春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是( )
A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家
七年级历史选择题简单题
春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是( )
A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
春秋战国时期,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,专替君主参谋、打算。这一家是
A.儒家
B.法家
C.道家
D.墨家
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春秋战国时期的“百家争鸣”,从政治角度讲,有为百姓而“鸣”,有为统治者而“鸣”, 冯天瑜曾指出:中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。其中为百姓而“鸣”的民本思潮和为统治者而“鸣”的专制主义分别是( )
A. 墨家、儒家 B. 法家、道家 C. 儒家、法家 D. 道家、儒家
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春秋战国时代,诸雄割据,群豪四起,不仅争正朔挟天子,更是夺领土抢百姓,一时硝烟四起,生灵涂炭。但却是在这样一个乱世,文明之光乍现,艺术繁盛一时,建筑巧夺天工,思想百家争鸣。中国由此踏上了一个全新的巅峰。请结合所学知识回答以下问题:
(1)战国时期,艺术繁盛,绘画现铜器纹鉴,音乐传七声音阶。下图是一件堪称“世界奇迹”艺术珍品,请写出它的名称和出土地点。(2分)
(2)古代水利工程是与古代先民息息相关的生命工程,也是中国古代建筑艺术的奇观,请列举春秋战国时期两项重要的水利工程。(2分)
(3)鸟瞰万千土地芸芸众生,中华文明独领一时风骚,老子倡小国寡民,孔子言克己复礼……百家齐争鸣,请问战国时期出现百家争鸣的原因是什么?(2分)
七年级历史问答题困难题查看答案及解析
诸子百家原指先秦时代各种思想流派,后指各种政治、学术派别;鸣是指发表见解。春秋战国时代,社会处于 动荡变革时期(根本原因),产生了各种思想流派,如儒、道、法、墨、兵等,他们著书讲学,互相辩论,出现了学术上的繁荣景象,后世称为_____________。
七年级历史填空题中等难度题查看答案及解析
活动探究:感悟“诸子百家”。
背景资料:春秋战国时期,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
步骤一:在历史活动课中,百家争鸣电视台要招聘栏目主持人,有墨子、孟子、庄子、韩非子四人前来应聘。
(1)根据提供的栏目名称,你会给他们安排最适合的主持栏目吗?(只填序号)
A:《法制在线》 B:《关爱民生》 C:《人与自然》 D:《和平使者》
墨子: 孟子:
庄子: 韩非子:
步骤二:学习“诸子百家”思想后,围绕班级出现的乱扔纸屑的现象,大家对解决问题的意见不一:
生活委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5元;
卫生委员:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改变的。”
班长:“随他们去吧,扔了几张纸而已,无所谓的事情,根本不用管。”
(2)上述材料中,三人的话分别蕴涵了战国时期的三家学派的观点,请你分别指出他们运用的是哪家学说。
生活委员:
卫生委员:
班长:
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活动探究:感悟“诸子百家”。
背景资料:春秋战国时期,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
步骤一:在历史活动课中,百家争鸣电视台要招聘栏目主持人,有墨子、孟子、庄子、韩非子四人前来应聘。
(1)根据提供的栏目名称,你会给他们安排最适合的主持栏目吗?(只填序号)(4分)
A:《法制在线》 B:《关爱民生》 C:《人与自然》 D:《和平使者》
墨子: 孟子:
庄子: 韩非子:
步骤二:学习“诸子百家”思想后,围绕班级出现的乱扔纸屑的现象,大家对解决问题的意见不一:
生活委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5元;
卫生委员:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改变的。”
班长:“随他们去吧,扔了几张纸而已,无所谓的事情,根本不用管。”
(2)上述材料中,三人的话分别蕴涵了战国时期的三家学派的观点,请你分别指出他们运用的是哪家学说。(3分)
生活委员:
卫生委员:
班长:
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活动探究:感悟“诸子百家”。
背景材料:春秋战国时期,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
步骤一:在历史留言板上,贴上下列四位人物,并写出它们代表的派别。
(1)墨子:墨家;孟子:_____;庄子:______;韩非:______
步骤二:在历史活动课上,百家争鸣电视台要招聘一些栏目主持人。
(2)根据提供的栏目名称,你会给他们安排最适合的主持栏目吗?
A.《人与自然》 B.《法制在线》
C.《和平使者》 D.《关爱民生》
步骤三:学习“诸子百家”思想后,围绕班级出现乱扔纸屑的现象。大家对解决问题的意见不一:卫生委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚款5元。” 班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改变的。”生活委员:“随他们去吧,扔了几张纸而已,无所谓的事情,根本不用管。”
(3)上述材料中,三人的话分别蕴涵了战国时期的三家学派的观点,请你分别指出他们运用的是哪一家学说并指出他们各自的主张。
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春秋战国时期,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸于百家”。请回答相关问题。
(1)下列四位人物是战国时期四个学派的代表人物,指出他们所代表的学派分别是什么?
(2)在历史活动课中,电视台要招聘百家争鸣栏目主持人,根据提供的栏目名称,请你分别为上述四位人物安排最适合主持的栏目。
《人与自然》……
《法制在线》……
《和平使者》……
《关爱民生》…….
(3)上述诸子中有哪些思想值得我们今天借鉴?我们应如何对待诸子百家中的学说?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 春秋战国社会急剧变化,此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,史称“诸子百家”。当时各学派针对各种社会问题,提出自己的政治主张和治国方略,学派之间展开激烈的辩论,出现了“百家争鸣”的局面。
材料二 孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
材料三 “学而不思则罔,思而不学则殆。”“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”“知之为知之,不知为不知,是知也。”
(1)历史活动课上,同学们在“诸子百家”论治国的辩论赛时,说了下列台词,请写出下面这三句台词的代表人物。请你参照这三句台词说说韩非子的治国思想。
A.民贵君轻,仁政于民( ) B.无为而治,顺其自然( ) C.爱人如己,崇尚和平( )
(2)材料二中,孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么?他的这一举措产生了怎样深远的影响?
(3)根据材料三的内容,说一说孔子的教育思想带给你的启示。
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