阅读下面这两首诗，完成小题。
梅花 梅花开到九分
（清）王允皙 （清）叶燮
茆①屋苍苔岂有春？ 亚枝低拂碧窗纱，
翛然②曾不步逡巡。 镂月烘霞日日加。
自家沦落犹难管， 祝汝一分留作伴，
只管吹香与路人。 可怜处士已无家。
【注】①茆：同“茅”。②翛xiāo然：无拘无束、自由自在的样子。
1.两首诗同是写梅，但侧重点不同。王诗抓住梅 之时的特点来写，而叶诗则抓住梅 之时的特点来写。
2.两首诗表达的情感及手法有何不同?请作简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，完成后面的题目。
梅花
[唐]崔道融
数萼初含雪，孤标画本难。
香中别有韵，清极不知寒。
横笛和愁听，斜枝倚病看
朔风如解意，容易莫摧残。
本诗前四句描绘了梅花怎样的形象？
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阅读下面两首宋诗，完成后面各题。
梅花绝句
陆游
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
见梅
何应龙
云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。
1.这两首诗都运用了哪种修辞手法？请指出并赏析其修辞效果。
2.这两首诗表达的思想感情有何异同？试作简要分析。
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阅读下面两首诗，完成小题。
梅花绝句 [宋]陆游
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿？一树梅前一放翁。
见 梅 [宋]何应龙
云绕前冈水绕村，忽惊空谷有佳人。
天寒日暮吹香去，尽是冰霜不是春。
（1）这两首诗都运用了比喻的修辞手法。（4分）
《梅花绝句》中“梅”的喻体是________。
《见梅》中“梅”的喻体是________。
（2）这两首诗流露的作者的思想感情有何异同？试作简要分析。（5分）
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阅读下面这两首诗，完成小题。
梅花 梅花开到九分
（清）王允皙 （清）叶燮
茆①屋苍苔岂有春？ 亚枝低拂碧窗纱，
翛然②曾不步逡巡。 镂月烘霞日日加。
自家沦落犹难管， 祝汝一分留作伴，
只管吹香与路人。 可怜处士已无家。
【注】①茆：同“茅”。②翛xiāo然：无拘无束、自由自在的样子。
1.两首诗同是写梅，但侧重点不同。王诗抓住梅 之时的特点来写，而叶诗则抓住梅 之时的特点来写。
2.两首诗表达的情感及手法有何不同?请作简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
梅花
崔道融
数萼初含雪，孤标画本难。
香中别有韵，清极不知寒。
横笛和愁听，斜枝倚病看。
朔风如解意，容易莫摧残。
【注】“容易”，这里是轻易的意思。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联为我们描绘了一枝雪中傲立的梅花，隆冬时节，白雪纷飞，梅花盛放，然而孤高绝俗，即使要入画，也难以画得传神。
B. 颔联写出了梅花特别的韵致，素净清雅到了极致，冬日的寒冷倒给它平添了几分傲寒的韵味。
C. 颈联由写景叙事转入抒情，“横笛和愁听”，玉笛声声引人愁思，一曲《梅花落》，更是勾起了诗人满怀的惆怅之情。
D. 诗人眼看这绽放的梅花不胜寒风，“斜枝倚病看”，风中的枝桠横斜错落，仿佛生了病似的，怜惜之心油然而起。
E. 阮籍有诗云“朔风厉严寒，阴气下微霜”，尾联中，诗人隐隐动了怜悯之意，向扑面而来的冷风默默祈祷，希望能让这凌寒而放的梅花多开些时间吧。
2.诗人赏梅写梅，却更像是一个伫立在风雪之中向上苍祈祷的私语者，请结合诗歌，赏析诗人是怎样通过自己的笔触来描绘梅花的神韵的，又寄托了自己怎样的心绪？
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阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
洛中访袁拾遗不遇
孟浩然
洛阳访才子，江岭作流人。
闻说梅花早，何如北地春。
1.对这首诗的解说，不恰当的一项是
A. “洛阳访才子”一句，作者称袁拾遗为“才子”，表达了对他的景仰之情。
B. “江岭作流人”一句中“流人”指的也是袁拾遗，此句暗写造访却未遇。
C. “闻说梅花早”，指袁拾遗被流放的"江岭"气候温暖，梅花早开的景象。
D. “何如北地春”一句，是说借写北方的春色正浓表达对远方朋友深深的祝福。
2.对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 本诗主要运用了对比的手法。洛阳才子与岭南流人对比，南方与北国对比。
B. 作者由“江岭”联想到那里早开的梅花，从而寄寓了对朋友的思念和牵挂。
C. 细细品味，不难从“梅花早”的“早”字推知：“北地春”中藏着一个“迟”字。
D. 作者不仅描写了对朋友真挚的友情，也揭露了压制、迫害人才的社会现实，寄托了诗人自己的怀才不遇之感。
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阅读下面两首诗，完成下列小题。
塞上听吹笛 高适
雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。
夜上受降城闻笛 李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【注】①梅花落：乐曲名。
1.两首诗都写月夜闻笛，感情基调有何异同？
2.两首诗的结句在抒情方式上有何不同？请简要分析。
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阅读下面这首诗,完成下列小题。
鹧鸪天·西都作
朱敦儒
我是清都山水郎①，天教分付与疏狂。曾批给雨支风券，累上留云借月章。
诗万首，酒千觞。几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵②归去，且插梅花醉洛阳。
（注） ①清都：传说中天帝所住的宫阙。山水郎：为天帝管理山水的官员。②慵：懒。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )
A.本词开门见山地表达出词人不乐尘世、留恋山水自然的生活态度。
B.词人以“插梅花醉洛阳，傲视侯王”的“山水郎”自居，傲然之情溢于言表。
C.词人写自己能支使风云雨露是天帝批准的，可以看出其内心深处对权力的渴望。
D.“几曾着眼看侯王”是这首词的点睛之笔，也是词人内心思想的真实写照。
2.从本词最后两句，你读出了词人哪些形象特点？请概括分析。
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阅读下面一首宋诗，完成第下列小题
梅花落
南朝·鲍照
中庭杂树多，偏为梅咨嗟。问君何独然？念其霜中能作花，露中能作实。摇荡春风媚春日，念尔零落逐寒风，徒有霜华无霜质。
1.对这首诗中语句的解说，不恰当的两项是
A. “梅花落”是汉乐府中二十八横吹曲之一，自魏晋南北朝以来历唐宋元明清数代一直流传不息，是古代笛子曲的代表作品。
B. 本诗是杂言诗。我国杂言诗句中字数不定，以三、四、五、七字相间者为多。其特点是形式比较自由，便于无所拘束地表达思想感情。
C. “问君何独然”句中的“君”，指的是作者；“念其霜中能作花”中“其”，指的是梅花，“念尔零落逐寒风”中“尔”，指的是杂树。
D. “偏为梅咨嗟”句中的“咨嗟”与李白《蜀道难》中“蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟” 句中的“咨嗟”意思相同。
E. “念尔零落逐寒风”与李商隐《无题》中的“东风无力百花残”所营构的意境完全相同。
2.本诗运用了哪些手法来抒发了什么样的情感？请结合全诗简要分析
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。
夜上受降城闻笛
李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
①笛曲《梅花落》是汉乐府横吹曲，善述离情。
1.下列对这两首的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 《塞上听吹笛》开篇通过“雪净”、“牧马”渲染了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，为全诗定下了开朗壮阔的基调。
B. “借问梅花何处落，风吹一夜满关山”运用了双关的手法，描绘了笛声被风吹遍关山的情景，具有丰富的艺术表现力。
C. 《夜上受降城闻笛》开篇通过比喻的手法，给本不寒冷的沙漠、月亮以冰冷肃杀的感觉，极力描写了边塞荒芜凄清的环境。
D. 两首诗的第三、四句都是自问自答，以描写开阔的景象作结，余韵悠长，符合钱钟书《谈中国诗》中所说的中国诗歌“富于暗示”的特点。
2.试从情景关系的的角度分析两首诗中意境与情感的异同。
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