下面几个句子，是对排比修辞方法的论述，正确的是（ ）
A. 排比是结构上相同或相似的短语或句子构成，成串排列，以增强语势。
B. 排比是侧重于同一词语或同一句子一再出现，起到强调突出作用。
C. 运用排比可以是句子两两相对，句式整齐，可以由两个句子构成，也可由三个以上的句子构成。
D. 运用排比的目的是增加语言的感染力，使被描写对象形象、生动。
八年级语文选择题中等难度题
下面几个句子，是对排比修辞方法的论述，正确的是（ ）
A. 排比是结构上相同或相似的短语或句子构成，成串排列，以增强语势。
B. 排比是侧重于同一词语或同一句子一再出现，起到强调突出作用。
C. 运用排比可以是句子两两相对，句式整齐，可以由两个句子构成，也可由三个以上的句子构成。
D. 运用排比的目的是增加语言的感染力，使被描写对象形象、生动。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列对有关文学常识和文化常识的表述错误的一项是（ ）
A.排比通常是三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子排列在一起，一般来说排比的各项之间是并列关系，没有先后、大小、轻重的区别。
B.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
C.叶圣陶，原名叶绍钧，作家、教育编辑家。代表作，长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
D.《海底两万里》是一部科幻小说，作者凡尔纳，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
仿句练习（４分）
请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
________________________________________________________________；
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开续写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；（1）_____________，_____________________________；（2）______________，______________________________。
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
对下面句子的修辞方法理解有误的一项是
A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
理【解析】
这句话用了排比和拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天繁花似锦、五彩缤纷的景象。
B．柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。
理【解析】
这句话用了夸张的修辞，生动地写出了天气非常炎热的特点。
C．田野间传来各种虫鸣，有的若大提琴，有的像竖琴，有的似风笛，仿佛一场绝妙的交响曲。
理【解析】
这句话用了排比和比喻的修辞，生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙。
D．面对“小悦悦”事件，难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗？
理【解析】
这句话用了反问的修辞方法，强调了我们应该在道德和良心上拷问自己。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”“太阳”中选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点绿；_______________，__________________； _____________________，______________________。
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（ ）（2分）
A．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）
B．黄发垂髫，并怡然自乐。（借代）
C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）
D．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用）
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
请仿照下面句子的形式和修辞手法，再写两句构成语意连贯的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是__________，__________；假如生命是__________，__________。
八年级语文语言应用困难题查看答案及解析
仿照句子，在横线上补写两句，使前后的句子构成排比修辞手法。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
， ； ， 。
八年级语文语言应用简单题查看答案及解析
根据下列句子的句式、修辞和境界仿照句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；
， ；
， 。
只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析