口语交际。（2分)
班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那该多好啊！”你听后可这样说： ________
________（30个字左右）
八年级语文语言应用简单题
口语交际。（2分)
班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那该多好啊！”你听后可这样说： ________
________（30个字左右）
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口语交际。
下午第三节课，班上的张伟同学肚子疼的厉害，王明和李强连忙把他送到市中心医院，医生诊断，张伟得了急性阑尾炎，须立即手术，手术费为2000元。王明和李强商量打电话通知张伟父母。请你根据以上情景，设计出电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。
王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学 （以下填写的内容不超过30字）
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你在全市演讲比赛中获得了一等奖，同学们都向你祝贺，你准备对大家说些什么？请写在下面。（4分）
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口语交际。（2分）
学校进行消防演练，当消防警报突然响起时，班上的同学迅速取出湿毛巾捂住口鼻，弯腰顺着墙边向操场跑去，小宇同学却坐在教室里一动也不动地写作业。小强见后，急忙跑到小宇桌前说：“快跑，失火啦！”小宇不紧不慢地说：“哪里失火？不就是演练吗？看把你急的！”小强拉起小宇说：“ ”
小宇马上跟小强离开丁教室。
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综合性学习。
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。为了帮助同学们了解钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法比赛”的主题活动。
①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。
（示例）项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们积极参与活动的热情，促进同学们认真练字。
②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传语。
③班上的小刚同学是王雨的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到王雨在比赛中获得一等奖，祝贺说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”如果你是王雨，你听后会怎么说：“ ”
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口语交际（４分）
沟通是一片阳光，可以让彼此的心温暖如春。
1.王刚同学原本学习成绩一直不错，可是，今年开学以来，受他人的影响迷上了网络游戏，平时大玩游戏，上课时也想着游戏的内容，课间还喜欢大淡游戏感受，学习投入的精力少了，期中考试成绩退步明显，他自己也很是郁闷。假如你是王刚的同学，你该如何去开导他？
2.王刚的父母在得知王刚的近况之后，十分生气，脾气暴躁的父亲还动手打了王刚两次。王刚认为父亲不该打他，觉得父母根本就不关心自己，思想和行为反而更为叛逆，一时家庭气氛有点紧张。前几天，王刚在自己的书房里看到了这样一张纸条：“孩子，每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长，因为最痛苦的不是身累，而是心累。——爱你的爸爸”小明看完之后，对自己的表现十分后悔。假如你是王刚，看到纸条后，你想对父亲说点什么？
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口语交际。
由于你平时学习任务重,父母对你百般呵护。作为家庭里的一员,你很想替他们分担些家务,却常被拒绝。对此,你十分苦恼。你既不想让父母伤心,又能让他们明白自己的想法。
这时,你应该怎样对他们说?(30-50字)
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口语交际。（2分）
朋友们在一起喝酒，一个朋友端起酒杯，向另一个不能再喝了的朋友说：“我再敬你一杯，我是宁伤身体，也不愿伤感情，请你喝吧。”假如你是那位朋友，该怎样婉言谢绝呢？
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口语交际：根据语境及表达要求，回答问题。（4分）
周日你到郊区游玩，阳光宜人，景色优美，但是午后开始下大雨，第二天你的朋友问你：“昨天玩得开心吗？”你会怎么回答？（每处不超过30个字）
消极表达：
积极表达：
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口语交际：阅读下面文字，完成应对内容。
罗斯福任美国总统以前，在海军部供职。某日，一位朋友问及海军在大西洋的一个小岛筹建基地的秘密计划。罗斯福特意向四周望了望，然后压低声音问：“你能保守秘密吗？”“当然能。”“那么，”罗斯福微笑着说：“___________________。”
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