秦统一后，将全国划分为36个区域，每一区域都配备一批官员。这些官员
A.拥有封地 B.负责地方政务
C.对丞相负责 D.官职世袭而来
九年级历史选择题简单题
秦统一后，将全国划分为36个区域，每一区域都配备一批官员。这些官员
A.拥有封地 B.负责地方政务
C.对丞相负责 D.官职世袭而来
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《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”所述制度是（ ）
A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制
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斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中有这样的描述“这位新皇帝……他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。”这些“封建国家和王国”的出现与下列什么制度相关( )
A.君国并行制 B.中央集权制度
C.推恩令 D.分封制
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《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”所述制度是（ ）
A．世袭制 B．分封制
C．郡县制 D．科举制
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《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这是指推行哪一制度？（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．世袭制
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《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这是指推行哪一制度？（ ）
A．分封制 B．郡县制
C．科举制 D．世袭制
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材料题
材料一 新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）依据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，“新皇帝”在地方推行什么制度？
材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”。
——唐太宗
（2）材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策来巩固统一的多民族的国家？试结合所学知识举出唐朝体现这一政策的史实一例。
材料三 （元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”。
——《元史·地理志》
（3）元世祖忽必烈为实现对其辽阔疆域的有效管辖实行了什么制度？
（4）结合所学知识，分析元朝统一全国的历史意义
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“新皇帝开始将早先在本国取得成功的法家学说成用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。”材料中“新皇帝”所采取的措施
A. 使各地政权世袭 B. 废除了封攰制庇
C. 不利于国家统一 D. 加强了中央集权
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《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”这是指推行哪一制度
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．世袭制
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《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这是指推行哪一制度
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．世袭制
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