节。
提示:春节 the Spring Festival
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua
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书面表达
寒假就要到了,你的美国笔友Mike来信谈到将在寒假中去旅游,请根据下面表格中的提示给他回信
注意:
1.词数100左右;
2.开头和结尾已给出,不计入总词数;
3.可根据提示适当发挥使行文连贯。
Dear Mike,
Glad to hear you choose to travel during the winter vacation. I also like traveling.
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Have pleasant journey!
Li Hua
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