回答下列有关肺炎双球菌转化实验的问题:
(1)写出如下实验处理的实验结果:(填死亡或不死亡)
实验处理 | 实验结果 |
①R型细菌注射实验鼠 | |
②S型细菌注射实验鼠 | |
③将加热杀死的S型细菌注射实验鼠 | |
④R型细菌与杀死后的S型细菌混合后注射实验鼠 | |
⑤S型细菌的DNA+含R型细菌的培养基 | |
⑥S型细菌的蛋白质+含R型细菌的培养基 | |
⑦(DNA酶+S型细菌DNA)+含R型细菌的培养基 |
(2)哪一项实验可证明S型细菌含有使R型细菌转化的转化因子?
(3)由实验⑤得出的实验结论是 (2分)。
高一生物综合题简单题
回答下列有关肺炎双球菌转化实验的问题:
(1)写出如下实验处理的实验结果:(填死亡或不死亡)
实验处理 | 实验结果 |
①R型细菌注射实验鼠 | |
②S型细菌注射实验鼠 | |
③将加热杀死的S型细菌注射实验鼠 | |
④R型细菌与杀死后的S型细菌混合后注射实验鼠 | |
⑤S型细菌的DNA+含R型细菌的培养基 | |
⑥S型细菌的蛋白质+含R型细菌的培养基 | |
⑦(DNA酶+S型细菌DNA)+含R型细菌的培养基 |
(2)哪一项实验可证明S型细菌含有使R型细菌转化的转化因子?
(3)由实验⑤得出的实验结论是 (2分)。
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回答下列有关肺炎双球菌转化实验的问题,写出如下实验处理的实验结果。
实验处理 | 实验结果 |
①R型细菌注射实验鼠 | 实验鼠不死亡 |
②S型细菌注射实验鼠 | 实验鼠死亡 |
③将加热杀死的S型细菌注射实验鼠 | 实验鼠不死亡 |
④R型细菌与杀死后的S型细菌混合后注射实验鼠 | 实验鼠死亡 |
⑤S型细菌的DNA+含R型细菌的培养基 | 实验鼠死亡 |
⑥S型细菌的蛋白质+含R型细菌的培养基 | 实验鼠不死亡 |
⑦(DNA酶+S型细菌DNA)+含R型细菌的培养基 | 实验鼠不死亡 |
(1)哪一项实验可证明S型细菌含有使R型细菌转化的转化因子?
(2)由实验⑤得出的实验结论是 。
(3)如果用⑤来证明实验假设“S型细菌DNA是使R型细菌DNA转化的转化因子”,那么与⑤构成对照实验的是 。
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回答下面有关肺炎双球菌转化实验的问题。
(1)写出如下处理的实验结果:
实验处理 | 实验结果 |
① R型活细菌注射实验鼠 | 不死亡 |
②S型活细菌注射实验鼠 | 死亡 |
③用加热杀死的S型细菌注射实验鼠 | |
④ | |
⑤ | |
⑥ | |
⑦ |
(2)哪一实验可证明S型细菌含有使R型细菌转化的转化因子?
___________________________________________________________。
(3)由实验⑤得出的实验结论是__________________________。
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肺炎双球菌有R型与S型,在一定条件下R型菌可转化为S型菌。为研究肺炎双球菌转化因子的化学本质,科学家所做实验及其结果如下表。
组别 | 细菌类型 | 实验处理 | 培养结果 | |
R型菌 | S型菌 | |||
1 | R型菌 | / | 有 | 无 |
2 | / | 加入S型菌的DNA | 无 | 无 |
3 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+蛋白酶 | 有 | 有 |
4 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+RNA酶 | 有 | 有 |
5 | R型菌 | 加入S型菌的DNA+DNA酶 | 有 | 无 |
请回答问题:
(1)发生转化的是第_________组,第3、4、5组实验的原理基于酶的_____________性。
(2)实验结果表明转化因子的化学本质是___________________。
(3)第1、2组为____________,以排除一些无关因素对实验结果的影响,其中第____________组实验可以排除R型菌突变为S型菌的可能性。
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研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了如下4组实验,实验对应结果正确的是
A. S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠,小鼠死亡
B. R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠,小鼠存活
C. S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,小鼠存活
D. R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠,小鼠死亡
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根据下列有关遗传物质研究的科学实验回答问题:
(1)如下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,其目的是证明“转化因子”的化学成分。在对R型细菌进行培养之前,首先对构成S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质进行____________________。
(2)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,如图是实验的部分过程:赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,而不是标记在同一种噬菌体上,这其中蕴涵的设计思路是___________________________________________。图中是用放射性同位素标记______的实验操作。
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如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是( )
A. ①②都要加热处理
B. ③要将所有提取物与R型细菌共同培养
C. ④的结果只有S型细菌或R型细菌一种菌落
D. ①④的结果可能是有S、R型细菌两种菌落
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下面是肺炎双球菌的体内转化实验和噬菌体侵染细菌实验,请回答相关问题:
(一)肺炎双球菌的体内转化实验:
实验1:R型活细菌+小鼠→小鼠存活;
实验2:S型活细菌+小鼠→小鼠死亡→分离出S型活细菌;
实验3:加热后杀死的S型细菌十小鼠→小鼠存活;
实验4:加热后杀死的S型细菌+R型活细菌+小鼠→小鼠死亡。
请回答下列相关问题:
(1)实验中感染小鼠的肺炎双球菌有两种类型:R型和S型,其中有荚膜的是____________(选填“R型”或“S型”)细菌。
(2)实验4中,从死亡的小鼠体内能够分离出______________细菌。
(3)如图为实验4小鼠体内R型细菌的增长曲线,请在图中绘出S型细菌的增长情况。
_______
(4)本实验得出的结论:_______型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌。
(二)噬菌体侵染细菌实验:
(5)图2中用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,标记元素所在部位是图1中的___________。(填序号)
(6)赫尔希和蔡斯设计的另一组实验是用_______标记噬菌体的DNA,侵染未标记的细菌,经过保温、搅拌、离心等步骤后,发现离心管的上清液中放射性很低,而沉淀物中的放射性很高,结合图2,两组实验的结果说明亲代噬菌体的______________进入了细菌。
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如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是
A. ①要加热处理、②要将各提取物分别与R型菌混合培养
B. ③要转入固体培养基培养,结果可能出现S、R两种菌落
C. 若果将活S菌悬液与活R型菌悬液换一下位置,则不会发生转化
D. 培养基上的一个肺炎双球菌的菌落是一个群落
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在肺炎双球菌活体转化实验中,下列叙述错误的是
A. 注射R型菌后,小鼠不死亡
B. 注射S型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型菌
C. 注射R型菌及热处理的S型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型菌
D. 该实验证明了DNA是主要的转化因子
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