综合性学习：（8分）
我们热爱和平，我们不要战争，世界何时铸剑为犁？关于战争这一话题我们一起来参与：
1.请你写出两个有关战争的成语：________ ________（2分）
2.有关战争的名言请你写出一个：________（2分）
3.你认为将来的世界是否会有永久的和平？怎样才能实现真正的和平？（4分）
八年级语文语言应用简单题
综合性学习：（8分）
我们热爱和平，我们不要战争，世界何时铸剑为犁？关于战争这一话题我们一起来参与：
1.请你写出两个有关战争的成语：________ ________（2分）
2.有关战争的名言请你写出一个：________（2分）
3.你认为将来的世界是否会有永久的和平？怎样才能实现真正的和平？（4分）
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综合性学习。（6分）
参与“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，让我们一起来关注战争，期待和平。
（1）请写出与战争有关的两个成语。（2分）
成语：
（2）以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过26个字）（2分）
哈尔滨一位老人历时９个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车挂满了写着日军罪恶的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。
一句话新闻：
（3）和平时人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一句公益广告词。（2分）
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综合性学习：我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
（1）、你知道哪些文学作品是描写战争的？请你举两个例子，写出书名和作者。（2分）
（2）、写出四个关于战争的成语。（4分）
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综合性学习。我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
（1）写出三个关于战争的成语。（3分）________
（2）写出描写战争的诗词两句。（2分）________
（3）你知道哪些文学作品是描写战争的？举两个例子。（2分）
（4） 和平与发展，是当今社会的主题。请以一个中学生的名义给联合国秘书长潘基文写句话（不少于20字）表达自己反对战争、呼吁和平的愿望。（2分）
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综合性学习（10分）
我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
1.、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举两个例子。（2分）
________
2.、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，请你举出抗日战争的著名战将两人。（2分）
3.、请写出描写战争的诗词一句、战争的成语两个。（3分）
诗词：________
成语：________
4.、假如你当选为联合国的秘书长，你将提出怎样的措施使世界保持永久的和平？（3分）
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综合性学习
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮和礼炮声。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？下面是以战争为主题的一次综合性学习活动，请根据要求完成下面的题目。
1.请拟一则反对战争的宣传标语
你拟的标语是：
2.下面是组织者拟定的这次主题活动的两种形式，请再补充两种。
A、请革命老人忆峥嵘岁月；
B、观看战争题材影视作品；
C、 ；
D、 。
③3.研读下列两类材料，谈谈你从中得到的探究结果
A、第一次世界大战历时4年又3个半月。参加战争的有6个大洲的33个国家，卷入战争人口达15亿多人，交战双方动员的兵力达6000多万人，其中伤亡3000多万人，因战争而死于饥饿和其他灾害的达1000万人左右，各交战国经济损失约为2700亿美元。
B、起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声!（《义勇军进行曲》）
巍巍长白山，滔滔鸭绿江，誓复失地逐强梁。争民族独立，求人类解放，这神圣的重大责任，都担在我们双肩。（《八路军军歌》
你的探究结果是：
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综合性学习
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但战争离我们并不遥远，世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？请大家根据下列要求开展语文实践活动。
1.①请你设计一个“记住历史，珍惜和平”的活动：（1分）
____________________________________________________________________
②捍卫和平，远离战争是人类共同的奋斗目标，可战争始终没有真正地远离我们，战争也就成了文学创作的重要素材。你知道以战争为题材的小说吗？下面请你写出以战争为题材的小说（不少于两本）和一句战争名言，两个战争成语(6分)
小说 ________________________________
名言 _____________________________
成语 _____________________________
2.自古以来，“孟母教子”的故事家喻户晓，传为美谈。2007 年5 月18 日，首届中华母亲节文化月活动在孟子出生地——曲阜小雪镇凫村开幕，并就母教文化、经典教育开展了研讨交流。传统的母爱教育再一次受到了人们的高度重视。请以“母爱”开头写一句话，表达对母爱的赞美，至少使用一种修辞方法。（3分）
母爱 ________
________
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综合性学习：世界何时铸剑为犁（4分）
我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，经济飞速发展，生活水平有了进一步提高，这使我们更加珍爱和平。但是近几年的能源危机与经济危机的出现，战争的阴影再一次笼罩着我们，可以说战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
1.在人类的历史上，你知道哪些重大的战争？列举两个例子。（2分）
2.如果你作为一位联合国和平组织的学生代表，此时的你正在参加联合国的和平会议，针对日本近期对我国钓鱼岛的挑衅以及参拜靖国神社等举动，你在面对日本的学生代表时你会对他怎么说？（2分）
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综合性学习（10分）
为纪念世界反法西斯战争胜利69周年，班级拟开展一次“战争和平”为主题综合性学习活动，请你参与
1.班级要出一期“战争文化”为主要内容的黑板报。请你帮助搜集资料。
写出两个与战争有关的成语 、 （2分）
写出两个中国历史上以少胜多战役的名称 、 （2分）
2.班级要举行战争作品中的人物讨论，请你选择以下两个人物的一个准备简短发言。（3分）
《钢铁是怎样炼成的》---保尔
《木兰诗》---花木兰
3.历史上战争给人们带来了深重灾难，它时时警醒我们；但现实中，中日钓鱼岛争端、中菲黄岩岛对峙等事件让我们清楚地感受到战争离我们并不遥远。谈谈我们怎样理解央视“百战经典”节目的开篇词“因为珍爱和平，我们回首战争”的含义。（3分）
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综合性学习
同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。
（1）“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？
（2）请写出一句描写战争的诗句
（3）和平是人类共同的呼声，请你为人类和平事业拟写一则广告词。
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