近几年，猪流感在全球范围内扩散，严重威胁着养殖业和人类的健康。某学校生物兴趣小组的同学通过...

近几年，猪流感在全球范围内扩散，严重威胁着养殖业和人类的健康。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？下面是兴趣小组探究猪流感病毒的遗传物质设计的实验步骤，请将其补充完整。

(1)实验目的：____________________________________。

(2)材料用具：显微注射器，猪流感病毒的核酸提取液，猪胚胎干细胞，DNA酶和RNA酶等。

(3)实验步骤：

第一步：把猪流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，_______________________________________。

第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。

第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取出样品，检测是否有猪流感病毒产生。

(4)预测结果及结论：

①______________________________________________。

②______________________________________________。

③若A、B、C三组都出现猪流感病毒，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

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（８分） 甲型流感病毒正在全球范围内进行扩散，严重危害人体的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是兴趣小组探究甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤，请将其补充完整。

实验目的:________。

材料用具:显微注射器，甲型流感病毒的核酸提取液,胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。

实验步骤：

第一步：把甲型流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组，________。

第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；

第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品，检测是否有甲型流感病毒产生。

请预测结果及结论

（1）________。        （2）________。

（3）若A、B、C三组出现甲型流感病毒，则甲型流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

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禽流感病毒会给家禽养殖业造成巨大的经济损失，同时也威胁人类的健康。少数品种的鸡的Mx蛋白具有禽流感抗病毒的作用。请回答下列问题：

（1）研究人员从某个品种的鸡体内获得Mx蛋白的mRNA，通过　 _________ 法获取Mx'基因。请从基因结构角庋将获得的Mx'基因与鸡体内的Mx基因进行比较： __________ 。

（2）培育转基因鸡的过程中，常用的受体细胞是 ________ ；在该过程中，若某种病毒可作为载体，是 因为该病毒能 _________。

（3）检测上述转基因鸡体内Mx'基因是否成功表达，从分子水平上通常采用　　 _________ 方法，但合成的Mx'蛋白是否具有正常活性，还需要从生物个体水平上进行　 _______实验。

（4）已知Mx'基因整合到转基因鸡的一条常染色体上，现有多只具有抗禽流感性状的转基因雌鸡、转基因雄鸡和非转基因雄鸡，请设计实验进行验证： ____________ 。

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高致病性禽流感爆发的地冈，家禽养殖业蒙受巨大的经济损失，同时也威胁到人类的健康。科学家致力于提高家禽对病毒的抵抗力，减轻禽流感的传播和流行。

（1）在鸡的多个品种中都存在Mx蛋白，但只有少数品种的Mx蛋白，具有抗病毒的活性。比较两种Mx蛋白，发现其差异是第631号氨基酸的种类不同，这很可能是由于Mx蛋白发生了碱基对的__________而造成的。若对Mx蛋白缺陷的鸡进行基因治疗，该技术用来传递基因的载体多是病毒类载体，因为它们能____________，但这类病毒必须经过基因改造才能使用，改造后的病毒具有的特点是____________。

（2）研究人员利用__________________作探针，从某个品种的鸡体内成功提取出正常Mx蛋白的mRNA，通过__________法获取cDNA,再利用某种病毒将cDNA携带进入Mx蛋白缺陷的另一个品种的鸡受精卵中，并将这些受精卵培育成成体。检测发现，在上述获得的鸡体内cDNA成功表达了。从分子水平上说这项检测，通常采用___________方法，但合成的Mx蛋白是否具有正常活性，还需要从个体水平上进行________实验。

（3）让转基因鸡的雌雄个体之间随机交配，所产生的子一代、子二代均按照孟德尔的分离定律遗传，这说明_____________________。

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某生物兴趣小组对学校草坪的某种雌雄同花的植物进行了遗传学研究，发现该种植物的花色有红色和白色两种。他们查阅资料后发现，该对性状受一对等位基因控制。为了对该对性状进一步研究，该小组随机取红花和白花植株各60株均分为三组进行杂交实验，结果如表所示：

（1）根据　　　 组结果，可以判断　　　 花为显性。

（2）试解释A组结果没有出现3:1性状分离比的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）B组亲本的红花中，纯合与杂合的比例为　　　　　 。

（4）要判断B组杂交结果中某红花植株是否为纯合体，最简单的方法是　　　　　　　　　　　　　　 。

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学校生物学习兴趣小组的学生进行生物课外实践活动时调查了某条河流的水质变化，图示为该河流及一家养殖场的位置，并且小组同学发现养殖场的粪便等污水没有处理就就近排入河流，同学们在沿河的A、B、C和D四处地点收集了水样，进行了分析：

（1）调查小组的同学在对采集水样中的微生物进行活菌计数时应该采用的方法是________，你认为以上四个采样点_______点的细菌种群密度最大；同学们同时发现D点藻类的种群明显多于B点，其原因是______________________。D点之后河流水质明显变好，这说明_____________。

（2）“绿水青山就是金山银山”，有同学对该养殖场提出了以下意见，养殖场建立沼气池，将养殖场产生的粪便引入沼气池，将产生的沼气作燃料供养殖场使用，节约了能源；同时将沼气池产生的废渣作为肥料提供给周围的农田种植户，抵消一部分饲料费用，提高了养殖场的经济效益。从能量流动的角度分析，该同学的建议有何优点？_______________________。

（3）小组同学在对养殖场某动物进行定量分析时发现，该个体体内有机物的量明显少于其摄入量，原因是____________________________。

（4）同学们研究发现养殖场中存在图所示的食物关系，已知植食性食物的传递效率为10%，肉食性为20%，养殖场为了提高丙的产量，将食物甲由平均供应乙和丙调为2/3直接供应丙，则养殖场的收益是原来的________。

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禽流感病毒（AIV）通过感染禽类的呼吸道导致其死亡，也可通过传播感染人类感染者。发病初期表现为流感样症状，包括发热、咳嗽等，严重时可导致人死亡。据此回答下列相关问题：

（1）某家鸡养殖户感染禽流感病毒，部分病毒被体液中的吞噬细胞吞噬、杀灭，这属于________（填特异性 或非特异性）免疫，其特点是_____。

（2）为防止家禽感染，养殖户需定期给家禽接种禽流感疫苗，疫苗作为抗原可诱导 B 细胞增殖分化为_____。

（3）为防止家禽感染 AIV，该养殖户定期给家禽饲喂免疫增强剂 Gk5。据了解，若在饲喂 Gk5 的基础上，在饲料中额外添加硒，可使家禽免疫力大幅提升，而单独使用硒对于增强免疫没有作用。请设计实验，验证：硒和 Gk5 在提高免疫力方面的作用。

实验试剂：普通饲料；免疫增强剂 Gk5；硒

实验思路：将年龄、性别、生长状况相同的健康家鸡若干随机分为四组，_________________。一段时间后，给四组家鸡分别注射 AIV，统计四组家鸡的存活率。

实验结果：_____。

实验结论：_____。

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禽流感病毒（AIV），通过感染禽类的呼吸道导致其死亡，也可通过传播感染人类感染者发病初期表现为流感样症状，包括发热、咳嗽等，严重时可导致人死亡。据此回答下列相关问题：

（1）某养殖户因感染禽流感病毒表现出发热症状，这是因为在___________调控下使____________和肾上腺素增加导致，这有利于增强人体的免疫力。

（2）为防止家禽感染，养殖户需定期给家禽接种禽流感疫苗，疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖分化为______________________。

（3）为检测注射禽流感疫苗的家鸡对AIV是否具有免疫能力，某实验小组做了如下实验：

①选取身体健康、体重、大小、鸡龄等相同的家鸡若干，平均分为甲、乙两组。

②甲组每只注射____________，乙组每只注射2mL疫苗制剂。

③十天后，给两组家鸡注射_________，通过检测两组家鸡体内___________，可以了解家鸡对AIV的免疫情况。

④预期的结果是：_____________________。

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I．某生物兴趣小组的同学做的关于人类遗传病遗传性斑秃（早秃）开展了调查，他们上网查阅了相关资料：人类遗传性斑秃（早秃），患者绝大多数为男性，一般从35岁开始以头顶为中心脱发。致病基因是位于常染色体上的显性基因属从性遗传。从性遗传和伴性遗传的表现型都与性别有密切关系，但是它们是两种截然不同的遗方式，伴性遗传的基因位于X或Y染色体上，而从性遗传的基因位于常染色体上，所以，从性遗传是指常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受个体性别影响的现象。

该小组针对遗传性斑秃（早秃）开展调查，统计结果如下表：

请回答：（相关基因用B、b表示）

①第　　　　　 组家庭的调查数据说明早秃不符合一般的常染色体显性遗传特点。

②请简要说出早秃患者多数为男性的原因女性杂合（Bb）表现　　　　　 ，男性杂合（Bb）表现　　　　　　　　 。

③第4组家庭女儿和儿子的基因型分别是　　　　　 、　　　　　 。

II．果蝇的A表现型和B表现型是由基因D和d控制的一对相对性状，它们可能是常染色体的从性遗传（雄果蝇的A表现型为显性，雌雄个体只是杂合体的表现型不同）和伴Y染色体遗传。为了确定其遗传方式，某同学用A表现型的雄果蝇（不含等位基因）和B表现型的雌果蝇（不含等位基因）杂交，结果发现雄性后代都是A表现型，雌性后代都是B表现型。请利用该同学的材料，设计实验完成本实验的目的。（杂交实验的雌果蝇都是处女蝇）

实验步骤：

①用　　　　　　　　 交配得F2。②　　　　　 　　　　 F2的表现型及比例。

预期结果与结论：

①若F2雄果蝇的表现型及比例　　　　　　 　　 ，雌果蝇的表现型及比例　　　　　 　　　 ， 则为常染色体的从性遗传；

②若F2雄果蝇的表现型　　　　　　　　 　　 ，雌果蝇的表现型　　　　　　 　　　 ， 则为伴Y染色体遗传；

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在西非肆虐的埃博拉病毒已严重威胁了人类的健康，下列关于埃博拉病毒进入人体后会发生的情况的叙述正确的是

A. T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成

B. 相应的浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖

C. 该感病毒在人体内环境中增殖

D. 康复者再次接触该病毐时，记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒

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