以“母爱是无私的”为开头，用第一人称手法写一段话。要求运用动作和神态描写来表现一个场面，结尾用一个比喻句表达真挚而温暖的感受。不少于200字。（15分）
高二语文语言应用简单题
以“母爱是无私的”为开头，用第一人称手法写一段话。要求运用动作和神态描写来表现一个场面，结尾用一个比喻句表达真挚而温暖的感受。不少于200字。（15分）
高二语文语言应用简单题查看答案及解析
请为微型小说《河豚子》续写一个结尾。
要求：（1）符合作品的主题；（2）想象合理；出人意料；（3）运用心理描写、语言描写、动作描写和神态描写的手法；（4）与原文的语言风格基本一致；（5）不少于200字。
河豚子
他从别人口中得来了这一种常识，使决心走这一着算盘。他不知从什么地方讨来了一篮的河河豚子，悄悄地拿向家中走来。
一连三年的灾荒，所得的谷只够交租，凭他独手支撑的一家五口，从去冬支撑到今岁二三月间，已算是困难极了。现在也只好挨饥了！但是——怎样挨得下去呢？
这好似天使送礼物一般的喜悦，当一家人见到他拿来了一篮东西的时候。孩子们都手舞足蹈地向前进去。
“爸爸，爸爸！什么东西啊！让我们吃哟！”
这么样的情景，真使他心伤泪落的了！
“吃！”他低低地答一声后，无限的恐怖！为孩子生命的恐怖，一齐怒潮般压上心头，喘不过气来。
他嘱咐妻子把河豚子煮熟来吃，自己托故外去一趟。他并不是自己不愿吃，不吃河豚子，不过他不忍见到一家人临死的惨状，所以暂时且为避开，待回来再在预备好的刀下舍生。
他归来了。……
【注】河豚：腹中有剧毒，一般烧煮，食后会中毒，反复烧煮，方可食用。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
语言表达题 （15分）
《大堰河——我的保姆》是诗人艾青献给他的“母亲”——一个普通中国农妇最真诚的颂歌。请你描写自己的母亲的形象，并在对母亲形象的描绘中寄托真挚的思想情感。
要求：运用比喻的修辞手法，200字左右。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
请以“天晴了”为开头，写一个不少于200字的场面描写。
要求：（1）侧重描写；（2）采用自然环境烘托人物形象的方法；（3）使用比喻的修辞手法。（15分）
高二语文语言应用困难题查看答案及解析
在《林教头风雪山神庙中》，作者施耐庵着力刻画风雪，对刻画人物起到烘托作用。请以“天晴了”为开头，写一个不少于200字的场面描写。
要求：1．侧重描写；2．采用自然环境烘托人物形象的方法；3．使用比喻的修辞手法。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
语言文字综合运用。（15分）
《边城》中有大量对于边地民俗描写的场面，请你也描述一个你熟悉的民俗场景，要求：（1）突出民俗的特点；（2）运用比喻和排比修辞手法；（3）语言连贯得体；（4）不少于200字。
高二语文作文题中等难度题查看答案及解析
（15分）阅读下面的文字，写一篇200字左右的小作文。
请以“新年新气象”为主题，描写你在新年里见到的一个感人场景。要求：（1）主题鲜明，语言连贯；（2）运用比喻、拟人两种修辞手法；（3）结尾有一句直接抒情的句子。
高二语文作文题简单题查看答案及解析
请以“冬天的早晨”为主题，写一篇不少于200字的场景描写的短文。要求：①运用比喻、排比两种修辞手法。②结尾要有一句蕴含哲理的句子。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
续写：地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声……
要求：（1）想象合理，结构完整；（2）运用比喻、拟人修辞手法；（3）有动作描写、心理描写；（4）不少于200字。
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，请以“低头族，你错过了太多太多。”开头，以“抬起头来吧！”为结尾写一段话，对“低头族”提出劝告。要求语意连贯，表达生动形象，至少运用一种修辞手法，不超过80字（含标点符号）。（6分）
情景：火车、地铁、公交车内的“低头族”越来越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕……
低头族，你错过了太多太多。
，抬起头来吧！
高二语文语言应用中等难度题查看答案及解析