1924年教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说：“自从五四运动以来一切...

1924年，教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说：“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变：人人以为有国家色彩的教材太狭隘，不如采用含有世界色彩的教材；记述战事的教材太残酷，不如采用歌颂和平的教材较合人道；培养爱国思想的教材太危险，不如培养文化的教材可赞赏。”从材料可以得出（　　　 ）

A．五四运动增强了国人的民族观念

B．军阀政府试图通过教材控制青年人的思想

C．巴黎和会淡化了国人的世界意识

D．民国时期的文化教育具有半殖民地色彩

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1924年，教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说：“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变：人人以为有国家色彩的教材太狭隘，不如采用含有世界色彩的教材；记述战事的教材太残酷，不如采用歌颂和平的教材较合人道；培养爱国思想的教材太危险，不如培养文化的教材可赞赏。”从材料可以得出（　　 ）

A．巴黎和会淡化了国人的世界意识

B．军阀政府试图通过教材控制青年人的思想

C．五四运动增强了国人的民族观念

D．民国时期的文化教育具有半殖民地色彩

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1924年，教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说：“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变：人人以为有国家色彩的教材太狭隘，不如采用含有世界色彩的教材；记述战事的教材太残酷，不如采用歌颂和平的教材较合人道；培养爱国思想的教材太危险，不如培养文化的教材可赞赏。”从材料可以得出(　 )

A．五四运动增强了国人的民族观念　　 B．军阀政府试图通过教材控制青年人的思想

C．巴黎和会淡化了国人的世界意识　　 D．民国时期的文化教育具有半殖民地色彩

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1924年教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说：“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变：人人以为有国家色彩的教材太狭隘，不如采用含有世界色彩的教材；记述战事的教材太残酷，不如采用歌颂和平的教材较合人道；培养爱国思想的教材太危险，不如培养文化的教材可赞赏。”从材料可以得出(　　 )

A.五四运动增强了国人的民族观念

B.军阀政府试图通过教材控制青年的思想

C.巴黎和会淡化了国人的世界意识

D.民国时期的文化教育具有半殖民地色彩

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1924年教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说：“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变：人人以为有国家色彩的教材太狭隘，不如采用含有世界色彩的教材；记述战事的教材太残酷，不如采用歌颂和平的教材较合人道；培养爱国思想的教材太危险，不如培养文化的教材可赞赏。”从材料可以得出(　 )

A．五四运动增强了国人的民族观念　　

B．军阀政府试图通过教材控制青年的思想

C．巴黎和会淡化了国人的世界意识　　

D．民国时期的文化教育具有半殖民地色彩

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1924年教育社会学家陈启天在《国家主义与国民教育的改造》一文中说：“自从五四运动以来一切教育的材料均起了一个大大的改变：人人以为有国家色彩的教材太狭隘，不如采用含有世界色彩的教材；纪述战事的教材太残酷，不如采用歌颂和平的教材较合人道；培养爱国思想的教材太危险，不如培养文化的教材可赞赏。”从材料可以得出

A．五四运动增强了国人的民族观念　　　 B．军阀政府试图通过教材控制青年的思想

C．巴黎和会淡化了国人的世界意识　　　 D．民国时期的文化教育具有半殖民地色彩

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（历史选修1：历史上重大改革回眸）

阅读下列材料：

材料一　 明治维新时，日本人办教育，抓近代教育改革，很有些特色。首先就是抓得快、抓得早、气魄大，教育走在各项改革的前头……尽管明治维新时政府财源拮据，教育事业的经费却是最多。文部省经费在政府各省（部）中为最高。

材料二　 明治维新以来，日本人办技术教育，目的很明确……使国民掌握近代科学技术，以便在实业、技术、生产和贸易上同地球上的各国展开竞争，这是“同国家富强、国家命运攸关的事情”。

材料三　 自从明治维新的近代教育改革以来，在日本近代教育制度确立的过程中，产生了军国主义教育这一世界近现代教育史上罕见的痈疽。日本军国主义教育产生于明治维新这一资产阶级改革运动的不彻底性，尤其是明治维新后建立的近代天皇制政权的反动性。

——以上材料均引自万峰《明治维新以来的日本教育》

材料四　 1898年，日本学龄儿童就学率达97%，为当时世界最高水平。“日本之所以立于今日世界，由免亡而跻于列强者，惟有教育故。……要知教育之意，乃是为本国培育国民。……无国民安得有人才？无国民且不成社会。”

——《癸卯游行记·归潜记》

请回答：

（1）材料一说明了什么问题？明治政府在这一问题上采取了哪些措施？

（2）依据材料二、三和所学知识，评价日本的教育改革。

（3）结合当今激烈的国际竞争，谈谈你对材料四中观点的认识

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阅读材料，完成下列要求。

材料：列宁曾经以一个公式来概括社会主义：苏维埃政权+普鲁士的铁路秩序+美国技术和托拉斯组织+美国的国民教育=总和=社会主义。

——摘编自《列宁全集》第34卷

结合中国改革开放以来社会主义现代化建设的相关史实，对上述公式进行探讨。（要求观点明确、史论结合、史实准确）

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“自从1914年爆发第一次帝国主义世界大战和1917年俄国十月革命在地球六分之一的土地上建立了社会主义国家以来，中国资产阶级民主主义革命起了一个变化。”由材料可推知(　　)

A．十月革命被中国资产阶级认可

B．中国社会主义革命运动渐成主流

C．中国的民主革命进入了新阶段

D．中国资产阶级民主革命取得胜利

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“自从1914年爆发第一次帝国主义世界大战和1917年俄国十月革命在地球六分之一的土地上建立了社会主义国家以来，中国资产阶级民主主义革命起了一个变化。”由材料可推知(　 )

A. 十月革命被中国资产阶级认可

B. 中国社会主义革命运动渐成主流

C. 中国的民主革命进入了新阶段

D. 中国资产阶级民主革命取得胜利

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