“拿破仑所‘冒犯’的人民，先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师...

“拿破仑所‘冒犯’的人民，先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”对这句话理解正确的是（   ）

①拿破仑在被征服地区传播了法国大革命的理想

②拿破仑对被征服地区进行了压迫

③拿破仑遭到了被征服地区人民的反抗

④拿破仑称帝，违反了“自由、平等、博爱”的原则，遭到了法国人民的普遍反对

A．①②③④         B．①②③           C．②③④           D．①③④

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“拿破仑所‘冒犯’的人民，先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”对这句话理解正确的是①拿破仑在被征服地区传播了法国大革命的理想 ②拿破仑对被征服地区进行了压迫 ③拿破仑遭到了被征服地区人民的反抗 ④拿破仑称帝，违反了“自由、平等、博爱”的原则，遭到了法国人民的普遍反对

A．①②③④　　　　　　 B．①②③　　　　　　 C．②③④　　　　　　 D．①③④

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“拿破仑所‘冒犯’的人民，先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”对这句话理解正确的是①拿破仑在被征服地区传播了法国大革命的理想 ②拿破仑对被征服地区进行了压迫 ③拿破仑遭到了被征服地区人民的反抗 ④拿破仑称帝，违反了“自由、平等、博爱”的原则，遭到了法国人民的普遍反对

A．①②③④　　　　　　 B．①②③　　　　　　 C．②③④　　　　　　 D．①③④

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“拿破仑所‘冒犯’的人民，先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”对这句话理解正确的是

①拿破仑在被征服地区传播了法国大革命的理想   ②拿破仑对被征服地区进行了压迫   ③拿破仑遭到了被征服地区人民的反抗   ④拿破仑称帝，违反了“自由、平等、博爱”的原则，遭到了法国人民的普遍反对

A．①②③④      B．①②③      C．②③④      D．①③④

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美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》指出：拿破仑所“冒犯”的人民，先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。这一评价说明

A. 拿破仑根本背叛了法国大革命的原则

B. 拿破仑传播并违背法国大革命的精神

C. 拿破仑统治主要“冒犯”人民的利益

D. 拿破仑统治时期解放了法国民众思想

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“拿破仑所‘冒犯’的人民因为‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后，又在导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”这段话表明拿破仑的对外战争

①传播了法国大革命的精神

②引起了欧洲人民的反抗

③促进了民族意识的觉醒

④动摇了欧洲的封建制度

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①④

D. ①③④

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材料一：《民法典》采纳了1789年的社会原则：个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。这就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征，不论传入什么地方，它都提供了现代社会的基本法则。

——（法）乔治•勒费弗尔《拿破仑时代》

材料二：拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。……对拿破仑来说，最致命的是他于1812年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样，造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄国冰冻的平原上开始，拿破仑的事业便一落千丈，并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。因而，法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由”“平等”“博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）依据材料一并结合所学知识，分析拿破仑制定《民法典》所起的作用。

（2）材料二中对拿破仑《民法典》的评价是否与材料一相矛盾？为什么？

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人文主义发展到启蒙运动时期已经有了更深层次的内涵，它主要是指 (　　)

A．反对禁欲主义，倡导个性解放

B．执着尘世，面向现实

C．倡导自由、平等、博爱等政治原则

D．反对教会贪污腐化

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不仅被转变为法国《人权宣盲》的基本精神，而且被凝练为“自由、平等、博爱”响亮口号的伟大作品是

A.《神学政治论》 Ｂ.《政府论》 C.《论法的精神》 D.《社会契约论》

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不仅被转变为法国《人权宣盲》的基本精神，而且被凝练为“自由、平等、博爱”响亮口号的伟大作品是（　　）

A.《神学政治论》  Ｂ.《政府论》  C.《论法的精神》  D.《社会契约论》

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