源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，汉字书写是中华民族的艺术瑰宝。其中“正楷”的基本特...

源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，汉字书写是中华民族的艺术瑰宝。下列所说属于“正楷”的基本特点的是（   ）

A.笔画详备，结构形体严整，具有实用价值

B.笔画简约，线条流畅纵情，具有极高的审美价值

C.规矩与放纵并存，审美价值与实用价值兼具

D.注重写意传神，追求“得意忘形”

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源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，汉字书写是中华民族的艺术瑰宝。其中“正楷”的基本特点是

A．笔画详备，结构形体严整，具有实用价值

B．笔画简约，线条流畅纵情，具有极高审美价值

C．规矩与放纵并存，审美价值与实用价值兼具

D．注重写意传神，追求“得意忘形”

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书法是我国艺术宝库的瑰宝，下列有关我国古代书法的表述不正确的是

A. 书法与汉字相伴而生，经历了甲骨文→小篆→隶书→楷书的演变

B. 中国书法艺术的发展以魏晋为界大致分为两个阶段

C. 正楷的基本特点是笔画详备，结构形体严整，实用价值高

D. 王羲之的《兰亭序》被誉为天下第一草书

【答案】D

【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合中国古代书法发展的相关史实可知，王羲之的《兰亭序》被誉为天下第一行书，D项说法错误不符合史实，A B C三项表述正确符合中国古代书法发展的特征但与题意要求不符，故答案选D。

考点：古代中国科学技术和文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·汉字

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】[中学联盟]江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题：2.秦汉隋唐
【关键字标签】
【结束】

“西晋太康年间，文学家左思作《三都赋》，在京城洛阳广为流传，书商们竞相刻版印刷，一下子使纸昂贵了几倍。”这段表述有悖史实，这是因为西晋时期

A. 都城不在洛阳

B. 造纸术没有被发明

C. 雕版印刷术没有被发明

D. 赋这种形式没有诞生

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书法是我国艺术宝库的瑰宝，下列有关我国古代书法的表述不正确的是

A．书法与汉字相伴而生，经历了甲骨文→小篆→隶书→楷书的演变

B．中国书法艺术的发展以魏晋为界大致分为两个阶段

C．正楷的基本特点是笔画详备，结构形体严整，实用价值高

D．王羲之的《兰亭序》被誉为天下第一草书

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书法是我国艺术宝库的瑰宝，下列有关我国古代书法的表述不正确的是

A．书法与汉字相伴而生，经历了甲骨文→小篆→隶书→楷书的演变

B．中国书法艺术的发展以魏晋为界大致分为两个阶段

C．正楷的基本特点是笔画详备，结构形体严整，实用价值高

D．王羲之的《兰亭序》被誉为天下第一草书

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源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，下列图片呈现的汉字字体出现得最早的是

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该图是2008年北京奥运会体育图标。图标以汉字笔画为基本形式，融入中国传统书法艺术。这种笔画圆匀、富于图案美的书法字体为

A.篆书     B.楷书    C.草书    D.行书

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中国书法是一门古老的汉字的书写艺术。下图书法作品中出现的字体，先后顺序正确的是：

A. ①②③④

B. ①③②④

C. ②①③④

D. ①④②③

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（12分）服饰作为一门即古老又现代的实用性艺术，总是在不同背景的思想、文化、习俗的碰撞下，体现出不同的特点。中国的明代和意大利文艺复兴时期在历史上基本属于同一个时期。这两个时期的服饰体现出其不同的文化内涵。试解析下列问题：

材料一  六合一统帽   平定四方巾       明代服饰

材料二  中国明代服饰文化属于一元文化的范畴，具有整一性与大同观念，使得着装者注重群体意识，不强调个性。因而具有内在、内向、内涵、内倾的共同特点。“谦谦君子”成为着装的风范。

——宗静等《中西合璧之美》

材料三  文艺复兴时期服饰文化的特点突出地表现在服装为崇尚人体美服务，服装的作用在于充分显示人体的美感，显示男女性的特征。服装理念以追求人体美为核心，显示了外倾、外显、外向的特征。……其中最显著的特点是服装突出个性、显示个性。

——宗静等《中西合璧之美》

回答下列问题：

（1）材料一中的帽饰体现了什么思想？这种思想是什么时期由谁提出的？（3分）

（2）材料二中“一元文化”指的什么文化？材料二中强调服饰的一致和整体意识，符合“一元文化”中的什么社会规范？(2分)

（3）材料二中的“一元文化”在明末清初曾引起一些思想家的巨大反响，他们对“一元文化”的贡献如何？（1分）

（4）材料三中，文艺复兴中服饰的特点体现了这场运动的核心主张是什么？（1分）具体内涵是什么？（3分）

（5）通过材料一、二、三的对比，你如何评价中西方文化的差异？（2分）

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阅读材料，回答下列问题。

材料一汉语是世界上最古老的语言之一。秦汉时期，汉字形成统一的书写规范。官学、书院、私塾大都使用汉语，科举考试亦然。魏孝文帝改革将汉语作为“正音”。清朝确立在全国的统治后，很快将汉语作为官方语言。日本等周边国家的语言也受到汉语影响。

拉丁语最初是古罗马人的语言。公元1世纪，标准拉丁语形成，与希腊语等一起成为罗马帝国学校的教学语言。罗马帝国解体后，拉丁语的日常口语功能逐渐丧失，成为一种书面语言。17世纪末期以前，西欧的学术著作大都使用拉丁文撰写，意大利、西班牙、葡萄牙、法国等在拉丁语的基础上，发展出自己的民族语言。

（1）阅读材料一，结合所学，概括上述两种语言文学发展演变的异同。

材料二16世纪，英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地，并在国际商贸活动中广泛使用。二战后，英语逐渐超越其他语言，成为科教领域和众多国际组织的通用语言，被称为语言的“日不落帝国”。

（2）阅读材料二，分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。

材料三20世纪10年代，《新青年》杂志有过一场汉字存废的讨论，主张废除汉字的学者认为：汉字难识难写，不便推广；“新理新事新物之名词，一无所有”；“欲使中国民族成为二十世纪文明之民族；必以废孔学，灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决。”

近代以来，汉语中出现了大量的新词汇，下表内容为新词汇示例。

（3）阅读材料三，结合所学，分析“废汉字”主张提出的时代背景；以“挑战与应对——百年来汉语的变迁”为主题，对上表进行解读。

要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。

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