阅读下文完成下面小题(8分)
橘逾淮为枳
①晏子将使楚。楚王闻之，谓左右日：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?
②左右对日：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王日：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。’
王曰：‘何坐?’日：‘坐①盗。”’
③晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”
④王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”
⑤晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”
⑥王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
1.本文选自《 》，该书主要记载—：________时期著名政治家思想家晏子的言行。(2分)
2.用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)
叶徒相似，其实味不同 ________
3.下列对晏子使楚成功的原因分析最不恰当的一项是( )(3分)
| A．晏子本以善于辞令出名，机智善辩，很有外交才干。 |
| B．晏子拥有渊博的学识，“橘枳”之喻证明知识就是力量。 |
| C．晏子面对强权能勇敢从容，毫不畏惧。 |
| D．晏子是著名的政治家，拥有一颗拳拳爱国之心。 |
九年级语文文言文阅读简单题
阅读下文完成下面小题(8分)
橘逾淮为枳
①晏子将使楚。楚王闻之，谓左右日：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?
②左右对日：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王日：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。’
王曰：‘何坐?’日：‘坐①盗。”’
③晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”
④王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”
⑤晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”
⑥王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
1.本文选自《 》，该书主要记载—：________时期著名政治家思想家晏子的言行。(2分)
2.用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)
叶徒相似，其实味不同 ________
3.下列对晏子使楚成功的原因分析最不恰当的一项是( )(3分)
| A．晏子本以善于辞令出名，机智善辩，很有外交才干。 |
| B．晏子拥有渊博的学识，“橘枳”之喻证明知识就是力量。 |
| C．晏子面对强权能勇敢从容，毫不畏惧。 |
| D．晏子是著名的政治家，拥有一颗拳拳爱国之心。 |
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阅读下面两段文言语文，完成下题。
【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
（选自《晏子春秋》）
【乙】景公问太卜曰：“汝之道何能?”对曰：“臣能动地。”公召晏子而告之，曰：“寡人问太卜曰：‘汝之道何能?’对曰：‘能动地。’地可动乎?”晏子默然不对。出，见太卜曰：“昔吾见钩星在四心之间，地其动乎?”太卜曰：“然。”晏子曰：“吾言之，恐子之死也；默然不对，恐君之惶也。子言，君臣俱得焉。忠于君者，岂必伤人哉!”晏子出，太卜走入见公，曰：“臣非能动地，地固将动也。”陈子阳闻之，曰：“晏子默而不对者，不欲太卜之死也；往见太卜者，恐君之惶也。晏子，仁人也。可谓忠上而惠下也。” （选自《晏子春秋》）
1.解释加横线的字词
（1）齐人固善盗乎
（2）圣人非所与熙也
（3）臣能动地
（4）晏子默然不对
2.下列语句中的“之”与例句中的“之”意思和用法相同的一项是（ ）
例句：恐君之惶也
A．汝之道何能
B．公召晏子而告之
C．陈子阳闻之
D．不欲太卜之死也
3.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（1）叶徒相似，其实味不同。
（2）子言，君臣俱得焉。
4.【甲】文中的晏子是个怎样的人？【乙】文中晏子处理太卜一事告诉我们一个什么道理？请简要回答。
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阅读下面两段文言文，回答问题。
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盜，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
《晏子使楚》
齐大旱逾时，景公召群臣问曰：“天不雨久矣，民且有饥色。吾使人卜，云，祟（鬼怪）在高山广水。寡人欲少赋敛，以祠灵山（山神），可乎？”群臣莫对。晏子进曰：“不可。祠此无益也。夫灵山固以石为身，以草木为发，天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？祠之何益？”公曰：“不然，吾欲祠河伯，可乎？”晏子曰：“不可。河伯以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，水泉将下，百川将竭，国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎？祠之何益？” 节选自《晏子春秋》
1.解释下列句中划线的词语。
①齐之习辞者也（ ） ②其实味不同（ ）
③夫灵山固以石为身（ ） ④圣人非所与熙也（ ）
2.下列划线字的意义与例句相同的是.(3分)
例句：以草木为发
A．吾欲辱之，何以也？ B．何以都不闻消息
C．以祠灵山 D．以虫蚁为兽
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
①得无楚之水土使民善盗耶？
②不然，吾欲祠河伯，可乎？
4.用自己的话说说楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?
5.齐大旱逾时，晏子为何再三劝阻景公不要祭祀灵山和河伯？
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阅读《晏子使楚》，完成小题。（１２分）
１晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
2晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（选自苏教版教材）
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（２分）
Ａ．缚一人诣（yì）王 Ｂ．生于淮北则为枳（zhǐ）
Ｃ．缚者曷（jiē）为者也 Ｄ．寡（guǎ）人反取病焉
2.解释下列加点的词语。（４分）
（１）晏子将使楚 （２）齐之习辞者也
（３）晏子避席，对曰 （４）入楚则盗
3.把下列句子翻译成现代汉语。（４分）
（１）吾欲辱之，何以也？
（２）叶徒相似，其实味不同。
4.文中的晏子是个怎样的人？请简要概括。（２分）
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（三）古文阅读
【甲】晏子使楚
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】唐雎不辱使命（节选）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释加点词的意思。
（1）公亦尝闻天子之怒乎（ ） （2）寡人谕矣（ ）
（3）齐人固善盗乎（ ） （4）寡人反取病焉（ ）
2.下列加点字词意思、用法相同的一项是（ ）
A. 公亦尝闻天子之怒乎 吾欲辱之
B. 挺剑而起 而安陵以五十里之地存者
C. 徒以有先生也 吾欲辱之，何以也？
D. 刻唐贤今人诗赋于其上 生于淮北则为枳
3.翻译句子：
（1）得无楚之水土使民善盗耶？
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
4.甲文中晏子绵里藏针的回敬是因为楚王的轻慢无礼，乙文中唐雎“挺剑而起”是因为秦王的什么言行？请从乙文中找出所对应的语句回答。
5.晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益？
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晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。”王曰：“何为者也？”对曰：“齐人也。”王曰：“何坐？”曰：“坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶！”
王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
A、坐盗（ ）
B、叶徒相似（ ）
C、吏二缚一人诣王（ ）
D、圣人非所与熙也（ ）
1.翻译下面的句子：（3分）
叶徒相似，其实味不同
2.选择划线词用法相同的一组（ ）（3分）
A．晏子将使楚秦王使人谓安陵君曰
B．所以然者何此先汉所以兴隆也
C．齐人固善盗乎固国不以山溪之险
D．寡人反取病焉三人行必有我师焉
3.晏子采用什么办法让楚王自取其辱，甘拜下风的，请分析。（3分）
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文言文《晏子使楚》（10分）
晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’‘。晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
1.解释下列句中划线的词语（4分）
缚者曷为者也（ ）晏子避席对曰（ ）
齐人固善盗乎（ ）圣人非所与熙也 （ ）
2.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
3.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)（2分）
4.晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（2分）
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阅读下文，完成下面小题。
鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悦下之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫，羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权灭亡可待矣若全而归之适于他国为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让③施氏。施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非，先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，无定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言。”
（节选自《列子·说符》）
（注释）①干：这里是劝说的意思。②宫：酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。③让：责问，责备。
1.下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）
A.好兵者之楚 悉以咨之（《出师表》）
B.若用仁义治吾国 若为佣耕（《陈涉世家》）
C.且天下理无常是 是故所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》）
D.孟氏父子舍然无愠容 秦王怫然怒（《唐雎不辱使命》）
2.文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）
A.若赖兵权灭亡/可待矣/若全而归之/适于他国/为吾之患不轻矣。
B.若赖兵权/灭亡可待矣/若全而归之/适于他国为/吾之患不轻矣。
C.若赖兵权灭亡/可待矣/若全而归之/适于他国为/吾之患不轻矣。
D.若赖兵权/灭亡可待矣/若全而归之/适于他国/为吾之患不轻矣。
3.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
4.选文告诉我们哪些道理？
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文，完成下面小题。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“ 小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(节选自《曹刿论战》)
1.解释文中加点的词。
（1）又何间焉
（2）何以战
（3）虽不能察
2.用现代汉语翻译文中画直线的句子。
3.通过选文可以看出曹刿具有什么样的特点？
九年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文段，完成后面小题。
【甲文】王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久，月余亦卒。
选自《人琴俱亡》
【乙文】钟毓钟会稍有令誉。年十三，魏文帝闻之，语其父繇曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
选自《太平广记》
1.解释下列句中加点的词。
①语时了不悲（_________）
②弦既不调（__________）
③稍有令誉（________）
④语其父繇曰（__________）
2.下列句中“以”与“何以都不闻消息”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）
A. 何以也（《晏子使楚》）
B. 俱以假山显（《于园》）
C. 卿何以不汗（《太平广记》）
D. 以丛草为林（《幼时记趣》）
3.用“∕”标出下列句子的两处朗读停顿。
钟 毓 钟 会 稍 有 令 誉
4.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）何以都不闻消息？此已丧矣。
（2）战战惶惶，汗出如浆。
5.甲乙两文都选自《世说新语》，请分别概括两文凸显的主旨。
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