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美国许多青少年无休止地看电视，日益“发福”，成为“沙发土豆”。这主要说明了( )
A．电视改变了人类的生活方式 B．电视丰富了人们的精神生活
C．美国的电视事业发达 D．电视引领了文明的发展趋势
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美国许多青少年无休止地看电视，日益 “发福”，成为“沙发土豆”。这主要说明了( )。
A．电视改变了人类的生活方式
B．电视丰富了人们的精神生活
C．美国的电视事业发达
D．电视引领了文明的发展趋势
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美国许多青少年无休止地看电视，日益“发福”，成为“沙发土豆”，说明
A. 电视改变了人类的生活方式
B. 电视丰富了人们的精神生活
C. 美国的电视事业发达
D. 电视引领着文明的发展趋势
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美国许多青少年无休止地观看电视，日益发福，成为“沙发土豆”，这说明 （ ）
A．美国的电视事业发达 B．电视丰富了人们的精神生活
C．电视改变了人们的生活方式 D．电视引领着文明的发展趋势
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“米米奇妙屋”、“快乐男声”等电视节目分别受到儿童和青少年电视观众的欢迎，这主要说明了电视具有（ ）
A．艺术鉴赏性 B．传播信息作用
C．娱乐功能 D．改变人类生活方式的作用
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“喜羊羊与灰太狼”、“快乐男生”等电视节目分别受到儿童和青少年电视观众的欢迎，这主要说明了电视具有( )
A．艺术鉴赏性
B．传播信息作用
C．娱乐功能
D．改变人类生活方式的作用
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1900年后，美国许多大公司纷纷成立工业研究实验室，其中通用公司、杜邦公司的实验室成为现代工业研究实验室的典范。这一现象主要说明了
A. 当时美国科研开发力量最为雄厚
B. 国力强弱取决于现代科技的发展
C. 公司是现代科技发展的物质基础
D. 科学、技术与生产之间紧密联系
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“许多希腊人，特别是那些保守派，对智者学派的相对主义很顾忌，担心它会危及社会秩序和道德。苏格拉底是保守派的主要代表……他永无休止地和朋友们谈话，发展起一套辩证科学……这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者学派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。”这表明，苏格拉底和智者学派的关系是
A. 彼此对立
B. 完全一致
C. 纠正与发展
D. 毫无关系
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为了节约工资成本，美国农场主雇佣墨西哥人采棉花，运到中国的棉纺厂变成棉布，棉布与在中国生产的沙发底座一起销往美国，美国家具商加工成高档美式家具，高价卖给中国的消费者。这样，经济全球化的主要成果被美国的大资产阶级侵占，广大的中产阶级和底层民众实际上收获很少，有的甚至是全球化的受害者。国际金融危机爆发之后，美国等发达国家民众感到财富日益缩水、民生日益艰难。一些国家出现了所谓“逆全球化”现象，如2016年英国的脱欧公投，美国采取的贸易保护、边境修墙、控制移民等措施。下列对上述材料理解最完整准确的是
A. 全球化使发达国家劳动密集型产业减少
B. 经济全球化损害了发达国家的整体利益
C. 发达国家的普通民众是全球化的受害者
D. 全球化的收益在发达国家内部分配不均
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马铃薯与世界历史美国环境史学家麦克尼尔说：“马铃薯改变了世界历史，……我们习以为常的食物，是如何以剧烈的方式改变了世界历史！”
材料一：马铃薯的原产地在南美洲。1565年，西班牙远征军将马铃薯敬献给国王。1770年，法国农学家巴曼奇撰写了一篇有关马铃薯营养价值的论文，受到法王路易十六的关注，在宫廷宴中烹调了二十多道以马铃薯为原料的佳肴，并致力于马铃薯的食用推广。
——摘自《土豆的悲喜剧》
材料二：据三峡地区地方志记载“包谷（玉米）洋芋（马铃薯）红薯三种作物，古书不载。乾嘉以来，渐产此物……今则栽种遍野，农民之食，全恃此矣”（《奉节县志》）。“其深山苦寒之地，稻麦不生，即玉黍（玉米）亦不植者，则以红薯、洋芋代饭”（《宜都县志》）。
材料三：20世纪20年代，美国发明马铃薯自动削皮机，薯片变成销售量最大的零食。赫尔曼莱（Herman Lay）在美国南部叫卖此机器，“乐事（Lay’s）”几乎成为薯片的同义词。从1960年代开始，通过遍布世界的麦当劳连锁店，“薯片”已经与硅谷的“芯片”、好莱坞的“大片”一起，成为美国文化软实力的标志，薯片俨然成了美国“文化帝国主义”的标签。
——摘自《丝路小史》
问题：
（1）依据材料，指出三峡地区引种马铃薯的原因是什么？
（2）结合材料，概括马铃薯的推广在哪些方面改变了世界历史。
（3）结合材料，你如何看待麦克尼尔“马铃薯改变了世界历史”的观点？
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